中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）等導(dǎo)入聽(tīng)老師講學(xué)姐的故事：李夢(mèng)雅：蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）2017屆畢業(yè)生，2016年憑借《奶奶的巴掌》榮獲第十二屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”演講征文類(lèi)全國(guó)一獎(jiǎng)。演講稿收錄在人民教育出版社《文明風(fēng)采》一書(shū)中蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）演講知識(shí)演講又稱(chēng)演說(shuō)或講演。它是指演講者面對(duì)聽(tīng)眾，就某一個(gè)問(wèn)題系統(tǒng)地闡述自己的觀點(diǎn)和主張的社會(huì)活動(dòng)。蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）演講稿的寫(xiě)作：一般可分為三個(gè)部分：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。演講知識(shí)蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）演講稿的開(kāi)頭：懸念式開(kāi)頭情景式開(kāi)頭直入式開(kāi)頭提問(wèn)式開(kāi)頭幽默式開(kāi)頭名言式開(kāi)頭演講知識(shí)蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）邊學(xué)邊習(xí)蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）小組學(xué)習(xí)的方式，以《我的理想》為題目，寫(xiě)一篇演講稿的開(kāi)頭，字?jǐn)?shù)控制在50字以?xún)?nèi)中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）案例分析通過(guò)一篇演講稿來(lái)看如何撰寫(xiě)主體部分?！赌棠痰陌驼啤?作者：李夢(mèng)雅蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）主體

：上初中以后我住校了，奶奶知道學(xué)校的伙食不蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）好，不論春夏秋冬每周步行給我送她親手包的大白菜餡兒餃子，

從奶奶家到我們學(xué)校的路不通車(chē)，全程3公里的石子路，奶奶身

體有些胖，又有關(guān)節(jié)炎，經(jīng)常是走點(diǎn)路就疼得不行，但從不在我

面前表現(xiàn)出來(lái)，每周最開(kāi)心的事情就是看奶奶打開(kāi)飯盒的那一刻，走了這么久的路餃子還是溫?zé)岬?，可以想象她步伐的頻率有多大，心情有多么的急切，這時(shí)候奶奶的巴掌又來(lái)了“小饞貓，慢點(diǎn)吃……”這巴掌中是對(duì)孫女無(wú)盡的愛(ài)。我在奶奶的巴掌中漸漸長(zhǎng)大，想想奶奶的巴掌根本不疼，也

越來(lái)越輕，以至于有一天她高舉著的手久久沒(méi)有放下來(lái)。我詫異

地望著她；她也慈祥地望著我，然后嘆了口氣說(shuō)：“都這么大了，聽(tīng)話(huà)多了……”我竟忍不住感動(dòng)地抱住奶奶哭了起來(lái)……奶奶從小教育我要有理想和志向，為了實(shí)現(xiàn)它們必須學(xué)會(huì)吃苦耐勞，有責(zé)任心。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）為了報(bào)答奶奶對(duì)我的舐?tīng)僦?，中考過(guò)后我做了一個(gè)決定，我要上職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，給奶奶的晚年帶來(lái)幸福。于是我來(lái)到蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院），同這里的老師們一起編織我的“白衣天使”夢(mèng)，不僅如此，我還要為千千萬(wàn)萬(wàn)躺在病榻中的陌生人送去安康。蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）邊學(xué)邊習(xí)蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）小組學(xué)習(xí)的方式，繼續(xù)寫(xiě)《我的理想》演講稿的主體部分。注意結(jié)合實(shí)際情況，做到主題鮮明。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）演講的結(jié)尾1．揭示題旨;鼓起激情，促進(jìn)行動(dòng);言簡(jiǎn)意賅，耐人尋味。演講知識(shí)蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）案例分析通過(guò)一篇演講稿來(lái)看如何撰寫(xiě)結(jié)尾部分?！赌棠痰陌驼啤?作者：李夢(mèng)雅蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）結(jié)尾：每當(dāng)夜深人靜閉上眼睛思索蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）時(shí)，耳邊總能聽(tīng)到那熟悉的清脆的巴掌聲，是那樣的親切，那樣的深刻，讓我自信，激我?jiàn)^進(jìn)！帶著成長(zhǎng)中的感動(dòng)出發(fā)，每一天你都會(huì)行囊充實(shí)；帶著成長(zhǎng)中的感動(dòng)出發(fā)你將收獲成功與幸福！中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）邊學(xué)邊習(xí)蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）小組學(xué)習(xí)的方式，繼續(xù)寫(xiě)《我的理想》演講稿的結(jié)尾部分。注意揭示題旨，鼓起激情，促進(jìn)行動(dòng)。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）美好家園夢(mèng)想中國(guó)學(xué)校：蚌埠科技工程學(xué)校

演講者：于含笑

指導(dǎo)教師：李?yuàn)檴櫚霾嚎萍脊こ虒W(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我是來(lái)自蚌埠科技工程學(xué)校2016級(jí)學(xué)前教育一班的一名學(xué)生，我叫于含笑。我今天演講的題目是《美好家園夢(mèng)想中國(guó)》。每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)是無(wú)法用其他東西描繪的；愛(ài)從自己的內(nèi)心里發(fā)出來(lái)，愛(ài)是一種意志，它不會(huì)隨意改變，充滿(mǎn)愛(ài)是快樂(lè)的，是幸福的，是美好的。假如有人問(wèn)我，你最?lèi)?ài)的是什么？那我會(huì)自豪的告訴他，我，愛(ài)我的祖國(guó)。我們的祖國(guó)歷史悠久文化燦爛，中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著東方文明古國(guó)的文化精髓。在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力，《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代文學(xué)史的先河；屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶來(lái)了非同凡響的想象力；先秦的散文，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)

還有孔孟的學(xué)說(shuō)，《孫子兵法》等。都展現(xiàn)出中華民族豐富的思想情感和智慧。我們

的祖國(guó)地域遼闊，物產(chǎn)豐富。經(jīng)過(guò)大自然千百萬(wàn)年的雕琢，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美，絢

麗多彩的畫(huà)卷。黃河世世代代流淌著母親的乳汁，長(zhǎng)江歲歲年年奔騰著智慧的巨浪，

屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰難道不就是中華民族頂天立地的氣勢(shì)和堅(jiān)忍不拔的品格

象征嗎？還有許多數(shù)不清的江河，湖泊，名山大川著名景觀等。無(wú)一不展現(xiàn)出中華民

族的驕傲和自豪。我們的祖國(guó)造就了中華民族不屈不撓的偉大性格，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)忠貞愛(ài)國(guó)的志士豪杰，古往今來(lái)他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起和強(qiáng)盛，浴血奮戰(zhàn)，鑄造了祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）尤其是在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，經(jīng)歷了血與火的戰(zhàn)斗洗禮，在歷史的長(zhǎng)河中，開(kāi)始了前所未有的穩(wěn)健航行。新中國(guó)誕生六十多年以來(lái)，無(wú)數(shù)奇跡在這片神奇的土地上誕生，大江兩岸，三峽工程的興建，高新科技的發(fā)展，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的騰飛，香港澳門(mén)重回祖國(guó)的懷抱，這些都是中華人民共和國(guó)強(qiáng)大的生命力和凝聚力。毛澤東主席常把我們青少年比作早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，把未來(lái)的希望寄托在新一代青少蚌埠科技工程學(xué)校（蚌埠技師學(xué)院）年的身上。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。2008年四川汶川大地震固然是可怕的，但有了他們，消防人

員，人民子弟兵，醫(yī)護(hù)人員以及其他為抗震救災(zāi)出力的人們，地震，又有什么可怕的呢？地震過(guò)后，到處都變成了廢墟，高樓夷為平地，可就在這場(chǎng)災(zāi)難中才真正體現(xiàn)出人間的

愛(ài)。那時(shí)，我正在念小學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息后心里很沉重，我不能為他們做些什么，只有把自己的零花錢(qián)全部都捐給他們來(lái)表達(dá)我的心意，同時(shí)我每天都盼望著汶川能快點(diǎn)恢復(fù)原來(lái)的生活。初三畢業(yè)后我來(lái)到了蚌埠科技工程學(xué)校。就讀中職后我就樹(shù)立了理想與目標(biāo)，我要做一名優(yōu)秀的幼兒教師，用自己的愛(ài)心耐心責(zé)任心去教導(dǎo)孩子們。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)

自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，樹(shù)立理想與目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，超越自我，把我們的祖

國(guó)建設(shè)的更加美好，更加繁榮和昌盛，屹立于世界的東方.啊!中國(guó)??！我的祖國(guó)，我愛(ài)你我的演講結(jié)束謝謝大家。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）小結(jié)作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，除掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該具備較強(qiáng)的理性思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往中的交流溝通能力。在這個(gè)過(guò)程中，大家的文