2023年人教版初中道法七年級上冊第一單元達(dá)標(biāo)測試卷（含答案）

一、選擇題（每小題3分，共45分）

1.參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，萬里

長江的起點是涓涓的細(xì)流。中學(xué)時代（）

①意味著新的機(jī)會、新的可能、新的樂趣、新的規(guī)則和要求

②見證著一個人由少年到青年的發(fā)展變化

③是生命歷程中的一個重要支點

④是人生學(xué)習(xí)活動的起點和基石

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.為了讓自己的中學(xué)生活更加多姿多彩，你可以采取的做法有（）

①主動適應(yīng)新環(huán)境，結(jié)識新朋友

②主動與老師、同學(xué)交流，積極參加集體活動

③參加豐富多彩的社團(tuán)活動

④聽從有經(jīng)驗的學(xué)長的所有建議

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3.下列選項與下圖寓意一致的是（）

A.自信的人能夠正確對待失敗

B.對他人的建議應(yīng)該平靜地接受

C.夢想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣

D.如果成功有秘訣，那一定離不開堅持

4.“新時代好少年”羅逸涵，熱愛足球運(yùn)動，每天刻苦訓(xùn)練。勤學(xué)苦練讓他的球

技日益見長，后來他被選入北京體育大學(xué)中國足球運(yùn)動學(xué)院。他最大的夢想是

好好踢球，有朝一日代表國家隊出現(xiàn)在世界杯的賽場上，為中國足球贏得榮譽(yù)。

羅逸涵的故事說明（）

①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

②夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣

③一個人，有夢想，就有希望；有夢想，就有未來，就能夠使自己的人生更加

出彩

④有夢想就一定能成功

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

5.“著名數(shù)學(xué)家陳省身先生在93歲生日時，公布了他的最新研究成果，他認(rèn)為

自己每天都在感受著最美的學(xué)問?！蓖跆旆窒淼倪@則故事啟示我們（）

①學(xué)習(xí)是一件苦差事

②學(xué)習(xí)過程帶給我們美妙的享受

③學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要方法

④學(xué)習(xí)沒有終點，人要不斷學(xué)習(xí)

A.①②B.②④C.①③D.③④

6.硝觸【立德樹人?與時俱進(jìn)】2020年，全國的中小學(xué)生開展了線上學(xué)習(xí)，

越來越多的智能學(xué)習(xí)軟件映入眼簾。這要求我們（）

①相信學(xué)校教育，拒絕網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

②積極主動適應(yīng)，提高學(xué)習(xí)效率

③尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源

④積極應(yīng)對疫情，學(xué)習(xí)可以不顧

A.②③B.②③④C.①②④D.①③④

7.小強(qiáng)小學(xué)成績優(yōu)異，進(jìn)入中學(xué)后，小強(qiáng)感到很不適應(yīng)，期中考試成績也很不理

想，他慢慢失去了對學(xué)習(xí)的興趣和信心。好友小明給小強(qiáng)提了一些建議，你認(rèn)

為正確的有（）

①要學(xué)會制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)

②要以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)

③要轉(zhuǎn)變觀念，完全不在乎學(xué)習(xí)成績

④要學(xué)會釋放學(xué)習(xí)壓力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8.英語課上，老師不斷拋出話題，引導(dǎo)學(xué)生開展小組討論；語文課上，學(xué)生自愿

組合、編排表演課本劇；綜合實踐活動課上，同學(xué)們做了一些生活探究小實驗。

經(jīng)歷這些過程以后，同學(xué)們上課主動發(fā)言的多了，不愿合作交流的少了。這對

初中學(xué)生的啟示有（）

①相信自己、克服自卑就能收獲學(xué)習(xí)的成功

②要學(xué)會自主、合作、探究學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人

③要防止和克服膽怯心理，善于表現(xiàn)，主動交往

④學(xué)習(xí)方式的多元化要求我們更應(yīng)主動學(xué)習(xí)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.考試結(jié)束后，王碩有感而發(fā)，畫了一幅自畫像，如下圖，老師請你幫他轉(zhuǎn)變觀

念，你會這樣說（）

①哎！沒辦法，現(xiàn)在最苦的就是咱們學(xué)生

②別過分在乎考試分?jǐn)?shù)，不斷超越自己就能獲得快樂

③學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是令人快樂的

④別泄氣，學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要有克服困難的勇氣

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

10.有一個現(xiàn)代版“鑿壁借光”的視頻引起網(wǎng)友的關(guān)注：因為家里經(jīng)濟(jì)條件差，

沒裝寬帶，又舍不得用流量，河南南陽淅川二中學(xué)生小通就借用鄰居家的晅

一Fi上網(wǎng)課。每天，他都搬著小凳子到信號最好的屋頂學(xué)習(xí)，夯實他的“浙

大夢”。小通的行為告訴我們（）

①學(xué)習(xí)只有苦，沒有樂

②要培養(yǎng)面對困難的勇氣，磨礪堅強(qiáng)意志

③學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力

④要把所有時間都花在學(xué)習(xí)上

A.①②③B.②③C.②③④D.①②

11.要客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己。下列能說明這個道理

的有（）

①不識廬山真面目，只緣身在此山中。

②吾日三省吾身。

③當(dāng)局者迷，旁觀者清。

④以人為鏡，可以明得失。

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

12.接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。我們

應(yīng)（）

A.總是認(rèn)定自己不如別人

B.持有樂觀的心態(tài)，悅納自己

C.認(rèn)為只有自己的想法是對的

D.欣賞自己，覺得自己是最優(yōu)秀的

13.《菜根譚》有云：“夜深人靜獨坐觀心，始知妄窮而真獨露，每于此中得大機(jī)

趣；既覺真現(xiàn)而妄難逃，又于此中得大慚忸?！边@對我們認(rèn)識自己的啟示是

（）

A.通過他人評價來認(rèn)識自己

B.通過閱讀來認(rèn)識自己

C.通過集體生活來認(rèn)識自己

D.通過自省來認(rèn)識自己

14.小剛在日記中寫道：“周一上午，衛(wèi)生委員批評了我，原因是我不認(rèn)真打掃清

潔區(qū)，造成班級扣分。周一下午，語文課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了

我，說我有文學(xué)天賦，原因是我的作文被校報選中了。我到底是一個什么樣

的人呢？”作為同桌，你會對小剛說（）

①學(xué)會欣賞自己，包括自己的錯誤

②學(xué)會順從自然，忽略自己的缺點

③主動改正缺點，成為更好的自己

④正確認(rèn)識自己，激發(fā)自己的潛能

A.①②B.③④C.①③D.②④

15.下列名句與漫畫所蘊(yùn)含的道理一致的是（）

A.苔花如米小，也學(xué)牡丹開

B.量小失眾友，度大集群朋

C.我生待明日，萬事成蹉蹈

D.讀書破萬卷，下筆如有神

二、非選擇題（16題12分，17題15分，18題12分，19題16分，共55分）

16.閱讀材料，回答問題。

2021年全國兩會期間，人民日報新媒體推出建黨百年主題MV《少年》，

這首富有激情，振奮人心的歌曲受到了人們的廣泛喜愛。七年級學(xué)生小麗在

她的筆記本里摘抄了下列歌詞：

1921,壯麗篇章開啟，自強(qiáng)不息一定能夠創(chuàng)造奇跡。每次受挫都是

一次收獲，勇往直前是我的選擇。昨日的成長都是印記，所有的成績都

值得被銘記，未來在即，夢想一定可期，乘風(fēng)破浪，我們在一起。

我還是從前那個少年，初心從未有改變，百年只不過是考驗，美好

生活目標(biāo)不斷實現(xiàn)；這個世紀(jì)少年使命永遠(yuǎn)放心間，面前再多艱險不退

知I,Saynevernevergiveup,likeafire0

（1）結(jié)合“少年有夢”的相關(guān)知識，用一句話寫下你對這首歌的感悟。（2分）

（2）材料說明少年的夢想有什么意義？（4分）

⑶填空并回答問題：

“自強(qiáng)不息”“勇往直前”“乘風(fēng)破浪”等說明實現(xiàn)夢想需要付出

（2分）它與夢想有什么關(guān)系？（4分）

17.觀察漫畫，回答問題。

（1）漫畫中的這個學(xué)生認(rèn)為功課太多了,

請幫助他認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義。（5分）

⑵學(xué)習(xí)需要付出很大的努力，你是怎樣看待這種“累”的？（5分）

⑶作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對待學(xué)習(xí)？（5分）

18.某校七年級（1）班的校園小記者，隨手拍下了兩組生活鏡頭，并加上了旁白。

班主任老師組織全班同學(xué)召開了一次主題討論會，請參與完成后面的探討。

鏡頭一：小李獨自一人，默默地坐在角落里發(fā)呆。

旁白：小李小時候被燙傷過，臉上至今還留有疤痕，她十分在意自己的

外表，上課不舉手發(fā)言，各種文體活動和集體活動都不參加，她認(rèn)為自己的

形象太丟臉面了。

鏡頭二：音樂課上，小雪眉頭緊皺，悶悶不樂。

旁白：音樂課是小雪最不愿意上的課程，因為她唱歌跑調(diào)。她成天拿自

己跟別人比較，感覺自己處處不如別人，找不到自己的優(yōu)點，每天都郁郁寡

歡。

(1)請你為本次討論會設(shè)置一個主題。(2分)

(2)在討論會上，有人提出，接納自己就是接納并保持自己的缺點，你同意這一觀

點嗎？為什么？(4分)

(3)請你針對鏡頭一、鏡頭二中的情形，為了讓她們做更好的自己，向她們兩個提

出一些合理化建議。(6分)

19.某校七年級(2)班組織了一次“我是誰”的主題探究活動，請你參與并完成相

關(guān)任務(wù)。

鏡頭一：在活動中，小甲這樣介紹自己：“我在小學(xué)時，被同學(xué)們稱為小

機(jī)靈、小心眼。叫我小機(jī)靈是因為我上課愛思考、愛發(fā)言，常得到老師的表

揚(yáng)；叫我小心眼，是因為我總愛生氣，有同學(xué)無意中撞到我，我也會對他大

喊大叫。我想在新的集體里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、改正缺點，做一名合格的中學(xué)生。”

(1)你如何看待小甲對自己的認(rèn)識？這種認(rèn)識會給他帶來怎樣的影響？(6分)

鏡頭二：下面是小乙對自我的認(rèn)識，以及他人對小乙的認(rèn)識。

我眼中的我個子矮、皮膚黑、自尊自信、愛好書法

父母眼中的我健康、調(diào)皮、好動、孝順

同學(xué)眼中的我誠實守信、熱情開朗、樂于助人

老師眼中的我尊敬師長、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)心班集體

(2)請你結(jié)合上述表格，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫鎭碚J(rèn)識自己。(5分)

鏡頭三：在活動中，小丙說：“老師、父母經(jīng)?？滟澪覍W(xué)習(xí)成績棒，身體

素質(zhì)好，還喜歡助人為樂。難道我就沒有缺點嗎？”

(3)如果你是小丙的好朋友，你會告訴小丙如何對待這類評價？(5分)

答案

一、1.A2.A3.D4.A5.B6.A

7.D點撥：小強(qiáng)進(jìn)入初中，對學(xué)習(xí)失去了興趣和信心，小明應(yīng)該奉勸小強(qiáng)制訂

合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會釋

放壓力，①②④說法正確；學(xué)習(xí)成績是對我們學(xué)習(xí)狀況的驗證，雖然我們不

能過分在乎它，但也不能完全不在乎，③說法錯誤。故選D。

8.D點撥：本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。英語課和語文課上同學(xué)們是合作學(xué)習(xí)，綜合實

踐活動課上同學(xué)們是探究學(xué)習(xí)。材料說明同學(xué)們學(xué)習(xí)方式多元化，主動交往,

做學(xué)習(xí)的主人，②③④符合題意。相信自己、克服自卑有助于學(xué)習(xí)的成功，

但“就能收獲學(xué)習(xí)的成功”的說法太絕對，排除。故本題選D。

9.D10.B

11.C點撥：通過他人了解自己是正確認(rèn)識自我的重要途徑之一，①③④說明

要通過他人來了解自己，故①③④符合題意；②屬于通過自我評價來認(rèn)識自

己，不符合題意，應(yīng)排除。故選C。

12.B13.D14.B15.A

二、16.(1)示例一：青春澆灌初心，行動踐行夢想。

示例二：要做一個初心不改的少年，在追逐夢想的旅途中勇往直前。

(2)夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們的生命的熱情和勇

氣，讓生活更有色彩；有了夢想，才能不斷地進(jìn)步與發(fā)展。

(3)努力努力與夢想的關(guān)系：努力是夢想與現(xiàn)實的橋梁；若要夢想變成

現(xiàn)實，需要堅持不懈的努力。

17.(1)①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學(xué)

習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，

拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和

行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更

加獨立和自由。②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。

(2)學(xué)習(xí)需要付出很大的努力，這種“累”反映了學(xué)習(xí)中的苦，但當(dāng)我們通

過艱苦的付出而收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅會讓我們體驗到

學(xué)習(xí)的美好。學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，它像生活，可以痛并快樂著。

(3)我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)，接受學(xué)習(xí)中的各種困難，享受學(xué)習(xí)的過程，欣賞

學(xué)習(xí)的結(jié)果，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力