第頁共頁語文暑假規(guī)劃(五篇)語文暑假規(guī)劃篇一高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，假如不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天運(yùn)用方案促進(jìn)學(xué)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。首先應(yīng)該抓住記憶效果的時(shí)間段來安排記憶，進(jìn)步效率。一般而言，早上6：00-7：00頭腦清醒，記憶效果比擬好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比擬緊張，中午休息30-50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充分的精力學(xué)習(xí)。而每天假如不能保證7到8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡一樣。有的人的學(xué)習(xí)時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率。在理解了自己的學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在感覺時(shí)間去做，就會(huì)獲得事半功倍的效果。為了進(jìn)步效率，在制定方案時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目的明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一局部時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。方案一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的方案完成了沒有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；假如完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對方案做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。少數(shù)高中生缺乏自我約束才能，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)方案后，向家長、教師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)視作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒長進(jìn)了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的方案”。經(jīng)過初三緊張的學(xué)習(xí)，如今畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情，好好和家人聚聚。但是也要做好迎接高中生活的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是永無止境的，短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。語文暑假規(guī)劃篇二下個(gè)學(xué)期我就是初三的學(xué)生了，雖然漸漸的變化讓我本人很難發(fā)覺，對升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡，但是我確實(shí)已經(jīng)成為一個(gè)青年了！看著當(dāng)時(shí)的小學(xué)畢業(yè)照，我才能感慨自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化。但是如今可沒時(shí)間一直在這感慨下去了！初三的到來也意味著其他事情，學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)口，高中，它也離我們越來越近了！都說高中考好分?jǐn)?shù)上好大學(xué)是個(gè)關(guān)鍵，可是我感覺我們?nèi)缃竦臍夥找惨呀?jīng)有了一點(diǎn)高考的氣氛。高考是為了考一所好的大學(xué)為自己的將來做打算，但我們?nèi)缃袼龅囊磺信τ趾螄L不是為了能為我們的高中做打算？為了能上一所好的高中，我們同樣是在努力學(xué)習(xí)，雖然不如高中生們學(xué)的多而復(fù)雜，但我也能感覺到我們正在漸漸的往他們的方向前進(jìn)。從初二升上初三，作為過渡前期的暑假也仍然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天，教師也向我們語重心長的說明了我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)情況?！拔覀?nèi)缃竦那闆r已經(jīng)非常不樂觀了，班上偏科的問題非常嚴(yán)重！”聽了這樣的一席話，我沖動(dòng)的想要去享受假日的心又冷靜了下來。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新生了，我該對自己的成績也付出更多的努力了！我已經(jīng)沒有時(shí)間將整個(gè)暑假都浪費(fèi)在玩了上了。我知道自己的語文是我的致命點(diǎn)，多少次的語文考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時(shí)間里，我也該有點(diǎn)改變了。這次的放假總共有兩個(gè)月，我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但我可以在每天都擠出那么一點(diǎn)時(shí)間來進(jìn)步我的語文，在這時(shí)間多的不知道怎么花的暑假，我要好好的規(guī)劃自己的時(shí)間方案。在剛放假的這段時(shí)間，我很可能就會(huì)忍不住想去玩，但是我得先在這里提醒自己，一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道，之前的努力和這次的方案都會(huì)煙消云散。在假期剛開場，我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記，把那些不理解的文言文都多多的整理穩(wěn)固幾次，那些實(shí)在是弄不明白的地方，我和教師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫助。然后就是每天的每日任務(wù)，記下一定量的詞語，每天10個(gè)，不多也不少，但是重在堅(jiān)持。我要把自己每天的暑假生活都寫下來，這樣在書寫和觀看的`時(shí)候，都可以強(qiáng)化我的語文程度。這樣只要能堅(jiān)持，我就不信我的成績不能進(jìn)步！在暑假的最后，我也不能放松，我要對下個(gè)學(xué)期的課文進(jìn)展預(yù)習(xí)，希望在自己這么努力過后，我的語文能得到一個(gè)打破，在新的學(xué)期能給教師一個(gè)驚喜。雖然每天都有任務(wù)，但是這些任務(wù)在空余時(shí)間就能很好的完成，希望我能在玩的時(shí)候也不要忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后祝自己暑假快樂！語文暑假規(guī)劃篇三度過了圓滿而充實(shí)的一學(xué)年，我也變得成熟起來，緊接著，近期兩個(gè)月的沖動(dòng)人心的暑假就要到了。俗話說，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活好比是一條直道，而假期的學(xué)習(xí)生活那么是彎道，每個(gè)人都擅長跑直道，卻有很少的一局部人能充分而合理的利用彎道的“旅途”。我要合理而有方案地安排暑假的語文學(xué)習(xí)，在彎道與別人拉下不可估量的間隔！第一個(gè)大目的就屬讀書了吧，讀書有很多好處，它使人明智，它使人靈秀，對于我們?nèi)缃駚碚f，它的真正好處在于高考的高分?？墒?，光知道讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比方有些人瞎讀，一目十行，囫圇吞棗；有的人漸漸讀，磨磨蹭蹭、婆婆媽媽這樣的話，白白的美妙光陰從我們身邊溜去，到最后還是一無所獲，這該是多么無辜又冤枉的光陰啊！所以，讀書還要講究方法，經(jīng)查詢資料和多年的閱讀經(jīng)歷，我總結(jié)出自己的一套讀書方法：1.先考慮為什么要看這本書，帶著問題去讀書，效果會(huì)更好。2.理解大致內(nèi)容，選擇精讀和略讀局部。3.看編者的話。4.閱讀過程中對自己需要的內(nèi)容作批注。5.讀完書后要有感想。寫讀書筆記6.思維導(dǎo)圖理清文章內(nèi)容〔選〕每周還最好保持4個(gè)小時(shí)以上的閱讀時(shí)間，大量積累，沖刺高考！暑假期間，不僅在閱讀上制定了方案，我還報(bào)了一個(gè)語文班。在這不多不少的13天里，教師會(huì)每天帶我們做閱讀，講作文，學(xué)習(xí)八上古詩和詞句。在學(xué)校，我的閱讀程度可算不上拔尖，甚至有時(shí)還險(xiǎn)些落入倒數(shù)的人群，這在高考怎么辦？要知道，人外有人，天外有天，高考精英實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，以我這個(gè)程度想考重點(diǎn)幾率真的是小之又小，為此，我要像在陳分學(xué)習(xí)一樣，認(rèn)真地聽教師講課，銘刻教師所講的閱讀方法，并勤以加練，這樣，才可能提升我的閱讀程度，為高考做準(zhǔn)備！認(rèn)真完成教師布置的暑假作業(yè)也是一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容。不過，我卻對作業(yè)的完成時(shí)間有著獨(dú)特的見解。我還是希望8月份才“武力全開”，這是為什么呢？我覺得，晚一些做作業(yè)，不至于在開學(xué)時(shí)很快地把所學(xué)的內(nèi)容忘掉，起碼有了銜接。不過，我絕對不會(huì)出現(xiàn)遺漏作業(yè)的情況，這是我的承諾。以上是我的學(xué)習(xí)方案，祝我有一個(gè)愉快的暑假吧！語文暑假規(guī)劃篇四親愛的同學(xué)們：暑假就要開場了，為了讓大家度過一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假，教師特地為你們設(shè)計(jì)如下的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，就由此開場我們的暑假語文學(xué)習(xí)之旅吧。同學(xué)們，漫漫假日，我們不妨先為自己制訂一份《暑假語文學(xué)習(xí)活動(dòng)方案》，然后有方案、有步驟的施行，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，做到勞逸結(jié)合，如何？在制訂方案時(shí)同學(xué)們要注意安排好漫長暑假的整體方案、目的和每周、每日的短時(shí)方案。另外在方案中同學(xué)要明確暑假語文學(xué)習(xí)的方向和目的。古人云：“開卷有益”，閱讀可以讓我們更好的理解社會(huì)、世界、宇宙。或許翻開每一頁的書卷，聞著書香，我們的心靈會(huì)得到一次次的升華和凈化，教師為同學(xué)們推薦了以下的書目和報(bào)刊雜志，希望能伴隨著同學(xué)們快樂的度過暑假的每一天。請同學(xué)們在閱讀的過程中做好讀書筆記。1、推薦的書目：《紅樓夢》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓(xùn)譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂?吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鐘書、《老人與海》海明威、《巴黎圣母院》雨果、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼?羅蘭、《科學(xué)的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。2、推薦的報(bào)刊雜志：《中國青年報(bào)》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識(shí)文庫》、《男生女生》、《奧秘》、《科幻世界》、《意林》。寫作使我們的生活更美麗。請同學(xué)們在暑假里完成以下幾篇作文。1、寫一篇讀書心得；2、寫一篇影視評論；3、自由作文二篇。〔1〕內(nèi)容廣泛，天文地理、時(shí)事政治、軍事體育、自然環(huán)保、動(dòng)物風(fēng)景、社會(huì)現(xiàn)象、家庭生活、友誼藝術(shù)、心靈感受……皆可入文?！?〕體裁不限，詩歌除外；〔3〕自擬題目；〔4〕字?jǐn)?shù)不少于500字。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究；在探究中學(xué)習(xí)和超越。教師為同學(xué)準(zhǔn)備了以下幾個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，請同學(xué)們自行組合小組，任選一個(gè)課題，完成資料的搜集和內(nèi)容的探究。課題參考：課題一：金庸武俠小說與中國傳統(tǒng)文化探究。課題二：唐詩宋詞中有關(guān)“月”的意象的研究。課題三：有關(guān)蒼南鄉(xiāng)土文化的調(diào)查及研究。課題四：有關(guān)碗窯歷史的調(diào)查研究。炎炎夏日，在家中收看電視是同學(xué)們不可缺少的節(jié)目，有節(jié)制的收看電視可以開闊我們的視野，增長我們的見識(shí)，教師為同學(xué)們推薦以下的電視節(jié)目，但是請同學(xué)們有所選擇觀看電視節(jié)目，注意保護(hù)視力。推薦欄目：中央一臺(tái)：《____》、《新聞30分》、《新聞?wù){(diào)查》、《今日說法》、《開心辭典》、《實(shí)話實(shí)說》、《國際時(shí)訊》、《金蘋果》。中央二臺(tái)：《幸運(yùn)52》、《對話》、《第二起跑線》；中央三臺(tái)：《同一首歌》、《藝術(shù)人生》；中央五臺(tái)：《體育世界》、《nba賽場》、《電子競技場》；中央六臺(tái)：電影頻道的相關(guān)電影中央十臺(tái)：《科技博覽》、《探究?發(fā)現(xiàn)》；學(xué)習(xí)離不開理論，沒有理論的學(xué)習(xí)是脫離實(shí)際的學(xué)習(xí)，是蒼白的學(xué)習(xí)。為此，教師為同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下暑假社會(huì)理論活動(dòng)，請同學(xué)們踴躍參與，并寫下相關(guān)的報(bào)告和調(diào)查。1、設(shè)計(jì)一次采訪活動(dòng)；2、有條件外出旅游一次〔在父母帶著下〕；3、參加一次公益活動(dòng)；4、邀請同學(xué)或朋友到家做客；5、進(jìn)展一次社會(huì)調(diào)查，完成調(diào)查報(bào)告〔參考題目：有關(guān)我班級學(xué)生家庭藏書情況調(diào)查；中學(xué)生出入網(wǎng)吧情況調(diào)查；中學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查等等〕你會(huì)做家務(wù)嗎？利用暑假，學(xué)著做家務(wù)，給父母一個(gè)驚喜。以下是教師為同學(xué)們設(shè)計(jì)的家務(wù)活動(dòng)，請同學(xué)們動(dòng)手試一試。1、學(xué)做一種烹調(diào)；2、學(xué)做家務(wù)；3、構(gòu)思并施行“給父母一個(gè)驚喜”的活動(dòng)；漫長的暑假即將完畢，同學(xué)們應(yīng)該為我們的暑假語文學(xué)習(xí)之旅畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。開學(xué)后，請大家交一份“暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)”的施行報(bào)告。需將有關(guān)內(nèi)容裝訂成冊，要有封面和目錄，內(nèi)容包括《暑假語文學(xué)習(xí)活動(dòng)方案》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、游記一篇、采訪稿一份、研究性學(xué)____結(jié)一份、社會(huì)調(diào)查報(bào)告一份。開學(xué)后將在班級里進(jìn)展優(yōu)秀“暑假學(xué)習(xí)活動(dòng)施行報(bào)告”成果展示。希望同學(xué)們積極參與活動(dòng)中來，祝同學(xué)們暑假愉快，多有收獲。語文暑假規(guī)劃篇五作為初三的學(xué)生，應(yīng)該也能算的上是準(zhǔn)高中生了吧，在即將到來的暑假，為了保持住自己這種學(xué)習(xí)的積極性，也為了不荒廢時(shí)間，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，涉及到了方方面面的知識(shí)梳理，我相信只要嚴(yán)格執(zhí)行這份方案，那么等到開學(xué)的時(shí)候，我就可以以的狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)上的難題并將其一一解決。在學(xué)校的時(shí)候，每天都會(huì)進(jìn)展早自習(xí)，而早自習(xí)一般都是朗讀課文，這樣做是有著科學(xué)根據(jù)的。早上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是的，可以說早上學(xué)習(xí)并進(jìn)展晨讀的話可以起到一個(gè)很好的記憶效果，這些都是不會(huì)輕易遺忘的。除此之外，晚上睡覺的時(shí)候進(jìn)展語文聽力訓(xùn)練，并在語文文言文的陪伴下進(jìn)展睡眠，這樣做可以加深自己的記憶力，也能加強(qiáng)對語文的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，由于效果是潛移默化的，因此我覺得這樣做比默寫語文詩句的效果要好些，畢竟單純默寫的話，假如不去反復(fù)記憶很容易忘記，這樣做也可以程度將閑散的時(shí)間利用起來。暑假的學(xué)習(xí)自然不能僅僅滿足于暑假作業(yè)的完成，對于題型的練習(xí)，要做到每天都練習(xí)，因?yàn)榭荚嚦龅念}目不是一成不變