第第頁幼兒園小班幼兒科學教案《“骨碌碌玩具店”》

主要涉及領(lǐng)域：科學

設(shè)計意圖：

生活中有很多會滾動、會轉(zhuǎn)動的物體。它們給幼兒帶來了驚喜，令幼兒著迷、遐想。為了滿意幼兒探究和玩耍的欲望，我設(shè)計了《骨碌碌玩具店》活動。此活動以參觀骨碌碌玩具店各個展區(qū)為主線，讓幼兒盡情地玩各種滾動玩具，并在游戲中認識各種滾動玩具，體驗和同伴一起玩的樂趣。活動中，通過創(chuàng)設(shè)參觀玩具店、汽車軌道等游戲情境，讓幼兒在想象和趣味中玩滾動玩具，并依據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計推推樂、兜兜樂大家樂等游戲，讓幼兒在玩滾動玩具的過程中體驗挑戰(zhàn)和與同伴一起游戲的歡樂，探究簡約的科學道理，進展幼兒的想象力和制造力。

活動目標

1.認識各種滾動的玩具，愿意玩滾動的玩具。

2.情愿和小伙伴一起玩，體驗玩滾動玩具的歡樂。

3.幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的口頭表達技能。

4.培育幼兒勇猛、活潑的性格。

活動預(yù)備

1.搜集一些圓形、圓柱形的自制玩具。

2.球、玩具車、彩虹傘、羽毛球拍、布、音樂、錄音等。

活動過程：

1.騎車入場，激發(fā)愛好師：小伙伴們，你們平常喜愛玩什么呀!今日，老師就帶你們?nèi)ヒ患夜锹低婢叩?，你們想不想去。騎車的時候要留意安全，一輛跟著一輛走。預(yù)備好了嗎?出發(fā)(幼兒每人一輛小車一個跟著一個)師：我們開車來的真快!骨碌碌玩具店到了，我們把停到停車場，來到老師身邊來，我們走路快還是騎車來的快，為什么?

幼：由于車上有輪子，它會骨碌碌，就能很快的帶我來。

2.創(chuàng)設(shè)情境，愿意玩滾動玩具

(1)歡樂車吧，自主玩車。

師：骨碌碌玩具店美麗嗎?(聽錄音1)小伙伴們，歡迎你們來到我們骨碌碌玩具店。今日我們骨碌碌玩具店免費讓你們來玩。小伙伴們要遵守玩具店的規(guī)章，不能弄壞玩具，不能大聲說話，玩完后的玩具要把它們送回家，能做到嗎?讓我們一起去參觀吧!看這是什么?(車吧：放有各種各樣的車)師：看這里還有車道呢?(三組車道：s路、十字路、上坡路)怎么玩?誰來玩一玩?小伙伴們可以選一輛自己喜愛的小車玩。

師：我們要做文明小司機，排排隊不推也不擠。

幼：幼兒自主玩(可放輕音樂)。

提問式小結(jié)：

師：小伙伴們車能夠骨碌碌嗎?(.教案出自：快思老師.教案網(wǎng).)哪里骨碌碌?(老師啟發(fā)引領(lǐng)幼兒回答。)

(2)創(chuàng)意玩具，自由玩耍。

師：骨碌碌玩具店還有很多好玩的，把車送回家，我們接著參觀!

師：我們再來看看這是什么?

幼：好多玩具。(歡樂吧：各種自制的能夠轉(zhuǎn)動的玩具。)師：這些玩具是骨碌碌玩具店特有的，別的商店可沒有呀!小伙伴們，你們可以選一個自己喜愛的玩具玩，你們來試試他們能夠骨碌碌嗎?

師：小伙伴可以交換玩一玩?

師：還能讓他怎樣骨碌碌?

小結(jié)：圓形圓柱形的都能夠骨碌碌。

(3)骨碌骨碌球吧，大家一起樂師：請寶寶們把玩具送回家，我們接著參觀，還有更好玩的等我們呢!

師：我們再看這里有什么?

幼：這里是球。

師：想方法讓球骨碌碌，自己去玩一玩，試一試吧!

3.歡樂游戲，鞏固提高(1)游戲：推推樂師：和小球骨碌碌真好玩，我好想和球做游戲呀!

師：你們看羽毛球拍怎樣和小球做游戲?