2023年班主任鼓勵學(xué)生的發(fā)言稿班主任激勵學(xué)生的發(fā)言稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

今日我演講的題目是“勝利與成功永屬自強(qiáng)者”。

自強(qiáng)者有健康的心理素養(yǎng)，堅決的品行意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)建出來的”他們褻瀆困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。

他們面對挫折和失敗，堅毅地站起來，用自己毅力，志氣和才智揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，中國女足就是這樣一個自強(qiáng)不息，堅韌拼搏的光榮團(tuán)體，為了祖國的榮譽(yù)，只愿付出和奉獻(xiàn)；她們自信，自強(qiáng)，不怕挫折和失敗。

她們把這珍貴的自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競技場上，印刻在長期的奮斗歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎杯上，她們的事跡告知我們。勝利與成功恒久屬于自強(qiáng)不息的介。

自強(qiáng)不息者的.力氣來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅決的必勝的信念，有著艱苦奮斗、堅韌拼搏的精神，有著百折不撓、奮勉向上的毅力。

宏大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮勉努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。

科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心探討，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇—堅韌的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。

我國偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍堅韌拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學(xué)習(xí)和寫作，最終成為中國文壇的巨匠……

縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大獨創(chuàng)到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮勉向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神，這許很多多的事例都充分說明白自強(qiáng)不息是勝利和成功的重要保證。

馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點。”這形象地告知了我們要想在事業(yè)上取得勝利和成功，就必需努力奮斗，自強(qiáng)不息。因為它是勝利和成功的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應(yīng)當(dāng)努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅決的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！

我的演講完畢，感謝大家！

班主任激勵學(xué)生的發(fā)言稿2

敬愛的同學(xué)們：

斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，歲月的列車即將把你們帶出中學(xué)的校內(nèi)，甚至來不及想一想，你們就要涌向生活的四面八方，立刻就要各奔東西去追尋各自人生的幻想。如許匆忙，如此連忙，此時此刻，此情此景，我該說些什么呢？

我們相逢在生疏時，我們分手在熟識后。三年只一瞬，千載楊柳情。相逢又告辭，歸帆要遠(yuǎn)征。聚散尋常事，高歌奔前程。莫作小兒女，淚濕沾衣巾。

人生之路就像環(huán)形跑道，終點和起點總是在一起：舊的終點就是新的起點。終點，為昨天留下記錄；起點，預(yù)示著更美妙的明天。

南風(fēng)輕輕吹，時間匆忙歸。假如我能夠，我愿將心底的'一切揉進(jìn)今夜的分別，但我不能啊，那就讓我們以緘默握手來告辭這一切，緊緊地握一握手吧！手有意，手有情，掌心中注滿了千言萬語……別管將來如何，至少我們曾經(jīng)相聚過。人生的記憶有許多，但愿你的記憶里有個我。在最好的時刻分別，我們不要流淚，大家把彼此裝進(jìn)心底，信任以后還能有緣再會。今日的分手道一聲”珍重“，明朝的相逢賀一句”勝利“！

動身的時刻到了，不必惋惜，不必告辭，校門外有的是鮮花蜂擁的前程！快到生活的星圖上找尋自己的位置，讓我們用自己的閃耀的星光互傳喜訊，表情達(dá)意！生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃亮；價值，于大河的奔流中開創(chuàng)！讓我們從東升的太陽中找尋節(jié)奏，從蔥郁的森林中找尋色調(diào)，從嘹亮的雞鳴中找尋旋律，珍惜自然，酷愛生命，善待自我，寬容他人，學(xué)會思想，勇于開拓，譜寫出壯美的青春頌歌！

生活的海洋已鋪開金色的航道，浪花正分列在兩旁搖動著歡迎的花束，英勇的去吧，摯友！豎起志向的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳——起航吧，青春的船！

天空吸引你展翅高飛，海洋呼喚你揚(yáng)帆起航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……動身吧，我祝愿你們，一帆風(fēng)順，旗開得勝，題名金榜，前程無量！

班主任激勵學(xué)生的發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！

在這充溢喜悅的日子里，做為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情特殊激烈。首先，請允許我代表全體老師向始終關(guān)切、支持我們教化事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示誠心的感謝和崇高的敬意！

我是一名一般的老師。20xx年7月畢業(yè)于師范高校英語專業(yè)，同期在中學(xué)任教，始終在教學(xué)第一線擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)和班主任工作?，F(xiàn)將這十幾年以來的工作作如下總結(jié)：

在思想上我主動要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動參與學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我信任再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。在工作之初，我主動向身邊的德高望重的老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上長期以來所積淀的那種敬業(yè)和執(zhí)著！學(xué)習(xí)他們無怨無悔的奉獻(xiàn)與付出！并以此為目標(biāo)向他們看齊。我的真誠換來的是老師們的信任與照看，在學(xué)校里與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，聽從支配，以大局為重，盡心盡職做好自己的本職工作。對待學(xué)校安排的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是主動仔細(xì)地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采納最新奇的方法去引導(dǎo)學(xué)生，主動參與學(xué)校組織的各項公開課、優(yōu)質(zhì)課評比活動，并有幸執(zhí)教“市中小學(xué)創(chuàng)新課”，在不斷地溝通與學(xué)習(xí)中來實踐自己的教學(xué)新思路；我從不打“無打算之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把其次天要教的東西閱讀一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱忱去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)實踐中，我不斷提升自我，主動參加到人才遞進(jìn)工程，不斷努力學(xué)習(xí)，希望自己能在“市教學(xué)新星”的基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。我要樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技能、拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本事。

班主任是班級的組織者、教化者和指導(dǎo)者，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教化和社會教化的橋梁。我在擔(dān)當(dāng)班主任這十幾年間，首先，做到熱忱關(guān)懷、愛惜學(xué)生，全面的了解與探討學(xué)生，如他們的家庭背景、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)看法等。只有對學(xué)生有了深化的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。其次，我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，常常深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，主動與家長協(xié)作，探討教化引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，剛好發(fā)覺問題，恰當(dāng)處理問題。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在學(xué)校實行的各種競賽中均取得較好的成果，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三，教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，駕馭科學(xué)文化學(xué)問。作為班主任，我通過班會，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)成果！

從踏上工作崗位至今，我始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)工作和班主任工作，不論刮風(fēng)下雨，每天都堅持提前進(jìn)教室查看輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

一份春華，一份秋實，在教化教學(xué)的道路上我付出的.是汗水和淚水，收獲的是一份份充溢和沉甸甸的情感。始終以來，我精彩地完成了學(xué)校安排的各項教化教學(xué)任務(wù)，教化教學(xué)成果總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和嘉獎，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可家長的滿足?；仡檸啄陙淼慕袒虒W(xué)工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有勝利的喜悅和滿意的微笑。

老師們，讓我們攜起手來，把這次表彰會作為一個新的起點，“適應(yīng)形勢、不辱使命”，在各自的崗位上，教好書，育好人，同心協(xié)力，發(fā)奮進(jìn)取。讓我們用才智孕育成長，用真誠開啟心靈，用希望放飛志向，用耕耘換取芳香，共同為我市教化事業(yè)更加美妙的明天貢獻(xiàn)我們的才智和力氣！共同譜寫我市教化的美妙篇章！

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順當(dāng)！感謝大家！

班主任激勵學(xué)生的發(fā)言稿4

同學(xué)們：

大家好！

有個女孩，在月臺上追逐一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們望見她萬分著急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛加入追逐的隊伍，可那張紙仿佛要故意戲弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它最終去了它該去的地方。

故事講到這里，或許你會驚詫于女孩的舉動，或許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的四周，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的.感嘆號？是否有順手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會在廁所雪白的墻壁上看到幾個刺眼的腳?。?/p>

同樣的，在你的四周，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不行思議，令人費(fèi)解？

當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主子的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族珍貴的精神財寶。這財寶世代相傳，它應(yīng)當(dāng)在你的身邊：她是路上相遇時的