第敘事的作文600字集錦九篇

敘事的作文600字篇1

我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧訂幔恳苍S吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是六年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔幔恳苍S吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的'開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

有一個(gè)新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

敘事的作文600字篇2

在生活中，我們會經(jīng)歷一些快樂、有趣的事。但是，它們經(jīng)不住時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而消逝，有一件事讓我記憶猶新。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床了！”鬧鐘大聲地吼道。“知道了！”我小聲地說。我打了個(gè)哈欠，迅速把衣服穿上。我靜靜地想，今天我要參加藝術(shù)人才大賽，“你”可不要緊張呀！可我的心臟卻不聽我的使喚，心跳越來越快。

我提著小提琴，和媽媽來到了賽場。我剛下車，望著前方的候場區(qū)，哇！這里人山人海！有的`正在練習(xí)，為比賽做準(zhǔn)備；有的正靜靜地等待，放松自己的心情；有的拿出一人多高的“巨無霸”：低音提琴！還有的正進(jìn)入考場呢……

“請B區(qū)4-A考場的同學(xué)集合！”一陣有力的聲音在我耳中繚繞。“哇！再不走我就拿不到獎(jiǎng)狀啦！”我猛然想到，我正是那個(gè)考場的選手。

“……（130）1272號！”老師報(bào)出考號（那正是我的考號）?！暗?！”我大聲地說道。“人齊全了，我們可以上去了！”老師說。

我們來到了考場（侯場區(qū)）。我聽到了一支熟悉的曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你幾級呢？”我好奇地問?！?級，我才剛考完6級呢！”他笑著說?！耙?yàn)椤犊彀濉芬彩?級的嘛！哈哈！”我感到很高興，把緊張的情緒拋到了后面?！?272號，準(zhǔn)備！”老師嚴(yán)肅地說。“天哪！我忘了拉波音部分呀！”

我進(jìn)入了考室?！案魑焕蠋?，大家好！”我鞠了躬?！昂?，你可以拉了！”老師說道。我按老師教我的方法去拉。評委老師有的正靜靜地聆聽；有的正寫著文字；有的在眾說紛紜，像是在說我的優(yōu)點(diǎn)吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了。”坐在最中間的老師說。“怎么回事??？我才拉了一半呀！難道老師就這樣叫我走了嗎？難道我的技術(shù)不夠嗎？”我的腦海冒出了一個(gè)又一個(gè)小問號，“怎么辦？怎么辦？這次我的獎(jiǎng)狀就這樣走了嗎？”我覺得我為老師不是爭光，而是抹了黑。

敘事的作文600字篇3

“下周有個(gè)演講比賽，老師相信你，你去參加吧！”老師的話語縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據(jù)了我整個(gè)腦海。可我口才確實(shí)不好，去參加的話……可老師……我該怎么辦呢？

我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的墻壁，心里一團(tuán)亂麻。轉(zhuǎn)眼看向窗外，遠(yuǎn)方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來，我無心去理那烏云，繼續(xù)煩惱。去，還是不去？把握機(jī)會鍛煉自己，還是知難而退，把機(jī)會留給他人？很快，烏云就到了，大雨從天而降，我的心情也如這天一般陰霾。于是，索性趴在桌上，睡著了。

不知過了多久，我感覺背后很暖，慢慢睜開眼，看見媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動，鼻子也有點(diǎn)酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的總是媽媽，也許這就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲“你怎么了！”將我拉回現(xiàn)實(shí)。我支支吾吾的答道“沒……沒事！”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪，媽媽沒再問什么，而是對我說“我給你講個(gè)故事吧……”

故事的'內(nèi)容是：巴赫有一次在宮廷演奏的時(shí)候，他的大提琴被人動了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當(dāng)所有人都等著看他出糗的時(shí)候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調(diào)》，也就是現(xiàn)在很有名的《G弦之歌》。

我問媽媽：“這故事有什么特別的嗎？”媽媽說：“這個(gè)故事告訴我們：命運(yùn)即使給了你一根琴弦，也應(yīng)該演奏你人生的樂章。媽媽不知道你遇到什么困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什么都應(yīng)該勇敢的面對?！甭犕旰螅腋杏X整個(gè)人很輕松，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。

窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍(lán)，我此時(shí)的心如這天空一般萬里無云。

我想媽媽便是我永遠(yuǎn)的晴天，有媽媽在，就是晴天……

敘事的作文600字篇4

農(nóng)歷的七月二十三日，是財(cái)神爺?shù)纳铡Ｔ谶@一天，人們會放鞭炮、供財(cái)神，做許多的事情。但今年的這一天，我卻度過了一個(gè)別樣的中午。

今年的這一天，是我上中學(xué)的第五天。今天下午要行拜師禮，結(jié)束軍訓(xùn)，家長自然是要來的。為此，我們要做一個(gè)迎賓的幻燈片。就那么幾頁片子，居然在那里做了一中午，事后想起來都覺得非常的意外。

當(dāng)同學(xué)們中午放學(xué)都走光了，整個(gè)校園里除了我、班上的一個(gè)男生和老師們以外，再沒有什么其他的人。我望著偌大而空蕩的'校園，心中非常的緊張和害怕。從小學(xué)以來，除了坊子，我中午根本就沒有在學(xué)校待過。那個(gè)男生則不然，好像早已習(xí)慣了似的，氣定神閑的，該做什么就做什么。從表面上看我非常的安靜，實(shí)際上我早已心亂如麻。

一陣清脆的電話鈴聲打破了長久的平靜。原來那男生的母親知道他中午不回去，給他送飯來了。送的是四個(gè)三明治，雖是這么叫的，可面包卻是方形的?，F(xiàn)在已經(jīng)到了校門口，讓他去拿。

三明治拿上來了。當(dāng)我知道那里面加了一個(gè)煎蛋時(shí)，又陷入了另一種尷尬的境地：吃，還是不吃？以往在家里，我向來很少吃雞蛋的，于是這成了一個(gè)艱難的選擇。最終我吃了下去，用硬著頭皮這樣的詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能形容我當(dāng)時(shí)的窘迫。但吃下去以后我發(fā)現(xiàn)一切沒有我想的那么糟糕。最終，我們做好了幻燈片，平安地度過了一中午。

下午放學(xué)回家后，我看見老媽買了許多吃的，在廚房里不知忙活些什么，便問了一句?！鞍葚?cái)神呀?！彼χf。說完，她拿出了三根香點(diǎn)燃，插進(jìn)香爐，拜了三下?！澳阋策^來拜一拜吧。”我應(yīng)聲過去，拜了三下。想著今天的事，臉上不由得露出了笑容。

敘事的作文600字篇5

今天，媽媽說要叫我們一道東北特色美食——餃子。

準(zhǔn)備工作

想吃餃子，可不是那么容易的！先準(zhǔn)備材料！媽媽放了狠話。就這樣，我們開始了緊張的準(zhǔn)備工作。今天要做的是三鮮餡兒的餃子，于是我把冰箱里昨天買的北極甜蝦拿出來；這一種蝦生活在深海，沒有蝦線。先讓蝦解凍，再把黃瓜和胡蘿卜拿出來洗一洗，再把沒有用過的削皮刀洗一洗。先削好黃瓜，黃瓜又細(xì)又長，表面比較平，可以從上往下削。胡蘿卜表面坑坑洼洼的，削不幾下又地改刀。不過，看著她被一層層地削完，也是欣慰極了。

終于削完了，接下來就是難上加難的切菜了。不過，這些對我來說只是小菜一碟，看好了！我三下五除二就切完了，而且粗細(xì)正好。這時(shí)，蝦也已經(jīng)解了凍，再把蝦放進(jìn)水里稍微泡一下，蝦就完全分離開了。剛買回來的蝦還有殼，需要自己剝殼。剝蝦雖然很簡單，但冰凍過的蝦很涼；剝完以后，我的'手凍得通紅。

開包！

終于做好了，準(zhǔn)備工作，開包！拿出面粉，面粉和水10：3；面粉是10，水是3.和面的時(shí)候，先加面，至于水嘛，冬天溫水，夏天涼水。和面的時(shí)候，必須用很大的力氣。不然的話，面就不勁道了。接下來就正式開始包餃子了。把和好的面擠成一個(gè)一個(gè)的劑子，揉圓后，再搟成皮兒，把餡兒放在餃子皮兒里，可是這個(gè)看似簡單的事卻要下一番功夫的。我努力地包了好幾個(gè)，不過都是又細(xì)又長的，這種餃子也不是不行，可是這種餃子易碎易破。又試了好幾個(gè)，就突然找的了靈感：捏出了好看的花邊。大家都夸我的餃子像一個(gè)個(gè)小元寶?？粗约喊囊粋€(gè)個(gè)白白胖胖的餃子，一個(gè)個(gè)的下了鍋，我也十分欣慰。（說實(shí)話，我包的餃子味道還是不錯(cuò)的。）關(guān)于調(diào)蒜泥，我可是有一手，味道那是人人稱贊。

我高興的吃著餃子，心里想：自己做的餃子就是好吃！

敘事的作文600字篇6

如果回憶沒有了可以觸摸的悸動，這一輩子會不會顯得很蒼白

我曾經(jīng)歷過一件事情，或許它會成為我記憶的永恒，永難忘記，永難釋懷。這么多年來，這宛如心中的陳釀，愈久愈香。

忘不了那個(gè)大雨傾盆的時(shí)候，忘不了急竄而過的小河，忘不了小狗對生命的渴望，忘不了它傷痕累累的痛，忘不了小女孩眼中流露出的對它的憐愛與同情。

那日，我打著傘，準(zhǔn)備去上學(xué)。走到小河邊時(shí)，我看到一個(gè)一個(gè)小女孩老是伏在那兒看著急促流過的河水，出于好奇，我走近一看，河里有只溺水的小狗!

它全身都濕透了，脖子上掛著一個(gè)大紅鈴鐺，很是可愛。它這個(gè)樣子，應(yīng)該是不小心掉下去，爬不上來了吧。河水在嘩嘩地流著，當(dāng)時(shí)還下著大雨，雨水不時(shí)啪啪地打在小女孩和小狗的身上，地上的水涌進(jìn)小女孩的褲襪，可以看出小女孩的身子在不停地微微顫抖著。這時(shí)，我對河里的.小狗不禁抱有幾分擔(dān)憂：河水這么急，萬一小狗被沖走了怎么辦路上的行人這么多，為什么沒有人來幫幫這個(gè)小女孩呢與此同時(shí)，小女孩似乎也明白了自己一直伏在這兒，是沒有辦法救小狗上岸的，便伸手想要抓住它。但由于力氣不夠，且水流太急，總是抓不住。

眼看著小狗被越?jīng)_越遠(yuǎn)，小女孩著急地哭了?？倸w是年齡太小了，眼看著一條鮮活的生命就要在自己面前消失，害怕也是難免的了。隨著時(shí)間的流逝，小狗的身體越來越虛落。就在這時(shí)，我竟然會把手中的兩個(gè)丟給小狗。只見小狗把包子咬在嘴邊，發(fā)出“哼哼”聲，似乎是想要等到上了岸以后再吃。小女孩抬頭滿是感激地望了望我，然后回過頭擦著淚，不停地叫著小狗快吃?？吹竭@一幕，眼中有淚水在打轉(zhuǎn)著。但是看看手表，快要遲到了，我只好打著傘依依不舍地走了。

放學(xué)后，我飛似得跑到河邊，小狗不見了，小女孩不見了，只留下地上大大小小的水洼。或許，小狗被小女孩救上岸帶回家了;或許，小女孩被天使帶向了另一個(gè)世界。但是我知道，不論如何，結(jié)果都是幸福的。

敘事的作文600字篇7

初春時(shí)節(jié)我在陽臺花盆里種下了幾粒小辣椒子。一開始的時(shí)候，我把水澆了又澆，把肥施了又施、把土松了又松才讓小辣椒子住進(jìn)新家的?？墒且恢苓^去了小芽還是在土里不出來我想是它在長根，怕它現(xiàn)在出來別人笑話它是矮子。兩周過去了小芽終于出來探頭了。接著第二株、第三株……一株接著一株的往上冒，我高興極了。

又過了幾天小芽的子葉上對長出了幾片真葉，真葉和子葉相互交搓著一片又一片的長，莖也越來越高、越來越粗、越來越直，時(shí)不時(shí)的還有小鳥飛來站在莖上著像衛(wèi)兵一樣?？粗苯氛嫒~一片又一片、一層一層不知不覺時(shí)花盆已經(jīng)容納不下它們了，我和爸爸商量下，準(zhǔn)備給它們分家了，于是就留了五、六株在花盆里，其余的移栽到爸爸辦公的花園空地里。

辣椒們現(xiàn)在住得寬敞也長得更快了。前一天才看見小辣椒長接花蕾了，過了一天我就看到了辣椒開出了白色的小花，“小辣椒開花了！辣椒開花了！”我興奮的喊到。一朵朵白色的小花開在翠綠的莖葉間像在一棵樹上掛著的片片零星的雪花。小花的外型由五小瓣組成，雄蕾的.頂部有個(gè)小圓球，花的雄蕾有三根，像三根吸管給雌蕾輸送營養(yǎng)。小小的辣椒花，外白內(nèi)黃像個(gè)小喇叭，仿佛在使勁的吹呀吹呀，好讓辣椒快快的出來。

大概過了五十天左右結(jié)出了小小的辣椒，一開始是青色的，接著過了兩三周它就由青慢慢地變紅了?？粗惶焯斐砷L的辣椒，我舍不得摘下來享用它，結(jié)果它就慢慢的長出了褶皺，不得已我才把它摘了下來。

我喜歡吃辣椒。種辣椒讓我知道了它的生長輪回。

敘事的作文600字篇8

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，數(shù)學(xué)李老師跨著大大的步子走進(jìn)教室，上了講臺說：“今天第7單元考試，大家一定要認(rèn)真的對待。”

考試開始了，于是，大家寫完了班級和姓名，就開始打卷，教室里鴉雀無聲，掉一根針的聲音都能聽得到。

有一個(gè)小男孩，名叫張東，張東很快就把卷子快做完了，于是，張東充滿自信的想，這張數(shù)學(xué)卷子真簡單，我肯定能考100分，正在張東沾沾自喜的時(shí)候，有一道附加題把張東給難住了，于是張東，左思右想、抓耳撓腮，沉默了一會兒，可是，他怎么也想不出來，這是因?yàn)?，張東上課不認(rèn)真聽講，總在底下做小動作，讓老師點(diǎn)他的名，也沒有記住李老師在課堂上，講的精華。

正在張東發(fā)愁的時(shí)候，突然，他想出來了一個(gè)辦法，那就是偷看同桌小麗的答案，心想，反正小麗那專心致志的樣子，也發(fā)現(xiàn)不了我抄她的答案，于是，張東鬼鬼祟祟，偷偷摸摸得看了一下小麗的卷子，正好小麗在寫這道附加題，由于，小麗感覺到了連忙用她那嫩嫩的小手擋住了自己的卷子，用眼睛看了看張東，所以，張東什么沒有看到，正在這時(shí)，下課的鈴聲打響了，于是，大家把卷子交給了李老師，張東皺起了眉頭，很無奈上交了卷子。

放學(xué)了，外面下起了傾盆大雨，張東回到了溫暖，舒適的家，可是，張東的心情非常不好，他打開課本，正要想重做那道題的時(shí)候，突然門鈴聲響了，他打開門一看，原來是同桌小麗，張東納悶得問：“下這么大的雨，你來我家有事嗎？”小麗笑瞇瞇的說：“今天，考試的`時(shí)候，你有一道題不會，我是來幫你講解這道題如何做的”，張東十分感動，連忙請小麗進(jìn)來，小麗認(rèn)真，耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)給張東講，這時(shí)的張東，專心致志，聚精會神的聽著，很快，張東就會做這道題了。張東高興極了。

通過這件事情，張東領(lǐng)悟到了，以后上課要認(rèn)真聽講，不做小動作，好好學(xué)習(xí)，不能自欺欺人，不能做掩耳盜鈴的傻事情，還要和同學(xué)互相幫助。

敘事的作文600字篇9

六年級快畢業(yè)了，我們過了最后一次班會課，這次班會課是“擊鼓傳球”，同學(xué)們連忙拍手叫好。

游戲隨著鈴聲開始