2023年感恩成長(zhǎng)演講稿篇感恩成長(zhǎng)演講稿1

敬重的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

我是xxx，今日我在這做《心懷感恩》的演講，是我的一份榮幸，感謝大家今日在這聽(tīng)我的演講，感謝大家對(duì)我的支持和激勵(lì)，讓我有這份志氣站在這里。

感恩這個(gè)詞，大家確定不生疏了吧。我們從誕生到長(zhǎng)大，這個(gè)過(guò)程是父母賜予我們的，首先，我們要感恩的就是我們的爸媽，是他們一手帶大了我們，為了我們能夠有好的生活條件，始終努力打工賺錢，為了我們將來(lái)能夠更好的生活，把我們送到學(xué)校讀書(shū)，希望我們多讀點(diǎn)書(shū)，在長(zhǎng)大之后不走他們的路。現(xiàn)在我們一每天長(zhǎng)大，爸媽卻已經(jīng)生了白發(fā)，所以我們心懷感恩，肯定要對(duì)自己的'父母表示感謝，感恩他們的生育和哺育之恩。大家知道烏鴉和羊有反哺之情嗎？大家想，動(dòng)物都能對(duì)生下自己的母親反哺回去，那我們作為世界最高級(jí)的動(dòng)物，為什么就不能像他們那樣去對(duì)自己的父母感恩回去呢？答案明顯是能的。今時(shí)我們還在學(xué)習(xí)中，不能給他們物質(zhì)上的補(bǔ)償，但是生活中，我們是可以幫助父母做些事情的啊，一方面是減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們能夠輕松點(diǎn)，另一方面是自己做這些小事時(shí)，也是對(duì)自己的一種熬煉，是可以幫助自己學(xué)到一些生存的實(shí)力的，煮一頓飯菜，把家里的地掃一遍，飯后把碗洗了，這些事情雖小，但是是你能夠去做，是你能夠去幫助到爸媽的，那為什么不去做呢？

所以我們要常懷感恩，因?yàn)檫@樣他人也會(huì)去回饋給你，這個(gè)世界才會(huì)更美妙。我們的老師也是須要我們?nèi)ジ卸鞯?，是老師她奉獻(xiàn)自己點(diǎn)亮我們前行的路，我們才能順當(dāng)?shù)亩冗^(guò)艱難，是老師對(duì)我們的關(guān)懷，我們的學(xué)習(xí)才能上去。沒(méi)有老師這個(gè)指導(dǎo)者，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上會(huì)走許多的彎路，是通過(guò)老師的教育，我們才能順當(dāng)?shù)诌_(dá)勝利之路的彼岸。對(duì)老師的感恩，就要去更努力的學(xué)習(xí)，讓我們的成果去報(bào)答他們。老師不顧白天黑夜，只為能夠把學(xué)問(wèn)教給我們，我們就沒(méi)有理由去辜負(fù)這份期盼。

同學(xué)們，心懷感恩之人，人生路途才不會(huì)那么陡峭；心懷感恩，我們的將來(lái)才是光明的；心懷感恩的人，以后遇到困難，他人才會(huì)伸出手去幫你。因此同學(xué)們，肯定要明白心中懷感恩的意義是巨大的。

感謝大家！

感恩成長(zhǎng)演講稿2

我在回憶，從我誕生時(shí)的那一刻起先，我的人生，是否就起先了懂得做人，學(xué)會(huì)感恩的道路?是否從那一聲洪亮的啼哭之后，我就已經(jīng)感謝，或者說(shuō)慶幸于自己獲得的生命來(lái)源于母親的賞賜，抑或上蒼沒(méi)有給我更多的苦難，賜予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個(gè)絢爛的世界?

我能夠翻開(kāi)唐宋詩(shī)詞，品讀平平仄仄的韻律，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著手語(yǔ)訴說(shuō)著難以啟齒的苦痛。我在青春的路上一路前行，邁開(kāi)未知的步履。

我的人生，既是由多數(shù)的喜悅和成功，構(gòu)成了漫天星空的絢爛，但再晴朗的天幕也必會(huì)有烏云垂際，坎坷不平的小路，注定是我人生青春必定要經(jīng)過(guò)的考驗(yàn)，但就算絆腳石再過(guò)堅(jiān)硬，顛簸的時(shí)間再長(zhǎng)，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過(guò)一生。

至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會(huì)了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子，還常常會(huì)和老師鬧沖突，挑老師的上課時(shí)的錯(cuò)?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級(jí)，但是調(diào)皮的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成果很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我起先頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無(wú)所取。上課時(shí)，我喜愛(ài)提許多刁鉆的問(wèn)題，望見(jiàn)老師無(wú)可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認(rèn)為比老師聰慧得多，而素以溫順著稱的媽媽對(duì)此也無(wú)可奈何。我沉醉在這種自以為是的狀況下幾個(gè)多月，不知不覺(jué)中，發(fā)生了那件事。

那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒(méi)有專心去做，自以為很簡(jiǎn)潔但其實(shí)是一道道隱藏了許多陷阱的題目。結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問(wèn)題，又沒(méi)有仔細(xì)的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問(wèn)題，而且還有幾題沒(méi)訂正，這還不是最重要的'，我盡然還忘了帶訂正，直到下午才補(bǔ)交起來(lái)。

到了自習(xí)課，老師評(píng)講試卷時(shí)，首先表?yè)P(yáng)了方法新奇，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案，當(dāng)我望見(jiàn)那張?jiān)嚲頃r(shí)，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我全部錯(cuò)的題目極其具體的講了一遍，告知了我應(yīng)當(dāng)如何訂正，把全部不會(huì)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都講了一遍，訂正了我的錯(cuò)誤，還有做題的格式。

至始至終，她沒(méi)有講出這是誰(shuí)的卷子，她只是以“我們班隨意抽的一張卷子，沒(méi)有看到是誰(shuí)的”一筆帶過(guò)，淺淺的說(shuō)了一下來(lái)歷，便起先了細(xì)致，仔細(xì)的講解，她沒(méi)有打擊報(bào)復(fù)我平日里對(duì)她的所作所為，亦沒(méi)有在全班大張旗鼓的指責(zé)，她只是用一個(gè)最暖和的方式，回應(yīng)了我的尖銳的批判。

或許這也是在感恩中成長(zhǎng)，雖然一顆苗若長(zhǎng)成參天大樹(shù)須要很多關(guān)愛(ài)，但是在成長(zhǎng)的路上沒(méi)有感恩為我撐傘，或許陽(yáng)光不會(huì)那么明媚。年少的我是那么的無(wú)知，卻又如此的華蜜，是因?yàn)樵谖业纳磉呌腥碎g無(wú)盡的暖和與多數(shù)的呵護(hù)。

感恩成長(zhǎng)演講稿3

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我給大家演講的題目是“感恩生命，自信成長(zhǎng)”。

哈佛高校教授有六句話：“假如對(duì)某項(xiàng)結(jié)果足夠關(guān)切，你自然會(huì)實(shí)現(xiàn)這一結(jié)果；假如你希望做好，你就會(huì)做好；假如你想要致富，你就會(huì)致富；假如你想要博學(xué)，你就會(huì)博學(xué)；只有那樣，你才會(huì)真正地期盼這些事情，心無(wú)旁貸地一心期盼，而不會(huì)費(fèi)很多心神再去胡思亂想很多不相干的雜事；不論任何課程，只要你對(duì)它滿懷熱忱，就可確保學(xué)好。”其實(shí)，人的一生長(zhǎng)短不一，長(zhǎng)的也就三萬(wàn)多天，一萬(wàn)多天用來(lái)吃飯睡覺(jué)，一萬(wàn)多天用來(lái)工作學(xué)習(xí)，一萬(wàn)多天用來(lái)享受人生。我們每個(gè)人來(lái)時(shí)不帶來(lái)一草一木，去時(shí)不帶去一針一線，這樣說(shuō)來(lái)好像起先與結(jié)果就沒(méi)那么重要了，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，在或長(zhǎng)或短的人生里，你努力了嗎？你懊悔過(guò)嗎？人生很短也很長(zhǎng)，短得在彈指一揮間就足以虛度，長(zhǎng)得我們須要幾十年的光陰去一一經(jīng)驗(yàn)，嘗盡得失。

人生其實(shí)也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯(cuò)過(guò)多數(shù)寶貴的早晨，我們只須逗留于手機(jī)電腦前就可消耗大好光陰，短得渾渾噩噩、無(wú)所作為。在還未經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間里，我不知其中味道，而在此時(shí)此刻，我知道我們都經(jīng)驗(yàn)著人生中最敢想敢做的.年華。中學(xué)時(shí)代很短，短得好像就只剩下一堆堆試卷練習(xí)，只剩下多數(shù)支墨水用完的筆，短得好像只有加快步伐，才能抓住志向的尾巴。在筆桿飄舞的晚自習(xí)上，在大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的課堂里，我們正值不知天高地厚的年歲，因?yàn)橐恍┬∈露P躇滿志，連走路的步伐都快了起來(lái)，急于面對(duì)人生，但是當(dāng)鞋里摻進(jìn)了一粒路腳的沙子，卻又呼天搶地，倒戈棄甲，人生那么短，怎會(huì)等你因?yàn)橐涣Ｉ匙泳椭共讲磺?，人生太短，你不得不快馬加鞭，你必需學(xué)會(huì)平穩(wěn)、學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。我們?nèi)巳硕枷肴A蜜，殊不知并不是每個(gè)人都有華蜜的權(quán)利，而是每個(gè)人都有追求華蜜的權(quán)利，華蜜與否，重在追求。

但從另一角度看，人生又很長(zhǎng)，它值得我們細(xì)細(xì)琢磨。首先一個(gè)人要學(xué)會(huì)擁有最樸實(shí)的生活與最遙遠(yuǎn)的幻想，在幻想面前有的人總會(huì)把自己一票推翻，認(rèn)為幻想難以實(shí)現(xiàn)，但人生那么長(zhǎng)，幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人平均七年可以學(xué)精一個(gè)領(lǐng)域，這樣來(lái)看每個(gè)人一生幾乎能學(xué)精11個(gè)領(lǐng)域。因此，人生不是很長(zhǎng)嗎，足夠讓人一一實(shí)現(xiàn)幻想。努力每個(gè)人都可做到的，毅力卻不是每個(gè)人都有的，人生那么長(zhǎng)，一時(shí)的努力微乎其微，重在一生的堅(jiān)持，重在對(duì)生命的敬畏，自信成長(zhǎng)。

人生很長(zhǎng)也很短，最不堪的人生就是當(dāng)你青春已逝，容顏已老時(shí)，懊悔感嘆到：那些年，我在哪里？現(xiàn)在，一切都還為時(shí)不晚，我們能做的就是用最大的努力充溢最美的人生。希望我們都能時(shí)刻告知自己：每一天，在生活的各個(gè)方面，我都會(huì)變得越來(lái)越好，我在一步步接近我的幻想，我的目標(biāo)；我在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)酷愛(ài)自己，敬重自己，珍視自己，信任自己。

感謝大家！

感恩成長(zhǎng)演講稿4

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)長(zhǎng)輩的呵護(hù)，離不開(kāi)爸媽的哺育，缺少不了老師的指引，正是有著他們靜默的幫助我們，我們才能夠健康成長(zhǎng)，才能夠成為優(yōu)秀人才。

在平常的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩，對(duì)關(guān)切我們的人，對(duì)幫助我們的人，都應(yīng)當(dāng)感恩。那我們?cè)撊绾胃卸髂?？現(xiàn)在我們無(wú)法報(bào)答幫助我們的人我們能做的就是不遺忘他們的恩情，力所能及的時(shí)候，幫助一些就好。我們的父母須要我們感恩，父母生我們養(yǎng)我們，更是供我們上學(xué)，他們值得我們感謝。

父母在生活中，承受了很大壓力，要撫養(yǎng)我們，為了生活奔波，辛苦操勞，在我們面前，很少能夠看到父母說(shuō)苦說(shuō)累。我們能做的也之有盡量幫助。在爸媽累了給他們按摩，端茶倒水。在家中，主動(dòng)為擔(dān)當(dāng)家務(wù)，為父母擔(dān)當(dāng)一些壓力，不要遺忘我們的責(zé)任，這些都是我們能做的，那就不要懶散。做一個(gè)勤快的人，這樣也會(huì)讓我們父母快樂(lè)，平常不惹父母生氣，不給他們添亂，乖乖聽(tīng)話，仔細(xì)學(xué)習(xí)也是感恩。

在學(xué)校老師是我們敬重的人，進(jìn)入學(xué)校以來(lái)或許我們接觸了許多老師，但是每一個(gè)老師都特別好，他們?yōu)榱酥笇?dǎo)我們學(xué)習(xí)，不辭辛苦，每天都主動(dòng)的付出，都在努力的工作，做著自己力所能及的事情，我們作為學(xué)生，在課堂上，應(yīng)當(dāng)敬重老師，在課后遇到老師問(wèn)好，不給老師添麻煩，做好自己身為學(xué)生該做的事情。

老師都是宏大的，不在乎回報(bào)，他們只會(huì)靜默的付出，感恩不是說(shuō)出來(lái)的，而是表現(xiàn)在行動(dòng)上面，上課不開(kāi)小差，不說(shuō)話，仔細(xì)學(xué)習(xí)，考出好成果，為班級(jí)爭(zhēng)光，這也是感恩老師。這些都是小事，同時(shí)也是我們本該做好的事情，不要說(shuō)什么做不到，應(yīng)為我信任，每個(gè)人都能夠做好不存在多難，只看是不是情愿做。

心懷感恩的人才會(huì)讓更多的`人喜愛(ài)，也會(huì)學(xué)到更多，更能夠健康成長(zhǎng)。人沒(méi)有感恩的心，不懂感恩，就是一個(gè)白眼狼，沒(méi)有任何良心，不要做這種人，我們是祖國(guó)的將來(lái)，知道感恩，心懷感恩，是一個(gè)優(yōu)秀青少年應(yīng)具備的品質(zhì)。我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)的不只是學(xué)問(wèn)，也學(xué)習(xí)如何做人，更學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)高尚的人。

在平常生活中我們做好自己，端正心態(tài)，為我們的父母，為了我們的老師盡力幫助，哪怕沒(méi)有什么用，但是這也是一份心，也是一個(gè)良好的開(kāi)端，我希望同學(xué)們心懷感恩，健康成長(zhǎng)。

感謝大家！

感恩成長(zhǎng)演講稿5

老師們、同學(xué)們：

你們好!

我演講的題目是：在感恩中成長(zhǎng)。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的信任，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì)，感謝長(zhǎng)輩的培育，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今日便站在這里了。

我是個(gè)在感恩中長(zhǎng)大的孩子。四歲的時(shí)候，我失去了敬愛(ài)的媽媽，難過(guò)的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠著撿破爛，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大;到了上學(xué)年齡，因?yàn)榧揖池毨В棠滩坏貌粸閷W(xué)費(fèi)憂慮，好心的.叔叔阿姨解了我們的燃眉之急，為我支付了學(xué)費(fèi)。今年春天，疼愛(ài)我的奶奶因長(zhǎng)期勞累進(jìn)了醫(yī)院，同學(xué)們知道我的遭受，紛紛為我捐助。十一年來(lái)，我在別人的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)，因此，我很滿意。每個(gè)夜晚，我躺在床上，總想著：沒(méi)有慈祥的奶奶，就沒(méi)有我的強(qiáng)壯成長(zhǎng)，沒(méi)有社會(huì)上的好心人，就沒(méi)有歡樂(lè)的學(xué)校生活;沒(méi)有老師、同學(xué)的到處關(guān)切，就沒(méi)有家庭般的暖和。我要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑乐挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)才能有所成就，才能報(bào)答有恩于我的每一個(gè)人。

今日，我站在這里就是為了感恩。感謝父母，他們賜予我生命。人們說(shuō)：父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的。沒(méi)有父母，我們來(lái)不到這個(gè)世界;沒(méi)有父母，我們不行能長(zhǎng)到現(xiàn)在;沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有求學(xué)的機(jī)會(huì)。雖然，我的媽媽過(guò)早地離開(kāi)了我，但我總不能忘懷在她懷里的華蜜時(shí)間;爸爸雖然很少關(guān)懷我，但每當(dāng)我生病時(shí)，他總勞碌在床前。這就是愛(ài)，父母平凡而宏大的愛(ài)。我感謝他們。

感謝老師，他教給我學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)我做人。在我最難過(guò)的時(shí)候，是老師的話鼓舞了我，使我有了生活的力氣。我敬重老師，感謝老師，我要用我的行動(dòng)報(bào)答老師：在上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺瞞老師。

感謝同學(xué)、摯友，他們讓我感受到世界的暖和，在我最困難的時(shí)候，是他們賜予我支持和幫助，使我一次又一次渡過(guò)了難關(guān)。

感謝生活中關(guān)切、愛(ài)惜著我的叔叔阿姨，是他們的資助，使我這個(gè)家境貧寒的孩子走進(jìn)學(xué)校的大門，翻開(kāi)人生的新一頁(yè)。

感謝一切，感謝你我，感謝我生命中的每一人、每一物。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美妙。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們就能創(chuàng)建真正的和諧社會(huì)、和諧生活。

我的演講到處結(jié)束，感謝大家!

感恩成長(zhǎng)演講稿6

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五(4)班的~~，今日我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充溢芳香》。

一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和和善的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的絢爛光線。

我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和培育，老師的關(guān)愛(ài)和訓(xùn)誨，同學(xué)伙伴的幫助和激勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和暖和著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃耀著愛(ài)意絢爛而溫馨的光線，我們莫非還不應(yīng)當(dāng)對(duì)這一切深深感恩嗎?

我們要感恩父母，就像小草要感恩那默默無(wú)語(yǔ)的大地，是他們用純凈的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和暖和的成長(zhǎng)原野。

我們要感恩同學(xué)和摯友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用真誠(chéng)的友情，一次次賜予我們安慰和激勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美妙而溫馨的記憶。

我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的.天空，是一次次生疏而熱忱的幫助賜予了我們一縷縷暖和，是一個(gè)個(gè)生疏而真誠(chéng)的微笑賜予了我們挑戰(zhàn)生活的信念，在成長(zhǎng)的歲月里，賜予我們明媚而暖和的陽(yáng)光。

感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜蜜而芳香的華蜜。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，給予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和志氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣，很多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼?ài)意和和善，它們?nèi)绨察o海平面下涌動(dòng)的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光，它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)覺(jué)和讀懂的。因此我們還須要有一雙慧眼，它可以透過(guò)父母的責(zé)怪，讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深厚;它可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真實(shí);它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手賜予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力氣。

感謝大家!

感恩成長(zhǎng)演講稿7

敬重老師們，同學(xué)們

大家好！我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖。

有人說(shuō)，老師是土壤，把學(xué)問(wèn)化作養(yǎng)分，傳授給祖國(guó)花朵，讓他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。亦有人說(shuō)，老師是一座學(xué)問(wèn)橋梁，把我們帶進(jìn)奇異科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想。可我認(rèn)為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方道路，讓我們不必膽怯 ，不必驚慌。當(dāng)我們不快樂(lè)時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打快樂(lè)靈枷鎖，讓我們心靈重新獲得釋放。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。

或許你們覺(jué)得，老師每天總講解并描述著各種道理，傳授著深邃學(xué)問(wèn)，每天布置做不完作業(yè)，每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停，總是指責(zé)學(xué)生?？墒巧頌閷W(xué)生我們誰(shuí)又曾真正地專心想過(guò)老師所做這一切都是為了我們將來(lái)，為了我們好？若不是老師仔細(xì)努力，怎么會(huì)有我們今日成果？

我班主任王老師是我心目中最尊敬老師之一，她就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)切我教化我呵護(hù)我，媽媽總是說(shuō)我很幸運(yùn)，遇到這么負(fù)責(zé)任好老師。

從進(jìn)入小學(xué)大門第一天起，我就有幸成為了王老師一名學(xué)生，回顧近六年歷程，老師為我們留下了很多精彩瞬間，并制作成精致相冊(cè)留給我們作為最美妙回憶，我們每一點(diǎn)成果，都凝合著您心血汗水；我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您幫助訓(xùn)誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)海洋中盡情遨游；是您，我們一起參與“素養(yǎng)教化基地”活動(dòng)，激勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我突破自我；是您，指導(dǎo)組織我們參與各種校內(nèi)活動(dòng)校外公益活動(dòng)，在活動(dòng)中教化我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)感恩；是您，在我們最寵愛(ài)六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來(lái)大蛋糕陪伴我們一起歡慶節(jié)日；是您，利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著囑托著，哪怕只是我們獨(dú)自過(guò)一下公路老師啊老師，您以自己言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！

正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們親生父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)切著我們生活，關(guān)注著我們學(xué)習(xí)。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤(rùn)，專心血澆灌，這就是老師勞動(dòng)。敬愛(ài)老師們，您們用人類最崇高感情——愛(ài)，播種春天，播種志向，播種力氣，播種希望假如沒(méi)有您們思想滋潤(rùn)，又怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美妙靈魂之花？

人衣食住行地球哪些資源有關(guān)？衣服裝有許多種，羽絨服有動(dòng)物羽絨，貂皮外套有動(dòng)物毛皮，還有蠶絲，纖維，等等……食吃東西地球生物更有關(guān)系了，吃五谷糧食是大地里長(zhǎng)出來(lái)，喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂。住住房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車是鋼鐵做，動(dòng)力是石油給。

石油提煉出纖維汽油，煤可用于火力發(fā)電，木材可用于家具，太陽(yáng)能可以用于太陽(yáng)能熱水器，土地可種植農(nóng)作物來(lái)為人類供應(yīng)糧食，也可用于建筑來(lái)創(chuàng)建生存生活空間；水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)澆灌生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以供應(yīng)食物提煉并制成藥品或保健品，動(dòng)物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品，植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品。

感恩成長(zhǎng)演講稿8

中隊(duì)長(zhǎng)講話：

成長(zhǎng)，是人生樂(lè)章中最好聽(tīng)的歌曲，驀然回首，我們發(fā)覺(jué)，在歲月長(zhǎng)河中很多曾深深影響我們、感動(dòng)我們的故事，仍舊歷歷在目，記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學(xué)會(huì)報(bào)答，學(xué)會(huì)感恩。

我們要感恩父母，就像小草要感恩那默默無(wú)語(yǔ)的大地，是他們用純凈的父愛(ài)和母愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨，各我們一篇洋溢著愛(ài)和暖和的成長(zhǎng)的原野。

我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩和煦的陽(yáng)光和純美的雨露。是他們使他們用無(wú)私的.奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們從少年的懵懂中一步一步走出，起先編織著我們奇麗的人生幻想。

我們要感謝同學(xué)和摯友，就像一朵花感動(dòng)另一朵花，使他們用真摯的友情，一次次給與我們蔚籍和激勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光、經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨。我們要感恩社會(huì)，就像云霞感恩博大而深邃的天空。是一次次生疏而熱忱的幫助給與我們一縷縷暖和；是一個(gè)個(gè)生疏而真誠(chéng)的微笑給與我們挑戰(zhàn)生活的信念和志氣。

同學(xué)們，就讓我們帶著戴著一顆顆感恩的心健康成長(zhǎng)吧！下面我宣布：白塔子小學(xué)六年一班“感恩伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)正式起先：

輔導(dǎo)員：

感恩，應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)人人生中必修的課程。

感恩能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜蜜而芳香的華蜜。感恩能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春花秋實(shí)的富裕。伽嫩能十一顆心變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，富于我們?nèi)松恍傅倪M(jìn)取和志氣。

所以我希望同學(xué)們以本次主題隊(duì)會(huì)為契機(jī)，仔細(xì)修好“感恩”這門課。一位感恩的過(guò)程就是凈化心靈的過(guò)程。懂得感恩，你就能擁有華蜜；懂得感恩你就能成為一個(gè)受歡迎的人，“機(jī)會(huì)”就情愿與你牽手懂得感恩，你就“有志氣做你自己”，你的人生之樹(shù)就恒久常青！最終，祝福同學(xué)們?cè)诮窈蟮臍q月中“與感恩為伴，歡樂(lè)成長(zhǎng)”！

感恩成長(zhǎng)演講稿9

敬重的老師同學(xué)們：

大家好。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。

一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動(dòng)人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起多數(shù)人的共鳴，震撼了多少顆真誠(chéng)和善的兒女心。

是啊，懂得感恩、知恩圖報(bào)是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德?！巴短覉?bào)李”，“銜環(huán)結(jié)草”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現(xiàn)著感謝和報(bào)答知遇之恩、哺育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念，傳承久遠(yuǎn)，澤被千秋，是中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一顆絢爛明珠。

沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里，我們廣闊青少年兒童也在感悟，也在覺(jué)醒，也在行動(dòng)。讓我們自覺(jué)地來(lái)培植、澆灌、呵護(hù)生長(zhǎng)于心中的那顆感恩之樹(shù)。

感恩父母吧!“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有您，沒(méi)有您哪有我?！睆奈覀冞蛇蓧嫷貋?lái)到這個(gè)世界上，父母便奉獻(xiàn)了他們無(wú)私的愛(ài)，他們粗糙的`雙手，為我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍(lán)天，他們臉上刻著的每一條皺紋，都記載著我們成長(zhǎng)的蹤跡。

感恩父母!讓我們從孝順起先，從小事做起。

給父母送上一束鮮花、一聲問(wèn)候，“爸爸媽媽，您們辛苦了!”為爸爸泡上一杯熱茶，為媽媽做上一頓飯菜，為爺爺奶奶洗一次腳。給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱，大聲地告知父母：“我很愛(ài)您們?！苯o遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打個(gè)電話，道一聲辛苦，送上真誠(chéng)的祝愿。

感謝老師吧!我們從一個(gè)頑皮孩童一路成長(zhǎng)，老師始終陪伴我們左右。我們成長(zhǎng)的蹤跡中，有老師暖和的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期盼。

感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事，生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之心。

課堂上，一道專注的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭，一次英勇的舉手，都證明你在全身心地投入學(xué)習(xí)。

下課后，過(guò)道里、操場(chǎng)上，遇見(jiàn)了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，這，便是感恩。

放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見(jiàn)”，這，依舊是感恩。

還有，我們認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí)，仔細(xì)致細(xì)地完成每一道習(xí)題，工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動(dòng)做好自己份內(nèi)的事

感恩自然吧!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有五彩繽紛的世界。大自然給予了我們一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩大自然。

感恩大自然首先就要學(xué)會(huì)敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了奇妙的山川河流，給我們留下了一筆筆珍貴的自然遺產(chǎn)，我們要愛(ài)護(hù)好、利用好，堅(jiān)決不做破壞自然環(huán)境的事。

我們不亂丟一點(diǎn)垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹(shù)。

我們?nèi)ビH近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍(lán)天白云，去沐浴陽(yáng)光，去經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，去攀登高峰。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去敬重師長(zhǎng);擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;

擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂(lè)，擁有華蜜，擁有一個(gè)美妙的將來(lái)。

同學(xué)們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開(kāi)出絢麗奪目的花朵吧!

感恩成長(zhǎng)演講稿10

老師們、同學(xué)們：

你們好!

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我想起《感恩的心》這首歌的.時(shí)候，就想要感恩爸爸和媽媽對(duì)我的恩愛(ài)。

爸爸每天早上5點(diǎn)起床，一起床，連刷牙、洗臉都顧不上，就去給我做飯，真辛苦啊!爸爸始終在認(rèn)仔細(xì)真給我做飯，從不三心二意，一做完飯，就叫我起床。一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有，還要自己想做什么菜。我確定，要給爸爸買一本做菜的書(shū)，讓爸爸學(xué)會(huì)更多做菜方法，我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松，真是一箭雙雕啊!

媽媽每天輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，輔導(dǎo)完我寫(xiě)作業(yè)，又去幫我洗衣服，媽媽就沒(méi)有時(shí)間化妝了。我以后要漸漸學(xué)會(huì)洗衣服，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓她有時(shí)間化妝，變得美麗。

我肯定要說(shuō)到做到，讓爸爸和媽媽變得輕松，變得美麗!然我感恩的心來(lái)回報(bào)我敬愛(ài)的爸爸、媽媽，感謝您，我的爸爸和媽媽。

我的演講到處結(jié)束，感謝大家!

感恩成長(zhǎng)演講稿11

一個(gè)小孩，從小就在一棵大樹(shù)旁邊玩兒，他很喜愛(ài)這棵大大的蘋(píng)果樹(shù)，以及樹(shù)上好多甜蜜的果子。這棵大樹(shù)也特殊愛(ài)這孩子，每天陪他玩兒。玩著玩著，孩子長(zhǎng)大了，好長(zhǎng)一段時(shí)間不來(lái)了，大樹(shù)很惦念他。過(guò)了很久，他再來(lái)已是一個(gè)少年了。大樹(shù)問(wèn)孩子：“怎么不跟我玩了？”這孩子有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，須要許多玩具，還要念書(shū)，交學(xué)費(fèi)?！贝髽?shù)說(shuō)：“真對(duì)不起，我也變不出玩具來(lái)，這樣吧，你可以把我全部的果子都摘去賣了，你就有玩具，有學(xué)上了。”這孩子一聽(tīng)就興奮了，把果子都摘了，歡高興喜走了。就這樣，每年他就在摘果子的時(shí)候來(lái)去匆忙。

等到他讀書(shū)以后，又有很長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)了，慢慢這孩子已長(zhǎng)成一個(gè)青年，他再來(lái)到樹(shù)下的時(shí)候大樹(shù)更老了。大樹(shù)說(shuō)：“你這么長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)，這次能在這兒多玩會(huì)兒?jiǎn)?？”這孩子又皺著眉頭說(shuō)：“我要成家立業(yè)了，哪有心思玩??？我連安家的房子還沒(méi)有呢?！贝髽?shù)說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不要不興奮，你把我全部的樹(shù)枝都砍了就夠你蓋房子了?！边@孩子立馬興奮起來(lái)了，把樹(shù)枝都砍了，就去成家了。

過(guò)了許多年，等這孩子再來(lái)時(shí)，已是中年人了，這大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有果子也沒(méi)有樹(shù)枝了。孩子說(shuō)：“我現(xiàn)在成長(zhǎng)了，書(shū)念完了，也成家了，起先做大事了，市場(chǎng)的海洋如此浩瀚，我要去遠(yuǎn)方，可我沒(méi)船，能到哪里去？”大樹(shù)說(shuō)：“孩子你別急，把我的樹(shù)干砍了你就可以做船了?！边@孩子一聽(tīng)很興奮地砍了樹(shù)干，做了一條大船出海去了。

又過(guò)了許多年，這個(gè)大樹(shù)只剩下快要枯死的樹(shù)根了，這時(shí)候，這個(gè)孩子回來(lái)了，他的年紀(jì)也大了。大樹(shù)說(shuō)：“孩子真對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)有果子給你吃了，也沒(méi)有樹(shù)干給你爬了，你就更不情愿在這兒跟我玩了?！边@孩子跟大樹(shù)說(shuō)：“其實(shí)我也老了，有果子我也啃不動(dòng)了，有樹(shù)干我也不能爬了，我現(xiàn)在回來(lái)了，就是想找個(gè)樹(shù)根守著歇一歇，我累了，我回來(lái)就是跟你玩的?！边@個(gè)老樹(shù)很興奮，他又望見(jiàn)孩子小時(shí)候的樣子了。

看完這個(gè)充溢愛(ài)的故事，靜靜地想到的`是什么。這顆故事里的大樹(shù)是否能讓你想起一個(gè)人。這樣一個(gè)人，她恒久占據(jù)著你心里最溫順的地方，您愿用自己的全部去愛(ài)她；有這樣一種愛(ài)，她讓您無(wú)償?shù)叵碛?，卻不求您任何的回報(bào)，這樣一個(gè)人，就是“母親”；這樣的愛(ài)，叫做“母愛(ài)”！

不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽，你身在他鄉(xiāng)有人在牽掛，你回到家里邊有人沏熱茶，你躺在病床上有人她掉眼淚，你露出笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花。不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。

誰(shuí)能忘懷母親暖暖的懷抱，誰(shuí)不感慨天下縱有萬(wàn)般情意，最最動(dòng)人的還數(shù)母愛(ài)。圣潔的母愛(ài)心中澎湃，風(fēng)雨歲月沒(méi)有彷徨和徘徊，博大的母愛(ài)灑向天地，人生旅途充溢繽紛的色調(diào)，在那云霧迷漫的大地上，我從你懷里來(lái)到人間，在我幼當(dāng)心靈里，你給我播下了人生的希望，當(dāng)我舉目望家鄉(xiāng)，心中出現(xiàn)著你的身影，當(dāng)我看著大雁飛遠(yuǎn)方，我就想呼喊你，我的母親。

我是1975年誕生，94年進(jìn)入電力系統(tǒng)工作，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)特別受天氣好壞的影響，越惡劣的天氣越加勞碌，沒(méi)少讓媽媽擔(dān)憂。記得每次我要出去工作的時(shí)候，出門前，母親總是千吩咐萬(wàn)叮囑，路上當(dāng)心開(kāi)車留意平安，平安才是福氣。

結(jié)婚時(shí)候，母親又為我靜默地打包行李，從她的眼睛中，我看得出來(lái)，她有太多太多的不舍得，可是這也是沒(méi)有方法的，來(lái)到了另外一個(gè)城市，因?yàn)楣ぷ髅?，一年中難得回家?guī)状危墒菋寢尩臓繏焓冀K伴隨左右。雖然成年了自己也有了新的家庭，可是媽媽她還是放心不下，每次回家探望她老人家，離別時(shí)候總是對(duì)我囑咐不停，還為我?guī)н@帶那的，叫我到了無(wú)論多晚都要打電話回來(lái)報(bào)平安，當(dāng)時(shí)，我真的很想哭的，母親為我付出了一輩子的心血，老了該是享福時(shí)候了，還要為我操勞?？吹侥赣H關(guān)愛(ài)我的申請(qǐng)，我每次離家總要強(qiáng)忍淚水，直到現(xiàn)在母親為我整理行里的情景和送我上車遠(yuǎn)望我離去的眼神還歷歷在目，或許，這就是母親沒(méi)有言語(yǔ)，想說(shuō)又說(shuō)不出，并且是不能說(shuō)的愛(ài)吧！每一次回家，上來(lái)的時(shí)候我的心情就要難過(guò)好幾天，每次我上來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槟赣H的行動(dòng)不便利所以她總是站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)望我離去，那種無(wú)耐與充溢愛(ài)的眼神，讓我想看又沒(méi)有志氣看。

今年，我回家覺(jué)得母親老了許多，或許是很久才見(jiàn)她一次吧，母親的身體始終都不是很好，所以今年她真的憔悴了許多，我看到心真的好痛，又覺(jué)得自己好沒(méi)用，真的是有心無(wú)力，沒(méi)有實(shí)力讓母親的身體快點(diǎn)好起來(lái)，這么多年來(lái)，母親始終為我們靜默地付出，可是我們卻不能給她什么，也正如孟效所寫(xiě)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔茄剑赣H的愛(ài)像春天陽(yáng)光般厚博，我們這些區(qū)區(qū)小草似的兒女怎能報(bào)答得了呢？

鶯歸燕去，春去秋來(lái)，母親容顏漸老，而我在一每天長(zhǎng)大成人，也將成家立業(yè)，而母親也會(huì)一每天蒼老，或許哪一天，她將恒久地離我們而去，就算是我們用多么漂亮的言語(yǔ)也說(shuō)不盡母親的愛(ài)，用多長(zhǎng)的標(biāo)尺也衡量不了母親的愛(ài)，她傾注了半生的精力來(lái)培育我，教育我，我又能給她什么？我現(xiàn)在最主要地就是要好好地孝敬她，讓她感到欣慰。如今，我也過(guò)了而立之年，工作上也成長(zhǎng)為能獨(dú)擋一面的技術(shù)骨干，是媽媽的支持和關(guān)愛(ài)造就了今日的我。我成長(zhǎng)了，要學(xué)會(huì)感恩。感謝生我養(yǎng)我的母親，愛(ài)惜她一輩子！

感恩成長(zhǎng)演講稿12

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

成長(zhǎng)的路上，我們得到了許多的幫助，從父母那我們得到確定和支持，從老師那我們收獲了學(xué)問(wèn)和指導(dǎo)，從同學(xué)那我們獲得了友情和幫助，一路的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)許多人賜予我們的一個(gè)幫助，在這條路上，我們也是要心懷感恩，去努力的進(jìn)步成長(zhǎng)。

感恩，是對(duì)在我們成長(zhǎng)路上賜予幫助的人該有的一個(gè)回報(bào)，雖然我們目前做不了太多的事情給我們的`父母，我們的老師，幫我們的人，但是他們的付出，我們也是不要去辜負(fù)，同時(shí)心中也是要記得他們對(duì)我們做的那些事情，那些讓我們得到成長(zhǎng)的努力，而我們自己目前能做的也是把學(xué)習(xí)給搞得更好，去熬煉自己的一個(gè)實(shí)力，去讓自己有更多的收獲，每一人成長(zhǎng)的速度不一樣，可能我們和別人去比，我們有時(shí)候做的還不夠好，但是如此我們和昨天的自己去比，那么也是要比之前優(yōu)秀，讓我們的成長(zhǎng)始終都是向上，前進(jìn)的。也是要去懷著有一顆對(duì)他人感恩的心去讓我們對(duì)待生活，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)。

對(duì)于成長(zhǎng)，我想每個(gè)人都是在努力，但是同時(shí)我們也是要有一個(gè)目標(biāo)，短期來(lái)說(shuō)，我們初中的階段是要學(xué)到學(xué)問(wèn)，同時(shí)也是要考到志向的中學(xué)去，但遠(yuǎn)期的來(lái)說(shuō)，也是要成為一個(gè)什么樣的人，去做什么樣的事情，我們都是要有一些想法，并且為之而去努力，在學(xué)校的過(guò)程之中，我們要在課堂上把老師所講的那些學(xué)問(wèn)都是仔細(xì)的去學(xué)好，而回到家中也是要做好作業(yè)，對(duì)于父母，我們可以做一些家務(wù)來(lái)報(bào)答他們的哺育，這也是目前我們可以去做的一些事情，但更重要也是要努力的去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，讓父母還有老師的付出是都沒(méi)有去被白廢掉的。同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)，有許多的人在幫著我們，讓我們能歡樂(lè)的，能有收獲的，而這些我們都是要去珍惜，并且也是要為了成長(zhǎng)而多一些努力。

讓我們一起勵(lì)志，去做的更好一些，平常的學(xué)習(xí)，日常的付出，這些也是要讓父母還有老師是為之傲慢的，信任我們都是會(huì)去成長(zhǎng)為更加的一個(gè)優(yōu)秀的人才，去報(bào)答他們對(duì)我們的一個(gè)恩情，敬愛(ài)的同學(xué)們，青春時(shí)候的我們，正是努力大好時(shí)候，我們得去珍惜，得去讓自己不斷的進(jìn)步，去把我們的將來(lái)握在手里，做的更好，讓我們一起去成長(zhǎng)吧。感謝！

感恩成長(zhǎng)演講稿13

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自12秋3的XXX，今日我為大家演講的題目是《我感恩、我成長(zhǎng)、我歡樂(lè)》，鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩。我們?nèi)耍頌橛钪嬷髟?，亦有感恩之心、感謝之情，感恩是力氣之源、愛(ài)心之根、志氣之本，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生。

首先，我們要感恩我們的父母，因?yàn)楦改傅膼?ài)讓我們來(lái)到這個(gè)世界，我們因愛(ài)而生，就更要把愛(ài)發(fā)出去，讓世界充溢愛(ài)，讓世界都充溢感恩的心，我們感恩父母不光是因?yàn)樗麄儼盐覀儙?lái)這個(gè)世界，更是因?yàn)樗麄儫o(wú)私的愛(ài)，始終撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教化我們做人，為我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任、分擔(dān)壓力、歡樂(lè)著我們的歡樂(lè)，父母，是我們這一輩子恒久都感恩不完的人。

然后，我們要感恩生活，因?yàn)樯?，讓我們成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們或許經(jīng)驗(yàn)過(guò)許多的失敗，但正是因?yàn)橐淮未蔚氖。艜?huì)讓我們的勝利變得更加絢麗，因?yàn)橐淮问〉目荚?，我們?lái)到皖江，但是我們將在皖江獲得更輝煌的勝利，正如校歌所唱，我們要共創(chuàng)輝煌！感謝這些教我們?nèi)绾螕碛懈蒙畹氖?，感恩我們的生活?/p>

接著，我們要感謝摯友，摯友是什么？摯友就是和我們一起成長(zhǎng)的人，就是能把最喜愛(ài)的東西和你一起共享的人，摯友就是那些在你“飛”得很高很快的時(shí)候，不會(huì)為你尖叫，不會(huì)吹捧你如何的厲害，而是去擔(dān)憂你會(huì)不會(huì)摔下來(lái)，做好去接你的'打算的人，因?yàn)橛羞@樣的摯友，我們才可以不計(jì)后果的去闖、去拼，因?yàn)槲覀冎溃瑩从咽俏覀冏顖?jiān)毅的堡壘。

再而，我們要感謝老師，老師是辛勤的園丁，有慈父的嚴(yán)厲、有慈母的溫情，教我們讀書(shū)識(shí)字，讓我們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，感恩老師，感恩他的無(wú)私；感恩老師，感恩他的辛苦；感恩老師，感恩他燃燒了自己，照亮了我們。

最終，我們要感恩那些讓你成長(zhǎng)、讓你堅(jiān)毅的人，因?yàn)橛辛怂麄?，才讓我們有了不甘人后的想法；因?yàn)橛辛怂麄?，我們才勇于拼搏。人生就是?jìng)爭(zhēng)，因?yàn)檫@些人，我們才能站到人生的高峰，請(qǐng)感恩那些與你競(jìng)爭(zhēng)的人，他們有同一個(gè)名字，那就是對(duì)手。

在成長(zhǎng)的路上，我們要懷著一顆感恩的心，開(kāi)心的去感恩世界、感恩社會(huì)、感恩生活、感恩你我他、感恩身邊的一切。

感謝大家的傾聽(tīng)，我的演講到此結(jié)束！

感恩成長(zhǎng)演講稿14

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我是高二（21）班的喬智。今日，我演講的題目是：感恩，是愛(ài)的接力。

隨著時(shí)間的推移，社會(huì)的發(fā)展，如今的人們整日生活在名與利的斗爭(zhēng)之中。"感恩"這兩個(gè)好聽(tīng)好寫(xiě)好記的字不知道什么時(shí)候被拋到了九霄云外。當(dāng)然，我也不止一次的問(wèn)自己：人之初，我們擁有的善，都跑到了哪里

小時(shí)候，我是一個(gè)不太愛(ài)與人交往的孩子。三歲那年，父母為了維持生計(jì)，都在外地上班掙錢，每年回家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以，我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過(guò)的。說(shuō)心里話，爺爺奶奶對(duì)我稱得上是百般呵護(hù)，無(wú)微不至。無(wú)論我提出多么過(guò)分的要求，他們總會(huì)傾盡全力去滿意我。即使是這樣，我依舊覺(jué)得自己的生活中少了點(diǎn)什么。上小學(xué)的時(shí)候，我們班每位同學(xué)上放學(xué)回家都有家長(zhǎng)來(lái)接送，我也不例外。爺爺總能很準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校門口等我，和我一起回家?？墒牵?dāng)我望見(jiàn)自己的同學(xué)每天放學(xué)之后都能興致勃勃地沖出校門，撲向媽媽的懷抱，我的心里難過(guò)極了。回到家后，我問(wèn)爺爺奶奶："為什么別的孩子每天都有媽媽來(lái)接送，而我沒(méi)有"爺爺奶奶再怎么說(shuō)明，也無(wú)法平靜我當(dāng)時(shí)的心情。我哭了，哭得很難過(guò)。其實(shí)，那段時(shí)間我每天都會(huì)一個(gè)人呆呆的想："假如今日是媽媽來(lái)接我，那該都好啊。哪怕只有一次，我也心滿足足了。"怎知，世事并不是我所想的那樣得償所愿。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己是一個(gè)缺愛(ài)的孩子，我過(guò)得一點(diǎn)兒也不華蜜。我指責(zé)父母對(duì)我的冷眼旁觀，指責(zé)他們不能多留下一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)陪陪我，甚至怨恨他們不能給我一個(gè)充溢華蜜與歡樂(lè)的童年。的確，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己是多么無(wú)趣與無(wú)知。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)不見(jiàn)媽媽每次打電話回來(lái)都會(huì)因?yàn)橄胛叶薜钠怀陕?；我看不?jiàn)爸爸為了讓我吃得好一些，穿得更時(shí)尚些，不會(huì)在同學(xué)面前抬不起頭而在外日夜勞累；我體會(huì)不到他們每次回家的心情比我的等待還要?jiǎng)×摇，F(xiàn)在，我可以站在這里，大聲的喊出：我過(guò)得始終都很華蜜，我從來(lái)都不是一個(gè)缺愛(ài)的孩子。

回首已度過(guò)的十余載，或許許多同學(xué)和我一樣，在父母面前耍過(guò)脾氣，鬧過(guò)別扭。但是，請(qǐng)大家肯定要信任：當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)致體會(huì)的時(shí)候，肯定會(huì)為父母那顆炙熱的愛(ài)子之心而打動(dòng)，而感慨。沒(méi)錯(cuò)，我們不再背"慈母手中線，游子身上衣"了，"你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿"的旋律也很少在耳畔想起了。這么多年來(lái)，我們欠父母的已經(jīng)夠多了。欠他們的情，我們要去報(bào)；欠他們的債，我們要去還。生活中，不要吝嗇自己的那雙手。吃完飯后，幫媽媽洗洗碗；給勞累了一天的父親捶捶背。其實(shí)父母真的真的不圖我們付出多少，貢獻(xiàn)出多少。哪怕是一句簡(jiǎn)潔的不能再簡(jiǎn)潔的"爸媽，你們辛苦了"也足以讓他們很興奮很興奮了。

父母總是對(duì)我們說(shuō)：孩子，我只求你能健康、歡樂(lè)的度過(guò)每一天。（培訓(xùn)后，我們就被安排到各個(gè)項(xiàng)目部，而到項(xiàng)目部沒(méi)多久，領(lǐng)導(dǎo)就支配我做一名施工技術(shù)員，由于專業(yè)與工程管理相差很大，而我要負(fù)責(zé)指導(dǎo)大型豎井卷?yè)P(yáng)機(jī)硐室澆灌施工工作，困難的工藝，繁瑣的流程，巨大的工作量，一頭頭攔路虎擋在我的'面前，面對(duì)各種問(wèn)題，我毫無(wú)頭緒，無(wú)從下手。是師傅的耐性教育，是同事的熱心幫助，是工人的大力支持，讓我從一名對(duì)施工基本上一竅不通的地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)生成長(zhǎng)為合格的施工技術(shù)員；一張張生疏的臉龐漸漸變得熟識(shí)，一步步繁雜的工作變得得心應(yīng)手，一場(chǎng)場(chǎng)生硬的對(duì)話變成融洽的問(wèn)詢，卷?yè)P(yáng)機(jī)硐室已如期的完工，試想假如支配工作時(shí)一味的以吩咐的語(yǔ)氣，假如不懂的地方自己一個(gè)人埋頭苦干，假如沒(méi)有師傅不厭其煩的講解，假如沒(méi)有對(duì)工人摯友的耐性請(qǐng)教，我確定沒(méi)有今日的進(jìn)步，同樣，假如大家不心存感恩，沒(méi)有協(xié)作，沒(méi)有相互幫助，何來(lái)工作的順當(dāng)完成

轉(zhuǎn)瞬來(lái)到金誠(chéng)信已有半年多的時(shí)間，面對(duì)業(yè)