請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽臉?biāo)題第七課親情之愛愛在家人間1.知道親情之愛的表現(xiàn)形式并不一樣2.了解我們與父母發(fā)生原因所在3.知道親子沖突的危害及以恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)沖突在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？你是因?yàn)樗麄兲貏e愛你，你才愛他們的嗎？知識(shí)模塊一：體味親情什么叫親情之愛？每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種感情就是家庭中的親情之愛。（表現(xiàn)形式并不一樣）閱讀感悟現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。但是，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。02愛的對(duì)對(duì)碰個(gè)人隱私學(xué)習(xí)成績(jī)興趣愛好交友問題2.親子沖突（愛的碰撞）的原因?

林林：“進(jìn)入初中以來，我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但爸媽對(duì)我的關(guān)心卻與日俱增。從穿什么顏色的衣服到和誰交朋友，甚至認(rèn)為我看動(dòng)漫是不務(wù)正業(yè)。上周末，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)反鎖了門，我們大吵了一架。我不明白，為什么他們不能讓我自己待一會(huì)？”小組討論：（1）你認(rèn)為林林與爸媽出現(xiàn)沖突的原因是什么？（2）你與父母發(fā)生過沖突嗎？為什么？①一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（依賴性）

獨(dú)立性與依賴性并存2.親子沖突（愛的碰撞）的原因?

結(jié)合視頻思考：朵朵為什么與父母發(fā)生沖突呢？①進(jìn)入初中意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，我們與父母的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。

2.親子沖突（愛的碰撞）的原因?

（代際差異）進(jìn)入中學(xué)，我們與父母的關(guān)系發(fā)生了什么變化？②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了。③我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。（獨(dú)立性與依賴性矛盾）（逆反心理）【沖突危害】

①親子沖突如果處理不好，就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。

②影響身心健康成長(zhǎng)。

③存在安全隱患，容易受到傷害

3.親子沖突的危害?

（消極逆反心理的危害）03溝通傳遞愛探究與分享

小強(qiáng)覺得媽媽很嘮叨。十月的一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強(qiáng)說：“今天有體育課，厚外套不方便運(yùn)動(dòng)，更何況要春捂秋凍嘛?！边^了一會(huì)兒，媽媽又說：“穿多了可以脫，凍感冒了不是要耽誤學(xué)習(xí)嗎？”小強(qiáng)說：“哎呀，我都這么大的小伙子了，抗凍。再說我還有這么厚的脂肪呢！”小強(qiáng)穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓他穿……（1）如果你是小強(qiáng)，你會(huì)怎么做？以小組為單位，分別扮演小強(qiáng)和媽媽，進(jìn)行情境表演。（2）反思同學(xué)們的表演，看看哪些結(jié)果是自己所期望的。（3）討論自己怎樣表達(dá)才能讓親子溝通更順暢？（1）愛是需要呵護(hù)的。親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。（2）我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。3.如何呵護(hù)親子之間的愛？如何化解親子沖突？關(guān)注事實(shí)。選擇方式。留意態(tài)度。把握時(shí)機(jī)?？紤]環(huán)境。知識(shí)延伸

與父母溝通的技巧有哪些？（竅門）愛在家人間體味親情愛的碰撞溝通傳遞愛每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同親情不會(huì)隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化而改變?cè)?.獨(dú)立與依賴并存3.代際差異危害：傷害雙方感情，影響家庭和睦1.用溝通呵護(hù)愛2.接納和理解父母3.嘗試讓父母理解我們的變化和需要感悟人課堂小結(jié)難免需要2.叛逆心理1.據(jù)報(bào)道，一名15歲的少女因長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下竟離家出走。下列對(duì)這種親子沖突理解正確的是（）

①孩子和父母在心智、經(jīng)歷等方面差異較大②孩子只需要接受父母在物質(zhì)上給予的幫助③要有效溝通，營(yíng)造良好的家庭氛圍化解沖突④孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一切沖突都迎刃而解A.①②

B.①③C.②④D.③④B檢測(cè)提升新知導(dǎo)入2、媽媽：小麗，是誰來的電話？作業(yè)做完了嗎？還在上網(wǎng)？……小麗：媽媽，你講完了嗎？對(duì)此你認(rèn)為()①父母子女之間發(fā)生“愛的沖突”是難以避免的②青少年要學(xué)會(huì)與父母溝通，理解父母的良苦用心③我們要學(xué)會(huì)換位思考，用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨和期待④子女對(duì)父母的話要絕對(duì)服從A．①②③B．①②③④C．②③D．②③④A

新知導(dǎo)入3、下列行為屬于“愛的碰撞”表現(xiàn)的是()①明知爸爸不喜