》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《/》》》》》》2024年整理——學(xué)習(xí)資料《《《《《《2020年部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題及答案1.比一比，組詞語(yǔ)。柱（柱子）底（底下）員（員工）船（船只）?。ㄗ∠拢┑停ǖ皖^）貝（寶貝）舟（小舟）2.選擇合適的量詞填空。根個(gè)條棵艘桿堵頭一（個(gè)）官員一（條）線一（艘）大船一（棵）大樹(shù)一（桿）大稱一（根）柱子一（堵）墻一（頭）大象3.用加點(diǎn)字造句。（1）曹操的兒子才七歲?，F(xiàn)在才五點(diǎn)，天還沒(méi)亮。（2）大象到底有多重呢？這次夏令營(yíng)，你到底參加不參加?4.給下面的內(nèi)容排序，說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。（1）趕象上船（3）把大象趕上岸，裝石頭上船（2）在船舷上做記號(hào)（4）稱石頭重量5.我會(huì)選詞填空。仔細(xì)詳細(xì)（1）這個(gè)問(wèn)題，爸爸講得很（詳細(xì)），我聽(tīng)明白了。（2）小林正在（仔細(xì)）地檢查考卷。同意滿意（3）紅紅說(shuō)得對(duì)，大家都（同意）她的意見(jiàn)。（4）玲玲（滿意）地端詳著自己畫(huà)的畫(huà)。6.我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（高興）地喊（仔細(xì)）地觀察（得意）地端詳（懶洋洋）地趴著參加（比賽）開(kāi)動(dòng)（腦筋）7.組詞。修（修理）寫(xiě)（寫(xiě)字）接（接著）拍（拍手）8.在括號(hào)里填上合適的字詞。例：一（朵）花（開(kāi)）空調(diào)走了（幾步）一（封）信（削）土豆望了（幾眼）一（張）紙（修）臺(tái)燈拍了（幾張）一（支）筆（看）電影說(shuō)了（幾句）句子的修辭閱讀有方法修辭是使文章語(yǔ)言優(yōu)美的重要手段。我們?cè)陂喿x中，要體會(huì)作者在文章中運(yùn)用的各種修辭手法，體會(huì)文章語(yǔ)言的優(yōu)美。下面就介紹兩種常用的修辭手法。1.比喻比喻，就是打比方，用不同的事物進(jìn)行比較，從而突出事物的特點(diǎn)，把事物刻畫(huà)得更生動(dòng)。如：藍(lán)藍(lán)的天空像遼闊的大海。2.擬人擬人，就是把事物寫(xiě)得像人一樣，有動(dòng)作、感情，能言語(yǔ)。使用擬人，能夠使文章活潑生動(dòng)，讓人感到親切。如：魚(yú)兒在水中悠閑地散步。閱讀青島的路青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖??！”看，汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)了，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……1.全文共有4個(gè)自然段。2.按短文內(nèi)容填空。我在路上走時(shí)，喊了兩次，分別是在上坡時(shí)和下坡時(shí)喊的。青島的路像大海的波浪，所以汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)時(shí)，真像小船在海浪里顛簸。3.仿造例句，寫(xiě)一寫(xiě)。汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)了，真像小船在海浪里顛簸。妹妹紅撲撲的臉蛋，真像一個(gè)紅蘋(píng)果。太陽(yáng)火辣辣