2023年做最好的自己學(xué)生演講稿做最好的自己演講稿1

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

或許你會(huì)艷羨別人能夠繪畫出一幅活靈活現(xiàn)的圖畫;或許你會(huì)艷羨別人能夠?qū)懗鳊堬w鳳舞的字體;或許你會(huì)艷羨別人擁有引以為傲的成果。但是，請(qǐng)你不要忘了自己也有閃光點(diǎn)。

始終以來(lái)，我總覺得自己始終活在別人的世界里，心里總想著：“為什么別人擁有的，自己卻沒有?！痹谖已壑袆e人的一切都是那么完備，一到自己身上就似乎蒙蔽了雙眼，完全看不到自己的閃光點(diǎn)。

這樣的想法始終陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，直至一次考試總結(jié)中才打開了我心里的那個(gè)結(jié)。天空陰沉沉的，下著朦朧細(xì)雨。班主任向家長(zhǎng)以校訊通的形式發(fā)了各科成果及名次，媽媽就同我一起分析緣由。分析著，我卻沖媽媽發(fā)了脾氣，還哭了起來(lái)，沖媽媽吼道：“為什么別人有引以為傲的成果，可我呢什么也沒有。”說(shuō)完我哭著跑回臥房，重重的鎖上了門。

一個(gè)晚上，我都難以入睡。我艷羨別人的成果、家境、長(zhǎng)相等?？晌覅s什么都沒有，感覺一文不值。其次天早上，媽媽敲門，我還是一副不快樂的樣子，一切表情都過(guò)掛在了臉上，媽媽看出我還是沒能解快樂結(jié)。

吃過(guò)早飯，我和媽媽坐在客廳。媽媽好像看穿了我的心思，問道;你是不是覺得別人的一切在你眼中都是優(yōu)點(diǎn)，可你卻什么都沒有，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你這樣就錯(cuò)了，你知道什么是尺有所短，寸有所長(zhǎng)嗎?每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的艷羨的地方。比如：你有一顆和善的心，而你的爸爸媽媽也從沒有因?yàn)槟愕某晒肛?zé)過(guò)你，也從不以成果的優(yōu)劣來(lái)對(duì)你進(jìn)行評(píng)判，我們總是遵循一個(gè)原則，先成人，后成才……”

聽了媽媽的一番話，我的心結(jié)解開了，當(dāng)你艷羨別人的時(shí)候，殊不知他們也在艷羨你呢，正如卞之琳《斷章》中所寫的：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在窗前看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

做最好的自己，不須要艷羨任何人。努力使自己閃閃發(fā)光，綻放出自己獨(dú)特的光線。

做最好的自己演講稿2

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，每個(gè)人都有這樣那樣的不足，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?重要的是發(fā)覺自己的不足，改善自己的不足，而不是整日里為此郁郁寡歡，只艷羨的看著他人在舞臺(tái)上大放光彩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

墻角的牽?；ㄓ忠淮卧缭绲挠犹?yáng)，在太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候就已經(jīng)綻開來(lái)花，我早早的就起了床，打算去上美術(shù)班，看到這樣一幕充溢朝氣的畫面，我就忍不住用手機(jī)拍了下來(lái)，想著在美術(shù)班里能讓老師指導(dǎo)著在畫紙上呈現(xiàn)出這樣的一幅漂亮的景象。

等我到班里，已經(jīng)有人在了，我說(shuō)明白我的想法，老師匆忙忙忙交代了幾句，就讓我和另一個(gè)同學(xué)一起作畫，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有些不大樂意，或許是我真的想的太多了，我對(duì)這位和我一起作畫的同學(xué)關(guān)系并不是很好，她在作畫方面所呈現(xiàn)出的天賦在我們班無(wú)人能及，是位很有天賦的學(xué)生，因此老師常常關(guān)注她，她是一個(gè)待人接物都處置妥當(dāng)?shù)娜?，間或幾句幽默詼諧的話總能使氣氛變得很融洽，而我的畫總是被老師拿來(lái)與她作比較，說(shuō)我要向她好好學(xué)習(xí)，而我和班里的每一位同學(xué)關(guān)系都很一般，不像她交際實(shí)力那么強(qiáng)，因此我很是艷羨她。

一次美術(shù)班內(nèi)畫展，老師選來(lái)我畫的一幅畫，說(shuō)是讓她再修改一下，我問老師怎么不選她的，老師驚詫的看著我，好像不明白我為什么這么問，老師說(shuō)“因?yàn)檫@方面的畫你畫的比她好啊”。那一刻我好像明白了什么，我之前的郁悶不甘和艷羨全部一下化為了烏有。我始終以來(lái)自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每個(gè)人都有每個(gè)人的閃光點(diǎn)。

別再總把目光放在別人身上，學(xué)習(xí)他人特長(zhǎng)，吸取精華，棄其糟粕，方能更好的使自己成長(zhǎng)，才能做最好的自己!

做最好的自己演講稿3

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

或許你的耳邊還在回蕩著父母的嘮叨，老師的訓(xùn)誨，同學(xué)的忠告，或許你曾經(jīng)或正在這樣想，肯定要變更自己，要變得像XX一樣充溢特性，要讓自己的將來(lái)像XX一樣勝利。

但是你有沒有想過(guò)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，在這個(gè)世界上找不出兩片完全相同的葉子，也找不出兩個(gè)完全相同的人。假如你一味地去仿照他人，那么就會(huì)像邯鄲學(xué)步一樣，不但沒有得到他人的特性，反而丟掉了自己的特性。

一個(gè)人的特性是由遺傳因素、家庭環(huán)境、社會(huì)背景等諸多因素確定的，舉個(gè)很簡(jiǎn)潔的例子，你不會(huì)成為其次個(gè)比爾蓋茨，因?yàn)槟闵环陼r(shí)，比爾是1955年10月28日誕生的，等到他上高校的時(shí)候正好趕上硅谷快速發(fā)展，假如他晚誕生那么幾年，那么在硅谷快速發(fā)展的時(shí)期他駕馭不了必需的計(jì)算機(jī)學(xué)問;假如他早誕生幾年，他做起事來(lái)又會(huì)縮手縮腳的，不敢把想法立即付諸于現(xiàn)實(shí)。所以說(shuō)他的勝利多少有點(diǎn)運(yùn)氣的.成分。

這末說(shuō)我們就與勝利無(wú)緣了嗎?不是的，機(jī)會(huì)時(shí)刻都有，只是看你能不能抓住。我只是想說(shuō)每個(gè)人的勝利都是建立在特定的社會(huì)背景下的，都是不行復(fù)制的，與其花費(fèi)大量的時(shí)間去閱讀名人傳記，不如自己腳踏實(shí)地的去做。只要自己曾經(jīng)奮斗過(guò)，那么無(wú)論結(jié)果如何，我們都能坦然面對(duì)。

或許你的特性過(guò)于外露而不討人喜愛，不要垂頭喪氣，只要你的特性不危害別人，那就保持并發(fā)揚(yáng)吧，有多少藝術(shù)家是在孤獨(dú)和孤獨(dú)中度過(guò)自己的一生的，又有多少科學(xué)家每天遭遇著多數(shù)的冷嘲熱諷，只要你堅(jiān)持，你也會(huì)成為他們中的一員，為人類文明的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，為后人所緬懷。寧做孤獨(dú)求敗的蒼鷹，不做和順卑微的鸚鵡，盡最大的努力去發(fā)揮自己的特性吧，堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，即使它聽起來(lái)是那么的荒謬，信任自己肯定能勝利，無(wú)論別人看你的眼光多么不屑。

信任自己，信任將來(lái)，信任付出總有回報(bào)，同時(shí)也要信任自己肯定能夠勝利。當(dāng)然，勝利對(duì)于每個(gè)人的定義都是不同的，目標(biāo)可大可小，自己滿足就好。在漫長(zhǎng)的人生之路上，沒有人可以幫你，你只能自己去探究、發(fā)覺，也只能夠自己去耕耘、收獲，只要你付出足夠的汗水，迎接你的肯定是豐碩的成果。

世間自有公道，付出總有回報(bào)，付出越多