2023年初三語文中考作文專題復(fù)習(xí)：人物描寫在寫作中的運(yùn)用（講義）

人物描寫是一篇優(yōu)秀作文中不可分割的一部分。怎么樣才能讓文章中

的人物血肉豐滿，活靈活現(xiàn)，這是需要大家沉下心來思考的，掌握一些寫

人的技巧，同時(shí)不斷進(jìn)行訓(xùn)練。今天，我們就來細(xì)談一下人物描寫在作文

中的運(yùn)用。

01

人物形象的塑造

在進(jìn)行人物描寫時(shí).，學(xué)生往往會出現(xiàn)這兩種主要問題。首先，立意不明，

即塑造人物形象的目標(biāo)不明確。其次，不會選材，不會挖掘故事或現(xiàn)象背后的

含義。

人物形象由淺入深，大概可分為以下兩類：

1.身份（職業(yè)、年齡、習(xí)慣、教養(yǎng)等），性格，心理

2.思想，情感，精神品質(zhì)

02

人物描寫的方法

一、外貌描寫

（1）外貌描寫包括

人物的服飾、相貌（五官，皮膚（觸感光澤顏色），發(fā)型發(fā)色，胡須，表

情）或肢體（體型，姿態(tài)）

例：

這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上帶著金絲八寶

攢珠髻，絡(luò)著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓚珞圈；裙邊系著豆綠官

絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，外罩五彩刻絲

石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋紿裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量

苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

——曹雪芹《紅樓夢》

（2）外貌描寫的作用

首先，表現(xiàn)人物的身份、職業(yè)、性格等關(guān)鍵信息；

其次，下文情節(jié)作鋪墊。

例：

孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋

間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又

破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。

魯迅《孔乙己》

（3）注重特征或細(xì)節(jié)的表現(xiàn)

細(xì)節(jié)的反復(fù)可作為全文的線索。

例：

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（開頭）

這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?！人谋秤盎烊雭韥?/p>

往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚

又來了。（結(jié)尾）

（4）人物外貌描寫的位置

人物不能空降，且不宜過多

開頭結(jié)尾（如朱自清《背影》）

人與人進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，尤其語言附近

二、動(dòng)作描寫

（1）注意手、腳動(dòng)作上的描寫，選取恰當(dāng)?shù)牡膭?dòng)詞

要表現(xiàn)動(dòng)作的幅度、力度、快慢等；

用詞不單調(diào);

表現(xiàn)心理，情緒，身份，性格；

連動(dòng)用法。

例：

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際

的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一

匹猗盡力地刺去。那猗卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

——魯迅《故鄉(xiāng)》

(2)運(yùn)用人物的某個(gè)動(dòng)作當(dāng)線索

例：

75歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，母親更加虛弱了。那天晚上，

母親下床小解后怎么也上不了床。當(dāng)時(shí)，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到

了床上，也就是這輕輕地一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。

上了床，母親不愿躺下，就那么實(shí)實(shí)在在地靠在我的懷里。那時(shí)我感到J'

我胸膛的寬厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那

一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。……我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊

微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強(qiáng)壯的身子

就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望……

——茹喜斌《輕輕地抱住母親》

(3)讓人物的動(dòng)作推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展

三、語言描寫

（1）人物的對話或獨(dú)白要交代關(guān)鍵信息（直接或間接）——推動(dòng)故事情節(jié)

發(fā)展

例：

去的時(shí)候是冬天，剛好放寒假。來的那一天，我們得知今年冬天要辦酒

席，【就買了飲料回去。“我喜歡喝蘋果汁?！蔽覍Ω绺缯f。哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭：“隨

便。你喜歡喝就買唄，反正我也挺喜歡的。”于是，買了兩瓶回去】

——《童年的雪城堡》

改為：“就買了我喜歡的盒裝蘋果汁?！?/p>

（2）多用口語、短句——符合人物性格、心情的日常話語

例：

他說，“讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？"我想，

討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?？滓壹旱攘嗽S久，很懇

切的說道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的

時(shí)候，寫賬要用。我喑想我和掌柜的等級還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴

香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰要你教，不是草頭底下一個(gè)

來回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個(gè)指頭的長指甲敲著柜臺，點(diǎn)

頭說，“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”

魯迅《孔乙己》

（3）使用標(biāo)點(diǎn)符號來調(diào)節(jié)語速，表現(xiàn)心理

例：

他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！“孔乙己睜大眼睛

說，“你怎么這樣憑空污人清白……（底氣不足窘迫尷尬）”“什么清白？我前

天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！翱滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻

出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？（要面子

自命清高迂腐）”

——魯迅《孔乙己》

四、神態(tài)描寫

切勿千篇一律，要有層次感。

要體現(xiàn)人物性格，心理，情感。

例：

史湘云撐不住，一口飯都噴了出來，林黛玉笑岔了氣,伏著桌子曖喲，寶玉早滾

到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫“心肝"，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話

來，薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子，探春手里的飯碗都合在迎春身上，惜

春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲

著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著。

曹雪芹《紅樓夢》

五、心理描寫

心理描寫最重要的是要化抽象為具體，將情感具化，學(xué)生在進(jìn)行寫作時(shí)，

常常會寫類似“我很悲傷”或“我很快樂”這樣的句子，我們應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生讓其將這種

抽象的情感具體化。

具體的方法有如下兩點(diǎn)：

(1)結(jié)合環(huán)境描寫

例：

隔著窗玻璃望出去，影影綽綽烏云里有個(gè)月亮，一搭黑，一搭白，像個(gè)戲

劇化的猙獰的臉譜。一點(diǎn)，一點(diǎn)，月亮緩緩的從云里出來了，黑云底下透出一

線炯炯的光，是面具底下的眼睛?！?/p>

——張愛玲《金鎖記》

(2)運(yùn)用想象和聯(lián)想

例：

她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在

亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

“奶奶！”小女孩兒叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您?/p>

會不見的，像那曖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照

得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩

兒抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒

冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

——安徒生《賣火柴的小女孩》

(3)通過人物的言語，行為體現(xiàn)

例：

這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個(gè)

三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時(shí)時(shí)在

意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。

--曹雪芹《紅樓夢》

六、側(cè)面描寫

(1)通過環(huán)境描寫

例：

黑夜的帷幕落下，一輪明月懸掛其上，星辰依稀，天空像是訴說著別離。

被補(bǔ)上的一角，安靜得像一個(gè)深夜。這是在六年級的最后一個(gè)暑假，我從房間

里翻出一個(gè)沾滿灰塵的故宮樂高，但它當(dāng)時(shí)缺失了一塊，而袋子里也沒有缺失

的那一塊，這讓我顯得沮喪。

《缺失的一角》

(2)借他人語言或行為展現(xiàn)

()3

日常積累

（1）多觀察（不同職業(yè)、年齡、身份、性格的人）

（2）多揣摩（身邊、書中、影視劇中的各類人物）

（3）多摘抄（名家名作中的人物描寫類語句）

04

佳作佳文展示

留住一雙皺巴巴的手

文/汲可欣（六年級）

"一、二、三……"爺爺數(shù)到十就把我放下，然后就用他那皺巴巴的手挽著

我，那是一雙溫暖而寬大的手。

在放學(xué)回家的路上，一位滿頭白發(fā)的老公公正要過馬路，那老公公拄著拐

杖，腿腳不便。綠燈亮起，老公公卻走得緩慢，很快綠燈開始閃爍，我折了回

去。我們站在人行道中間等待下一個(gè)綠燈。我們過了馬路，老公公連忙與我握

手道謝，和他握手的一霎那，他那皺巴巴的手不經(jīng)讓我想起了曾經(jīng)和我生活了

六年的爺爺。

爺爺平時(shí)很早起床，他帶著我去爬山看東北壯闊的日出。每次下山路上，

爺爺都會給我買瓶飲料?？山裉熨u飲料的沒出攤，我鬧著要買飲料，爺爺皺了

一下眉頭又笑嘻嘻地對我說："寶貝啊，爺爺抱你十秒鐘，我們到山腳下去買

飲料，但你現(xiàn)在不能再鬧了?。?我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爺爺在我很小的時(shí)候曾出過車禍，身體里有幾塊大大小小的鋼板，這十秒

也許是爺爺能夠承受我的重量的極限了吧。"一、二……"數(shù)到"十"時(shí)，爺

爺就慢慢地放我下來，爺爺已是一副氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子了。我和爺爺

過馬路時(shí)，見一位腿腳不便的老太太正要過馬路，爺爺毫不猶豫地上前扶著老

太太過了馬路……

不知過了多久，一天晚上，媽媽領(lǐng)我去了醫(yī)院。我握著一雙熟悉而又皺巴

巴的手，爺爺用微弱的聲音輕輕地對我說："好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人……"那

時(shí)我才六歲，不知道大人們?yōu)槭裁匆薜萌绱藗?，更不明白什么是死亡。?/p>

媽告訴我："爺爺去了天堂。"這是我和爺爺見上的最后一面。

我突然從回憶中驚醒，發(fā)現(xiàn)本子上有兩處濕痕。如果能回到從前該有多

好，留在那短暫而漫長的十秒里該有多好，留在一雙皺巴巴但很溫暖的雙手里

該有多好！

評語：

最樸實(shí)的言語往往流淌著最真摯的情感，文章雖小，但懷念確是如此寬厚

而溫暖。作者本身懷著真切的情感，再加上嫻熟而自然的寫人技巧，使這篇文

章增色不少。"留住一雙皺巴巴的手"作為全文的線索，使文章情節(jié)集中，主

旨明晰，對爺爺?shù)膭?dòng)作、語言、神態(tài)等描寫的刻畫也十分細(xì)膩，正是這些小細(xì)

節(jié)，讓人物形象立了起來，變得栩栩如生，有生活的觸感和溫度。

愛的味道

秋天，雨后，昏黃的路燈透過枯黃的梧桐葉照著羊腸小道，墻角微垂著頭

的野草，有些單薄。父親頭發(fā)微潮，他又領(lǐng)我去買餃子。

也是一個(gè)秋天，放學(xué)回家，我抱怨著學(xué)校里難以下咽的飯菜。父親露出少

見的笑容，順手幫我取下書包：“餓不餓，有沒有什么想吃的？我給你

買?！薄安挥昧耍瑳]什么想吃的。"我隨口一答，便關(guān)了房門，進(jìn)屋去了。他

以為我不想麻煩他，自顧去買了一大包吃的，興高采烈地放在桌上，看著我，

眼神中滿是期待。我掃了一眼：“這些我都不愛吃!"他的神色一瞬暗淡，無

聲回頭，退到陽臺上，一顆香煙的紅點(diǎn)隨即燃起。

這樣的事情從此便如同尋常一般，天天同樣的問，同樣的答，只覺得爸爸

固執(zhí)而又幼稚，同樣的片刻欣喜，同樣一根未燃盡的香煙，我并不解其中奧

妙。

直到一次他要去鎮(zhèn)江出差，大概是因?yàn)槲覠o意說過那兒的陳醋香，他便帶

了兩大瓶醋回來，還故作神秘地叫我過去看，然而得知買錯(cuò)了后，又與往常一

般靠在陽臺，一個(gè)亮點(diǎn)，再次在夜色中燃起。

我凝視著那個(gè)背影，蒼老而矮小，早已沒有黑白照片上那個(gè)少年的精氣

神，仿佛已是花甲之年。我不禁詫異：區(qū)區(qū)小事，怎么能讓他如此失落？然

而，也是那一刻，我好像懂得了那一份難以言說的愁，心底對這樣天真又倔

強(qiáng)，平添欣賞，還夾帶幾分崇敬。往后的時(shí)光，我在心里等父親來問我，想不

想吃什么，他每次多給我些零花錢，卻不再來開口，我有些失落，幾次話到嘴

邊卻欲言又止，我遲鈍地發(fā)現(xiàn)，我同父親一樣不善言辭。

時(shí)間來到冬至，久違了的已近生銹的聲音，突然響起“想吃點(diǎn)什么

呀？"，我一陣竊喜，趕忙應(yīng)到：“餃子吧，冬至的餃子，正好可以蘸鎮(zhèn)江的

醋。”"好勒!"他臉上的皺紋擠成一團(tuán)，好似漣漪。我當(dāng)然是不愛吃餃子

的，但是父親愛吃，說是吃餃子心里暖和。不多時(shí)，他便帶著兩份熱騰騰餃子

進(jìn)了屋，熱氣氤氯。“這醋啊，是我上次在鎮(zhèn)江的時(shí)候，專門托人在醋廠要來

的?！备赣H隨口一說，我卻是滿心羞愧，餃子蘸香醋，最美非味，而是情深一

片。

拎著冒著熱氣的水餃，走在回家的路上，雨停了，月光穿過云影，灑滿了

梧桐樹葉，也灑落在我們父女身上。

評語：

總說父愛如山，是因?yàn)楦赣H從來不會表露，或者說表達(dá)自己的情緒。似乎

這些，不能被孩子看見。他永遠(yuǎn)只會是默默站在你的身后，一個(gè)家的前面，撐

起一片寧靜的避風(fēng)港。而事實(shí)上，父愛也會被細(xì)心的孩子察覺。那可能是一個(gè)

表情，可能是一個(gè)動(dòng)作，可能是一個(gè)背影，抑或者，微潮的褲腳……人物描寫的

精髓就在這里，寫一件事，而這件事，為了一個(gè)人而存在。

燒烤攤（人物片段練習(xí)）

傍晚，人聲鼎沸的燒烤攤，一個(gè)滿臂紋身的光頭中年大漢，濃眉大眼，橫

肉滿面，歪歪斜斜走了進(jìn)來，兇狠的面相，看著就讓我膽戰(zhàn)心驚，兩條腿不由

自主地瑟瑟發(fā)