閱讀下面的材料，按要求寫作。北京冬奧會完美收官，中國在世界奧林匹克運動史上寫就了歷史性的輝煌篇章。冬奧會雖已閉幕，但奧林匹克精神永不謝幕。冬奧健兒們不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)自我的拼搏精神，一直深深激勵著我們。你是如何挑戰(zhàn)自己的呢？請以“挑戰(zhàn)”為題目，寫一篇記敘文。要求：（1）將作文題目抄寫在答題卡上。（2）不少于600字。（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。?挑戰(zhàn)美好的青春歲月，每天都接受著大小不一的挑戰(zhàn)。而挑戰(zhàn)，也刷新著我每一天的生活。翻看著那一本手冊，一個接著一個的名字映入我的眼簾，一個個名字又被圈出，劃出。“她，上次平了紀錄；她，是班里最快的；她，上次拿了第二個……”我輕聲嘀咕著，心被一次次揪緊，一滴淚從眼眶溢出，徑直到達手冊上，清脆的“嗒”聲就像一道閃電劃過寂靜的夜空，我自己也被嚇了一跳。八百米，班里只報了我一個人，同學們都對我抱有拿金牌的憧憬，他們期望的眼神如千座大山壓在我的胸口，使我快要窒息。今年是初中階段最后一次運動會了，我必須要拿到前三，不能給自己的初中生活留下遺憾，層層暗示，挑戰(zhàn)接踵而來。無數個我被甩至隊伍末尾的畫面在我眼前浮現，我不敢再想下去，我雙手抱頭，額頭抵在冰冷的桌子上，似乎是一個逃兵?！斑@么多強手，我能行嗎？！”我不禁自問。嚴重的跑前焦慮癥已讓我面臨心理崩潰。這，又是生活中的一個挑戰(zhàn)！不僅挑戰(zhàn)時間，挑戰(zhàn)賽道，更要挑戰(zhàn)自己！比賽那天還是如期到來，我似乎患了憂郁癥獨自蜷縮在角落里，沸騰的賽場在我看來只是無聲的電影場景。緊張無措的我，無數個臨陣脫逃的念頭后，終于對自己說：“努力就行，名次不重要！”一聲槍響拉開序幕，加油吶喊聲如浪潮般此起彼伏，而我只獨自向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。最后六十米，仍位于末尾的我奮起猛追，如同打了雞血似的，超過一個又一個，直至第二。到達終點后，就像沒了支架的木偶轟然倒下，這已突破了我的極限，但我知道，我勝利了，挑戰(zhàn)成功！原來，對手并不強大，只是我把她們幻想得強大罷了?；叵氘敵跆魬?zhàn)前的懦弱、害怕，我不由得笑了。其實，每次挑戰(zhàn)都如成長中褪去一層皮，而唯有如此，才能告別過去，刷新我的生活。挑戰(zhàn)，無非為了見識那般氣勢，為自己的心靈加上更多的砝碼，讓自己變得更加成熟，無畏于生活中的風風雨雨。閱讀下面的材料，按要求寫作。請以“那天，如果我”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現真實的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔。那天，如果我夠勇敢“如果有多美！”——題記仍記得初識你那天，你一襲碎花裙，在黑板上寫下娟秀的名字，告訴我們初三的時光，由你和我們一起度過。你沖我笑，清澈的眼睛里有星辰大海，我癡癡地望，殊不知，春天已悄然來到。陽光透過葉子的縫隙被篩出一地的碎金，窗外的杜鵑輕啼，與教室里你響亮的聲音編織了一曲悠揚的樂曲。一陣風過，杏散芬芳，花開有聲。三月如雨般清脆，六月如荷般空靈，如陽般溫暖。你的劉海被微風拂起，與往日的樣子迥然不同，我笑，你卻不明所以，專注的神情至今還浮現在我腦海里。那時，你告訴我，你的外號叫“化學奶奶”，而這稱呼一叫便是一年。那天，直到看見你在畢業(yè)典禮時站起的身影，聽到你為莘莘學子吶喊出激勵的話語，我才知道，原來所謂的分別都是真的。倏忽間便紅了眼。畢業(yè)典禮結束后很快發(fā)了畢業(yè)照，照片上的女人著一身碎花長裙，張著一雙清澈的眼睛。奇怪的是，明明在夏天的畢業(yè)照，有了你的笑后，竟多了幾分春風拂面之感。周圍的許多同學在與其他老師合影，我四處張望，卻不見你的身影。辦公室、操場、教室，都沒有你來過的痕跡。我找了幾遍，漫無目的地四處游蕩。忽然，在一個拐角處望見了你，看著你的背影，我不爭氣地流出了淚。你以后還會有很多張畢業(yè)照。你還會送走很多屆初三。可是，你是否還會記得那個頑皮的我？那天，我想上前叫住你，但我沒有。我害怕再望見您的笑，害怕再回憶起我們之前的所有。直到您離我遠去，我才追悔莫及。那天，如果我夠勇敢，我多想……上去抱抱您，向您道一聲感謝。化學奶奶，再見便不再是少年了。在這個光怪陸離的人間，沒有誰能把日子過得行云流水。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果只有我們自己承擔。經歷了分別的我們，興許會更加成熟，面對往昔，雖留有遺憾，但也許那也是完美。“歸去，也無風雨也無晴”——后記那天，如果我拼盡全力“嘩——”隨著裁判老師的一聲哨響，這場比賽結束了。看著偏向對方的紅線，我明白，這場比賽，我們慘敗。我十分懊悔，如果我拼盡了全力，這場拔河的桂冠會不會屬于我們？那是一個晴朗的大課間，太陽十分燥熱。同學們全都聚集在了操場上。一眼望去，人頭涌動，十分熱鬧。偌大的操場上，所有人都擠在了拔河場地之前——誰都不想錯過如此精彩的比賽。而我和同學們站在場地中央，排兵布陣。我們的對手，面對面的大塊頭們也摩拳擦掌，躍躍欲試，這勢必是一場惡戰(zhàn)。比賽開始了！我在隊伍前列，雙手緊握繩子，扎起馬步，拼命向后使勁。可是，我手掌上傳來一陣劇烈的疼痛，我只覺得整個身子都快被吸到了對面，對手竟如此強大！繩頭中央的紅線左右不定，看著一個個對手怒目圓睜，我十分震撼，只得深吸一口氣，閉住眼睛，咬緊牙關，苦苦支撐著。汗水從我的臉上滲出，滴落在衣服上，將衣服粘在我的皮膚上。太陽也在此時更加驕躁，烘烤著我，十分煎熬。終于，我撐不住了，逐漸放松了力氣……當我睜開眼，看到了對手癱坐在地上歡呼勝利之時，我才恍然大悟，他們原來也是精疲力竭。我痛苦地合上眼睛，如果我拼盡了全力呢？這件事至今困擾著我，令我后悔不已。再次想想，有多少次失敗，不是因為未拼盡全力，未堅持到最后呢？又有多少次機會，不是因為未拼盡全力而從指尖逃走了呢？哥倫布拼盡全力探尋，終發(fā)現了美洲大陸；孫文先生拼盡全力，搏盡畢生心血才親手推翻了龍椅上的王朝；共產黨人更是拼盡全力，才成全一條救國之道，才有了當今東方大陸上一頭睡醒的雄獅。那么我為何不能拼盡全力呢？那天，我若是拼盡了全力，遺憾將不會發(fā)生。只有拼盡了全力，才能獲得比賽的勝利，才能擁有挑戰(zhàn)未來的權利?？粗紙錾仙磉厡W子的奮筆疾書，我不由得心生慚愧。朋友們，請拼盡全力，不要讓“如果”發(fā)生！不要令自己后悔！

閱讀下面的材料，按要求寫作。如果心在遠方，只需勇敢前行，夢想自會引路，有多遠，就走多遠，把足跡連成生命線……請以“心在遠方”為題，寫一篇文章。說明：①要聯(lián)系自己的生活經歷和思考感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體自選；③不少于600字；④請勿透露考生個人信息。心在遠方魯迅曾經說過，“希望是附麗于存在的。有存在，便有希望。有希望，便是光明。”人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。希望是一個人最寶貴的財富，只要心在遠方，那么希望就在，一切都在，任何時候都不能放棄希望。

只要心在遠方，希望就在，就能彌補身體的缺陷，讓人享受同樣的陽光。我曾經看到這樣一個故事：一個盲人帶著自己失明妻子來公園“賞花”。公園里陽光燦爛，花草鮮艷。別人以為這一切對于他們而言，定是一個打擊。而那位盲人，并沒有在意，反而對妻子說那兒很美，盲人心中充滿了對生活的向往，對陽光的追求。他頑強生存，希望不滅。

只要心在遠方，希望就在，就能抹去心靈的傷痕，讓人見到雨后的陽光?！凹偃缬幸浑p眼睛陪我哭，我甘愿為生命受苦”，海倫?凱勒小時候得了一場重病，使她終身又聾又瞎。但是，她的生命中出現了一個人——老師安妮?莎利文。她的鼓勵為海倫帶來了希望，使她堅強地生活，最終海倫寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。

只要心在遠方，希望就在，就能踏平崎嶇的道路，讓人到達理想的彼岸。恩科西自從出生下來便患有艾滋病。但是他并沒有放棄生活，頑強地生存了一年又一年。他還在聯(lián)合國向全世界呼吁，不要區(qū)別對待艾滋病人，尤其要關心患有艾滋病的婦女和兒童。九歲那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成為了艾滋病人中的名人，為許多人照亮了前方的路，指引著他們的未來。他的精神值得所有人學習。

???在不幸面前，你不能放棄希望；在挫折面前，你不能放棄希望；在生活面前，你不能放棄希望。只要心在遠方，希望就在，一切都在。閱讀下面的材料，按要求寫作。請以“讓我陶醉”為題，寫一篇記敘文，可以寫人記事，也可借景抒情，內容要具體。

要求：（1）將所填的題目抄寫在作文紙上。（2）不限文體。（詩歌除外）（3）字數不少于500字。（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。?讓我陶醉走得最急的都是那些最美的風景，那些最美的風景，往往是那些最平淡的瞬間。這世界有美風情萬種，可我只對著一種情有獨鐘——簡潔美。它如同一幅簡筆畫，寥寥幾筆，就把美麗做了最好的展現。每天早上，當我睜開雙眼，那溫暖的陽光已透過窗簾，輕柔地，如蝴蝶一般落在我的面前，我呼吸陽光照耀著的空氣，一股清新注入心窩。走出門，清風拂過我的臉，又調皮地掠過我的指尖，然后卷起一片綠葉，回旋。抬頭望，看那如海的藍天，看那“云無心以出岫”看那“鳥倦飛而知還”。這多么美，多么簡單，我深深陶醉在這一瞬間。

陽光越來越耀眼，毫不吝惜的灑向水面，金柳拂地，水波疊翠，和風吹拂，清波回旋。魚兒躍出水面，看兩岸青蔥，鳥兒翱翔藍天，看大地盎然?；▋涸陉柟庵惺㈤_，馥郁芳香，葉子在芳香中舒展，千嬌百態(tài)。這簡簡單單的一個個瞬間，似乎平淡，可它卻美得讓人窒息，美得無可替換。窗外日光彈指過。荏苒間，落紅陪伴夕陽，已隱匿在夜色中。美麗開始凋零，可新的美又出現在不經意間。夜空中，月掛如銀，冰盤如晝。影子在燈光下越拉越長，我靜靜地讓心靈沉淀。聽風吹動樹葉，沙沙作響，動人心弦，看月光的溫柔，灑向大地，一片浪漫。這多么美，多么簡單，我深深地陶醉在這一瞬間。美麗很簡單，如同流星飛走在天空，雖然只有一瞥的光陰，但已最璀璨。美麗雖然走得很急，但只要用心捕捉每個瞬間，心中便會永存依戀。?閱讀下面的材料，按要求寫作。生活中，聲音無處不在。它可以是我們聽到的萬物之聲，也可以是我們聽到或看到的各種信息。這些聲音中，最令你難忘的聲音是什么？請以“留在心底的聲音”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達意圖明確，內容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。留在心底的聲音一考生小的時候，總聽奶奶說：“孩子，要靜下心來?！碑敃r什么都不懂，只是一笑而過。上初中后，有了自己的追求與夢想，卻總是急于求成，陷入對未來的迷茫當中，每當我周圍充滿了迷霧與荊棘時，那句來自心底的聲音總是能使我找到方向。初三面臨的考試越來越多，中考就像一枚定時炸彈，讓我們惶恐不安。這次月考的腳步匆匆來臨，拿到令人抓狂的語文試卷時，我的心在加速的跳動著，緊張到了極點。越不會做，越急；越急，就越靜不下心來。這時候，腦海里忽然跳出了那句來自心底的聲音——“孩子，要靜下心來?！蔽一炭植话驳男念D時平靜了幾分，擦了把不存在的汗，深吸口氣，重新拿起了筆。月考的結束，總是伴著幾家歡喜幾家愁。這一次考試我進步了很多，我想，是那句來著心底的聲音的功勞吧。正當我滿心歡喜的回家，想向父母炫耀時，卻發(fā)現試卷丟了。我到處尋找，甚至沿著來回的路一路尋找，馬路兩旁、樹底、車底……沒有，都沒有……我恨不得把整個地球翻過來。

“孩子，要靜下心來?！蹦蔷鋪碜孕牡椎穆曇羝孥E般地使我心中的火氣熄了大半，我找個地方坐下，想著去小店買瓶冰礦泉水冷靜一些，整理思緒。付錢時，我拉開校服，手習慣性的伸進口袋拿錢，卻無意見發(fā)現了那張久違的試卷。我的眼前浮現的是奶奶那張充滿皺紋的臉，兒時，我總會看著奶奶拄著那枝上面刻有二龍戲珠的拐杖，磕磕絆絆的走到碧綠的稻田旁，嘴里嘀咕這“靜下心來?！蔽L吹過她的臉頰，伴隨著她的聲音，漸漸遠去……假期，我琢磨這那句來自心底的聲音來到了鄉(xiāng)下。那座破舊的瓦房承載著我和奶奶多少美好的記憶，輕輕打開院門，奶奶那搭梯摘棗的畫面仿佛就在眼前，那顆棗樹長得更加高大粗壯了，可昔日的畫面永遠變成了回憶。若能回到兒時該多好，再多看看奶奶那慈祥的笑容，再多聽幾句她那寵溺的音調，“孩子，靜下心來……”

我們努力奔跑，只是為了追上那個曾經被寄予厚望的自己。經過金黃的稻田，站在這高大的土堆旁，狂風吹著麥田卷起一波波麥浪，仿佛夾雜這那句來自心底的聲音，伴我走遠……留在心底的聲音一考生日子總像從指間渡過細沙，在不經意間悄然滑落。而那曾經鼓勵我的諄諄教誨，卻留在心底久久不停。

——題記為什么不是你？五年級的暑假發(fā)生了很多事。天漸漸暗了下來。我透過天空，手里緊攥著64分的數學試卷。心中的苦悶如天邊滾滾的白云那么暗淡?！班笔煜さ哪_步聲沉重踏來，背影落地。遞給我兩本資料并要求每天做十張。我痛苦的望向父親，小聲的嘀咕著：“這么多啊，怎么可能做完??！”“啪-------”書重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨鐵不成鋼的說：“一份耕耘，一份收獲，總是有人要贏的，為什么不是你呢？”我愣在那兒。那聲音，如冰河解凍，直抵心靈深處久久不息。

“為什么不能是我？”我反復問自己。不喜歡上數學課不愛動腦筋，練習的少……我使勁拍自己的腦袋，悔恨不已。我開始了奔跑，拼盡全力的奔跑；我開始明白“雞兔回籠”，開始會算“植樹”。開始，開始……人要贏的，為什么不是你？我坐在六年級的考場深呼吸。為什么不是我呢？我堅定的拿起筆，望向題目自信而又確切的寫下答案。留在心底的聲音終成為成長的路上高昂的樂曲，讓我一步步腳踏實地努力不已。不選擇安逸八年級夏末初秋又一年光陰的伊始，已漸漸轉涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，顯得那么分明。新任的物理老師，是一個十分嚴厲的人。在眉目之間，令人不寒而栗。有一次物理考試，她點了幾個人站著聽