小學學雷鋒活動方案一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校X年開展“學雷鋒，做雷鋒”系列活動月，具體安排如下：

二、活動要求

全校師生共同參與，讓雷鋒活動貫穿于整個活動月，并以“弘揚雷鋒精神，做時代少年”主題活動為統(tǒng)領，以班隊會、實踐活動為主要形式，營造濃郁的學雷鋒的氛圍，促進良好校風的形成。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，做時代少年。

四、活動時間

X年月日——X年月日

五、活動內(nèi)容

1、營造學雷鋒氛圍

1）開展學雷鋒主題班隊會。要求：各班必須召開“學雷鋒，做雷鋒”主題班隊會，通過朗讀雷鋒日記、講雷鋒故事、摘抄雷鋒名言、進行主題演講、辯論等形式，推動學雷鋒活動。時間：第六周星期五班隊會時間。

2）學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。音樂老師利用音樂課教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》，并做到熟唱、會背、會唱。各班要利用課余時間經(jīng)常唱。時間：第六周開始至第七周結束。

3）立足校園樹立學雷鋒形象。堅持做好“兩員兩手”，即紅領巾志愿者（佩戴紅領巾）和課間文明崗（佩戴雛鷹監(jiān)督員標志），將學雷鋒與文明行為習慣養(yǎng)成教育結合起來。同時，認真搞好清潔衛(wèi)生，各班要安排好每日的衛(wèi)生清掃時間和清掃內(nèi)容，教育學生要愛護校園內(nèi)的一草一木，營造學雷鋒的氛圍。

4）辦一期“學雷鋒樹新風”主題黑板報。學唱雷鋒歌曲和歌頌雷鋒的詩歌朗誦會。各班要充分利用板報、墻報等宣傳陣地，開辟專欄，宣傳學習雷鋒的重要意義，介紹學習雷鋒的體會和教育效果以及開展活動的進展情況。書寫學雷鋒標語。（班主任）

5）召開“學雷鋒樹新風”主題班會。班主任要充分利用班會時間進行總結和反饋。時間：第六周星期五班隊會時間。

6）開展“學雷鋒樹新風”手抄報比賽。各班要組織學生認真閱讀《雷鋒的故事》等書籍，開展以歌頌雷鋒、弘揚正氣為主題的全班性詩歌朗誦會、故事會和心得交流會以及優(yōu)秀手抄報設計比賽。（班主任）時間：第七周上交。（學校統(tǒng)一裝訂成冊）

7）立足家庭開展“感恩”活動。要求全校學生在家開展“三個一”活動，即做一次家務勞動（如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等）；為父母獻上一份孝心；為父母端上一杯熱茶等。時間：第七周開始至第八周結束。每班上交5份。（以家長反饋卡為準）同時班主任將班級評出的“學雷鋒小標兵”以電子文檔形式上交教導處。學雷鋒活動方案為了弘揚和踐行社會主義核心價值觀，進一步推動志愿服務活動的深入開展，我們制定了以下學雷鋒活動方案：

一、活動目的

通過開展學雷鋒活動，讓廣大師生深入了解和認識雷鋒精神，倡導社會文明新風尚，促進校園和諧發(fā)展。同時，培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力，提高學生的道德素質(zhì)和思想覺悟。

二、活動時間

3月份為學雷鋒月，具體時間為3月初到月底。

三、活動內(nèi)容

1、宣傳教育活動：通過主題班會、黑板報、宣傳欄等形式，向師生普及雷鋒事跡和精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、實踐活動：組織學生志愿者參加社區(qū)服務、環(huán)保公益等活動，讓學生親身體驗雷鋒精神的內(nèi)涵和實踐意義。

3、主題演講比賽：舉辦以“學習雷鋒精神”為主題的演講比賽，鼓勵學生表達自己對雷鋒精神的看法和理解。

4、評選表彰活動：評選出在學雷鋒活動中表現(xiàn)突出的個人或團隊，給予表彰獎勵，激勵更多的人參與到志愿服務中來。

四、活動要求

5、各班級要積極響應學校號召，認真組織好本班的學雷鋒活動，確?；顒佑行蛴行нM行。

6、活動期間各班級要注重安全工作，確保各項活動順利進行。

7、活動結束后要及時總結經(jīng)驗教訓，不斷完善活動內(nèi)容和方式，使學雷鋒活動更加貼近實際、貼近生活、貼近學生。學校學雷鋒活動方案一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校X年開展“學雷鋒，做雷鋒”系列活動月，具體安排如下：

二、活動安排

一)營造學雷鋒氛圍

1、3月4日班主任例會進行“學雷鋒，做雷鋒”系列活動部署；

2、課間音樂播放學雷鋒歌曲；（廣播站）

3、書寫學雷鋒標語。（班主任）

二)了解雷鋒

1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；（音樂老師、班主任）

2、讀雷鋒故事；（班主任、家長）

3、各班走廊墻面設置“學雷鋒，做好事”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語、名言等。（班主任）

三)學雷鋒，我行動

1、將愛心獻給媽媽；（班會教育）

以“三八”婦女節(jié)為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事；

2、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務；（班會教育）

3、將愛心獻給地球。（班主任）

畫一幅以“植綠、護綠”為主題的兒童畫作品。

4、將愛心獻給校園；（班主任）

（1）每班開辟一塊“學雷鋒欄目”，如“好人好事榜”、“彎腰工程圖”等，營造學雷鋒的氛圍。

（2）各班出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。

5、將愛心獻給同學（班會教育）

（1）開展“我向同學學什么”活動。發(fā)揮“小雷鋒”的榜樣作用，讓學生互相學習，互相幫助，共同進步。積極開展“一幫一”活動。

（2）開展“今天怎么學雷鋒”的大討論，使同學們明確學雷鋒的真正意義，思想認識得到真正提高。

6、撰寫一篇“我與雷鋒精神”為主題的作文；（語文老師）

61、開展“感動身邊的人”演講活動。（班主任、語文老師）

四)各班活動情況反饋。小學生學雷鋒活動方案一、活動背景與目標

雷鋒同志，是一位無私奉獻、充滿愛心和積極向上的優(yōu)秀人民公仆。他的事跡和精神，對于我們每一個人，尤其是正在成長中的小學生們，具有深遠的教育意義。為了引導小學生們學習雷鋒精神，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識，我們制定了以下學雷鋒活動方案。

二、活動內(nèi)容

1、雷鋒精神學習：通過課堂教育，讓小學生們了解雷鋒的事跡和精神，包括雷鋒的愛心、奉獻、刻苦、自律等優(yōu)秀品質(zhì)。

2、愛心公益活動：組織小學生們參與各類愛心公益活動，如為社區(qū)老年人提供幫助、為貧困地區(qū)的孩子捐贈學習用品等。

3、環(huán)保志愿活動：教育小學生們保護環(huán)境的重要性，組織他們參與環(huán)保志愿活動，如清理公園垃圾、宣傳環(huán)保知識等。

4、社區(qū)服務活動：引導小學生們在社區(qū)中開展服務活動，如為鄰居提供幫助、照顧老人等。

三、活動時間與安排

本次活動自3月1日起，持續(xù)一個月。具體時間安排如下：

1、雷鋒精神學習（1周）：通過課堂講解和觀看相關視頻，讓小學生們深入了解雷鋒精神。

2、愛心公益活動（1周）：組織小學生們參與各類愛心公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感。

3、環(huán)保志愿活動（1周）：教育小學生們保護環(huán)境的重要性，讓他們參與環(huán)保志愿活動。

4、社區(qū)服務活動（1周）：引導小學生們在社區(qū)中開展服務活動，培養(yǎng)他們的公民意識。

四、活動效果評估

通過以下方式對活動效果進行評估：

1、活動參與度：統(tǒng)計參與各類活動的總人數(shù)，了解活動的覆蓋面。

2、社區(qū)反饋：收集社區(qū)居民對活動的評價和反饋，了解活動的影響力。

3、學生反饋：通過問卷調(diào)查和個別訪談，了解學生對活動的感受和收獲。

五、總結與展望

通過本次學雷鋒活動，我們希望小學生們能夠深入了解雷鋒精神，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。我們也希望他們能夠?qū)⒗卒h精神帶入日常生活中，成為具有愛心和責任感的小公民。在未來的活動中，我們將繼續(xù)創(chuàng)新和豐富學雷鋒活動的形式和內(nèi)容，為小學生們提供更多更好的學習機會和實踐平臺。小學勞動節(jié)活動方案一、活動目的

通過活動，讓學生了解五一勞動節(jié)的由來、意義和傳統(tǒng)習俗，增強學生對勞動的認知和尊重，同時通過勞動實踐，讓學生體驗到勞動的樂趣和意義，培養(yǎng)他們的勞動意識和勞動技能。

二、活動時間

月日至日。

三、活動主題

“勞動最光榮”。

四、活動內(nèi)容

1、勞動知識競賽

組織學生參加有關勞動知識的競賽，讓學生了解五一勞動節(jié)的由來、意義和傳統(tǒng)習俗，增強學生對勞動的認知和尊重。同時，通過競賽，讓學生了解各種勞動技能和方法，提高他們的勞動意識和技能。

2、家庭勞動實踐

組織學生在家中進行各種力所能及的勞動實踐，如打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服等。通過家庭勞動實踐，讓學生體驗到勞動的樂趣和意義，培養(yǎng)他們的勞動意識和技能。同時，也可以讓學生更好地理解父母的辛苦和付出。

3、校園勞動實踐

組織學生在校園內(nèi)進行各種力所能及的勞動實踐，如打掃教室、整理圖書館、修剪花壇等。通過校園勞動實踐，讓學生了解校園環(huán)境的維護和保潔工作的重要性，同時也可以讓學生更好地理解學校的生活和學習環(huán)境。

4、社區(qū)勞動實踐

組織學生參加社區(qū)組織的各種勞動實踐，如植樹造林、環(huán)保清潔等。通過社區(qū)勞動實踐，讓學生了解社區(qū)建設的重要性，同時也可以讓學生更好地理解社會公益事業(yè)的意義和價值。

五、活動要求

1、參與對象：全體學生。

2、活動形式：以班級為單位組織開展。

3、活動內(nèi)容：根據(jù)實際情況自行安排。

4、活動時間：活動時間安排在五一勞動節(jié)前后。小學校園藝術節(jié)活動方案一、指導思想：

進一步推進我校藝術教育的改革發(fā)展，豐富學校文化藝術內(nèi)涵，全面展示我校實施素質(zhì)教育的成果，努力營造健康、和諧、文明、向上的校園文化氛圍。通過開展校園文化藝術節(jié)活動，展示學校藝術教育的成果，展現(xiàn)學生的藝術才能和特長，豐富學生的課余文化生活，提高學生的審美素養(yǎng)和藝術鑒賞能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

二、活動主題：

本屆校園文化藝術節(jié)以“陽光下成長”為主題，通過豐富多彩的藝術形式和活動，展示學生的才藝和創(chuàng)新能力，弘揚健康向上的校園文化精神。

三、活動時間：

X年月日——X年月日

四、活動內(nèi)容：

1、書法繪畫比賽：以班級為單位，組織學生參加書法、繪畫比賽。比賽內(nèi)容為硬筆書法、軟筆書法、國畫、兒童畫等。評出一、二、三等獎若干名。

2、文藝表演比賽：以年級為單位，組織學生參加文藝表演比賽。比賽內(nèi)容為歌曲、舞蹈、器樂演奏等。評出一、二、三等獎若干名。

3、文藝匯演：以校為單位，組織全校師生觀看文藝匯演。演出節(jié)目由各年級、班級選送，評出一、二、三等獎若干名。

4、藝術作品展示：將獲獎的書法、繪畫作品及文藝表演節(jié)目進行展示，讓全