第一學期小學英語教研組工作總結(jié)英語教研組學期的工作總結(jié)如下：一、加強統(tǒng)一認識，落實“教書育人”的思想每學期初,全體英語教師在一起暢所欲言，談談從事外語教學的一些體會和想法,有個別教師認為教英語班級多、人數(shù)多，至少三個班,比較吃苦。作為教研組長，要認真、耐心地做好他們的思想工作,要善于洞察每位教師的心態(tài)，統(tǒng)一思想認識，把“關(guān)愛學生，奉獻小學外語教學”作為本組的座右銘，任何時候都要為學生著想,一心一意撲在小學外語教學上,把“教書育人”的思想擺在自己的心坎上。精品文檔放心下載二、加強理論學習，落實“英語課程標準”的精神在當今信息社會中，教育教學理論不斷推陳出新，如不及時學習就會處于被動的局面，因而本教研組加強了理論學習的力度。為適應英語課程改革的需要,我們認真學習了“英語課程標準”，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學觀念,樹立了“面向全體學生，突出學生主體，促進學生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標準的精神落實到具體的行動之中，避免教學的滯后性和盲目性。感謝閱讀三、加強集體備課,落實“最優(yōu)化”的教學設計堅持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周四下午組織集體備課活動。為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺的行為,我們從學校的客觀實際出發(fā)，著手加強了備課組的改革,要求同年級應加強集體備課.備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對教材進行恰當?shù)恼{(diào)整和重組；要做到“五備三鼓”，即備課標、備教材、備教法、備學法、備練習，備課中多考慮學生的實際情況,多騰出時間鼓勵學生積極思維、鼓勵學生運用交際語言、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛;備課時，同年級組成員對組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課,寫出祥案，然后在規(guī)定的時間內(nèi)進行集體討論，并且要求同年級的感謝閱讀每一位英語教師做到“四個同一”，即備同一堂課、備同一個教案、上同一堂課、保持同一個進度，切實將“最優(yōu)化”的教學設計落實在課堂上。精品文檔放心下載四、落實是落實課堂教學常規(guī)，體現(xiàn)學生的自主學習為適應時代的需要，為圓滿完成小學英語的教學目的，達到《英語課程標準》的要求,根據(jù)上級有關(guān)文件精神和我校的實際情況，特制定了我校外語課堂教學常規(guī)，其宗旨是教師上課時要精神飽滿，要發(fā)揮好教學目標的作用，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力.通過創(chuàng)設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言，要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法,生動活潑地進行外語教學，充分體現(xiàn)學生是課堂的主人，是學習的主人.謝謝閱讀五、嚴格執(zhí)行計劃，使教研活動開展到位教研組要嚴格按照期初制訂的教研計劃，安排好每位教師的教研活動課.經(jīng)常性地開展教研活動,有利于形成一種充滿民主和生機又講究實效的教研風氣；教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學期至少開一堂公開課、匯報課或觀摩課；要求新教師要上好一堂公開課，老教師要為新教師上好一堂示范課，以老促新，以老幫新。通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學目標更加明確，教學內(nèi)容更加翔實，教學要求更加淺顯，教學方法更加體現(xiàn)教學內(nèi)容，教學效果更加突出。教研組的這種利用集體力量進行教學研討的方法,使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學習,相互探討、鉆研業(yè)務的風氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。謝謝閱讀六、扎實做好說普通話、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的工作雖然我們組的老師都是英語教師，上課都使用英語，很少使用普通話,但是，一學期以來，我們英語組的每一位英語教師積極響應學校組織的各項說普通話、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的工作的活動，包括青年教師演講比賽、讀書沙龍活動等等。精品文檔放心下載七、課題組成員保持高度的研究狀態(tài)，使課題研究開展到位感謝閱讀由我校獨立承擔的課題《優(yōu)化課堂教學設計的個案研究》已進入正式試驗階段,本教研組確定了子課題《優(yōu)化英語課堂教學活動的設計》,為切實搞好該課題的研究，課題組全體成員統(tǒng)一了思想認識，哪怕工作再忙,課題研究不能丟，哪怕困難再大,也要持之以恒，努力克服，扎扎實實地做好課題研究；每學期初制訂切實可行的計劃，期末實事求是地進行總結(jié)，圍繞主題，注重過程的研究，研究應不離學生，不離課堂，但也可以向課外拓展要動員非課題組成員參與課題研究，是每一位英語教師都處于研究狀態(tài)，積極撰寫教育論文，以課題研究為契機促進課堂教學的改革。謝謝閱讀八、教研組配合教導處，使教學業(yè)務檢查到位教研組要配合教導處定期對每一位教師的課堂教學常規(guī)、備課、作業(yè)批改等進行檢查,要指出其不足，共同商討好的辦法,如課堂教學用語的規(guī)范性、備課中教學札記的真實性、作業(yè)批改中等第的統(tǒng)一性與激勵性等問題，達成一致意見。感謝閱讀九、注重資料積累,資料管理要到位教研組平時要注重活動資料的積累，期末將這些資料進行整理、歸納，上交給教科室和教導處。謝謝閱讀我校英語教研組才剛剛誕生，它是小學的新興產(chǎn)物，到底如何開展好外語教研組工作，是擺在我們面前的新課題,還需我們廣大英語教師不斷地在實踐中探索。感謝閱讀語文教研組工作總結(jié) 這學期,我校語文教研組的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,謝謝閱讀按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的,有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量,全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展.謝謝閱讀作為語文教研組,我們深深地感到，教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高,發(fā)揮教師集體的智慧和才能.因此，本學期，我們以教研組為中心,注重加強教師的校本培訓工作,多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展.精品文檔放心下載1、開學初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。感謝閱讀2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中,把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要,培養(yǎng)了學生的自學能力。感謝閱讀3、加強校本培訓中的骨干教師引領(lǐng)作用.要求全體語文教師加入到課題研究中,結(jié)合課題研究的內(nèi)容，進行相關(guān)的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想.感謝閱讀4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓或自主學習.在多次的培訓中,我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平.感謝閱讀1、認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期，這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):一幫一指導備課（六幫五、三幫四，二幫一),組織聽課，評課、總結(jié)。這樣在全組范圍的相互聽課、研討中，大家集思廣益,發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。2、結(jié)合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。在每次的教研活動中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術(shù)和藝術(shù)上的提高,達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。三、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位。為了使教學工作規(guī)范化，制度化,科學化，條理化,每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。四、積極開展課題研究教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學校、教導處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學質(zhì)量為目標,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新.利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，積極參與課題研究,深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量，積極撰寫教科論文.五、教研組工作存在的不足：感謝閱讀1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。精品文檔放心下載2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學能力提高不快，影響了教學成績的提高.精品文檔放心下載3、學生活動開展少，對學生能力的培養(yǎng)不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生精品文檔放心下載活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼,對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。精品文檔放心下載4、教研組改組主動性不夠。多數(shù)活動是在學校教導處的工作安排下進行的。教研組缺乏創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識.六、下一步工作的四點措施:精品文檔放心下載1。教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。精品文檔放心下載2。嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。謝謝閱讀3。從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。精品文檔放心下載4。 盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。精品文檔放心下載總之，在本學期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念,真正堅持正確的辦學方向,在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎上,在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。感謝閱讀2015—2016年小學語文教研組工作計劃一、指導思想本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為精品文檔放心下載核心，以《小學語文課程標準》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性"的謝謝閱讀教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效精品文檔放心下載率，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全精品文檔放心下載面提高學生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。二、工作目標1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣.進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。謝謝閱讀2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。精品文檔放心下載3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高.感謝閱讀4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式.謝謝閱讀5、精心打造自主高效課堂(模路、小組打造和課堂評價標準設計)；謝謝閱讀6、強化集體備課和教研活動,進行課程整合與開發(fā).7、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習,確保語文課堂教學研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。謝謝閱讀三、主要工作1、加強教研組建設,構(gòu)建“學習型教研組”。(1）認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求,學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。感謝閱讀(2)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。謝謝閱讀(3）教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查.謝謝閱讀2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理.教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實.每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。精品文檔放心下載（1)以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉(zhuǎn)變教學方式為重點，提高教學質(zhì)量管理，把學校的教學要求落到實處。精品文檔放心下載（2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。感謝閱讀（3)積極開展集體備課活動，形成導學案。本著“功夫在課前，成績在課上”的原則,要做到“三定”（即定時間、定地點、定主備人)，按照“個人主備——集體評議——研究修改——展示反思"的思路，強化集體備課.要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時,應注意及時吸收新的教學信息，優(yōu)化教學過程，完善自己的備課思路，要注意學習與借鑒，但切忌照搬照抄.嘗試大單元教學，備課時，要在深入分析每個單元(或每個系列）教材的基礎上.精品文檔放心下載(4）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。精品文檔放心下載（5）重視教學質(zhì)量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各語文教師要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學質(zhì)量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力.另外,平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設感謝閱讀計的作業(yè)，少做練習冊,多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能感謝閱讀體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字、朗讀、寫作、讀書等方面的訓練,把學生的語文感謝閱讀素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來。3、積極開展教學研究活動,提高教研水平（1）大力推進自主高效課堂（構(gòu)成要件：操作流程（模式）、導學案、小組建設、學習目標、自學、合作學習、探究學習、展示、反饋、檢測、評價）導學案編寫、學習小組建設和課后檢測三個項目，以課堂為陣地，精心組織，分階段實施,努力實踐“自主學習、交流展示、分層訓練"的課堂教學模式，由“建模"走向“出?！保_立學科模式.謝謝閱讀(2）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課,共同提高。感謝閱讀（3）完善集體備課制度，提高整體教學水平。本學期,我們語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強集體備課的管理,完善集體備課制度,建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。謝謝閱讀(4)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質(zhì)量.青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。謝謝閱讀(5)師徒結(jié)對，同伴互助。本學期,我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結(jié)對,同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。精品文檔放心下載（6)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革,不搞花架子，做到“真實、有效”。謝謝閱讀（7）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范.感謝閱讀（8)繼續(xù)開展語文小課題的研究.強化小課題的研究與管理，及時總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題,使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。精品文檔放心下載(9）積極打造學習小組實體，合理安排,要注意好、中、差學生、性別、學生能力和家庭背景的合理搭配。開展小組長培訓工作，小組長角色應不斷變化,每個小組成員可以輪流擔任小組長、代言人或記錄員等，做到每個同學都有施展自己才能的機會，激發(fā)學生的學習興趣，增強學生對學習的主動性.精品文檔放心下載小學語文教研組工作計劃一、指導思想。以學校與教導處的工作計劃為指導,以學生為本，以質(zhì)量為魂,以課堂教學為中心，以校感謝閱讀本培訓為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣感謝閱讀闊有趣的語文學習空間.課堂教學以精講、互動、高效為指導,教研工作以校本為中心，努力感謝閱讀提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教謝謝閱讀學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高語文課堂教學水平感謝閱讀及業(yè)務能力，扎扎實實提高教學質(zhì)量。二、工作要求及措施(一）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。感謝閱讀(二)努力提高課堂教學質(zhì)量。1、課堂上堅持”精講、互動、高效"的原則，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，確立以活動促發(fā)展的意識。通過舉辦不同年級的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。精品文檔放心下載2、加強教師教學過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組.謝謝閱讀二、悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。1、加強備課，注重合作，做到資源共享,切實注重教學效果，提高整體教學質(zhì)量。精品文檔放心下載2、教師要堅持參加縣教研活動，外出聽課的教師應及時將新的信息在教研活動時進行反饋、交流。每個教師不僅明確自己本年級的教學目標和所擔負的教學任務，而且對其它年段的教學目標和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識銜接自然。謝謝閱讀3、鼓勵教師多讀書，常交流，不斷鉆研業(yè)務，精益求精.謝謝閱讀三、課后輔導：堅持面向全體,因材施教，大面積提高的宗旨。精品文檔放心下載1、任課教師要根據(jù)學生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出學生學習困難的原因。制定幫教輔導計劃，組建幫教小組，發(fā)揮幫教小組長的作用，使學習困難學生在同學的幫助下提高上來。教師要對學習困難學生采取“三優(yōu)先"政策，即優(yōu)先調(diào)動學習困難學生學習的積極性，優(yōu)先提問學習困難學生，優(yōu)先批改學習困難學生作業(yè)。時刻關(guān)注學生的動態(tài)，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系，幫助他們在原有基礎上提高.感謝閱讀2、加強教學質(zhì)量檢測分析。堅持章節(jié)把關(guān)，跟蹤問題，把教學監(jiān)控過程落實到位?？茖W、合理地做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測,解決教學中存在的問題，采取相應對策，不斷改進教和學的方法。謝謝閱讀四、常抓不懈，加強教研組建設。1、教研組活動定時，定點，定主要內(nèi)容,定中心發(fā)言人.精品文檔放心下載2、教研組活動要在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展，使教研活動經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本學期的教學展示活動，將學習新課標與學習新課程理念研究課堂教學結(jié)合起來，努力促進教師教學行為的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。感謝閱讀3、教研組活動本著“教學有法，教無定法，貴在得法”的原則，要著重從四個方面研究培養(yǎng)學生能力的方法、途徑：在課堂教學中多給學生創(chuàng)設提出問題的機會，讓學生敢于提出問題,善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;在課堂教學中采用自主、合作、探究的教學方法，重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法,提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎知識的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎性;在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會，培養(yǎng)學生賦予想象，勇精品文檔放心下載于創(chuàng)新的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性；在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會,培謝謝閱讀養(yǎng)學生動手動腦，適應生存環(huán)境的能力，以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性。謝謝閱讀第一學期小學英語科組工作計劃一、指導思想：以教研室、學校和教導處工作計劃為依據(jù)；繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導教研工作，反思和總結(jié)在課程實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學生的學習方式,積極推進課堂教學改革,提升教師的質(zhì)量觀,為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。謝謝閱讀二、工作目標：1、提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項指標。2、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)。3、與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學。4、加強理論學習，推動教學改革。5、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。6、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)能力。三、工作措施:（一）、加強理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)1、組織教師繼續(xù)學習《英語課程標準》等精神,充分認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當前的課程改革研究；要認識到英語教學在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學實踐活動。以課堂為主要陣地，積極開展教學改革實踐,根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學,并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法.認真做好理論筆記,對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。將教學、學習、研究融為一體.精品文檔放心下載2、明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務.謝謝閱讀(二）、落實常規(guī)教學，提高教學效益 開展以“實施有效教學”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的謝謝閱讀校本教研。以落實課標、用好教材為基礎,以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。精品文檔放心下載1、有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務學習、建立“個人初備——集體研究—-個性發(fā)揮"的集體備課制度、聽課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神,用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，做到教學資源共建、共享。謝謝閱讀2、規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴格按照我組制