第2課《往事與朋友》-《發(fā)展?jié)h語(第二版)高級寫作1》課件_第1頁
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文檔簡介

高級漢語寫作（1）第2課往事與朋友

第2課《往事與朋友》本課目標(biāo)

■漢語文章開頭的常用方法；■文章分段的標(biāo)志和目的、方法。第2課《往事與朋友》

本課具體任務(wù)■范文閱讀和討論，了解文章開頭方式，練習(xí)給文章分段。

■邊讀邊練，進(jìn)一步體會分段的意義。第2課例文閱讀、討論與分析1.閱讀范文，完成下列任務(wù)：■了解范文的開頭方式：為什么以這句話開始？■在不理解的詞語句子下畫線。■對例文內(nèi)容提出有疑問的問題。第2課例文閱讀、討論與分析1.“我”的性格和朋友中村的性格有哪些不同？2.中村的性格在什么情況下和別人不同？他是怎么想的？3.“我”受到什么影響？有哪些變化？第2課例文后6個問題的關(guān)鍵詞（要求大家執(zhí)筆寫下）:（1）我自己的性格：內(nèi)向猶豫（2）朋友中村的性格；開朗積極主動（3）中村的想法：挑戰(zhàn)鼓勵（4）我得到的啟發(fā)：年齡相同也能做（5）作者的變化：一個人旅游自信心增強(qiáng)（6）對朋友的感情：常常回憶第2課選擇詞語概我和朋友的不同性格:

我…………，而朋友中村…………

第2課改寫句子并造句：

（1）“善于……”參考答案：

這位朋友善于建立朋友關(guān)系，善于組織集體活動。第2課（改寫句子）（2）“與…相同”

參考答案：

我與他的看法相同，都認(rèn)為在網(wǎng)上交朋友得小心一些。第2課（改寫句子）

（3）“鼓起勇氣”參考答案：

開始的時候，我有點(diǎn)兒害怕：一個人到國外去，遇到問題怎么辦呢？可是，想到這個朋友的話，我就鼓起勇氣，開始了行動。第2課往事與朋友邊讀邊練1.閱讀短文后用一句話概括每一段內(nèi)容：第2課邊讀邊練第二題，用100字左右概括短文

參考答案：

俞伯牙善于彈琴，許多人都贊美他的琴聲。一年，他路偶遇鐘子期，鐘聽懂了俞的琴聲，倆人成為知音好友，每年相約見面彈琴聽琴。可是鐘子期卻因病去世，俞伯牙覺得沒有人能聽懂自己的琴聲了，就在鐘的墓前摔碎了自己的琴。第2課參考練習(xí)

分段參考：第一段：開頭到“又親切”，是開頭，以時間為線索，很直接。第二段：從“1996年”到“從后面數(shù)起的第一名”，寫小學(xué)的

大事。第三段：從“2002年”到“第一個秘密”，寫初中的大事。第四段：從“高一的那個暑假”到“第一個人生體會”，寫高

中的大事。第五段：從“前年秋天”到“我一定要努力”，寫大學(xué)的大事。第1課作文布置可以選擇有關(guān)“往事”或“朋友”的題目來寫。要求：（一）要注意在文章中分段，每段空兩個格開頭。

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