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文檔簡(jiǎn)介
專題測(cè)試卷二句子集訓(xùn)
時(shí)間:60分鐘滿分:90分
一、病句的辨析與修改(30分)
1.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是(4分)()
A.眉山的仲夏時(shí)節(jié)是旅游休閑的好去處。
B.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度在很大程度上決定著學(xué)生成績(jī)能否提高。
C.從敘利亞目前緊張的局勢(shì)來看,我們不得不認(rèn)為世界和平離我們還很遙遠(yuǎn)。
D.政府應(yīng)發(fā)展并構(gòu)想好特色產(chǎn)業(yè),讓眉山以最快的速度融入天府新區(qū)。
2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(4分)()
A.據(jù)了解,千島菜花風(fēng)景區(qū)旅游高峰的提前到來,是因?yàn)榻衲甑牟嘶ㄌ崆熬`放的原因。
B.我市近兩成土地是濕地,能否合理利用好這一資源,必將有利于我市的生態(tài)文明建設(shè)。
C.教育部門只有多創(chuàng)造讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì),就能更好地促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
D.泰州舉全市之力,堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)的原則,大力推進(jìn)中國(guó)醫(yī)藥城的建設(shè)。
3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(4分)()
A.看到風(fēng)雨中掙扎的小桃樹,我追求理想和幸福的信心更加堅(jiān)強(qiáng)了。
B.央視《中國(guó)成語大會(huì)》節(jié)目播出后,在社會(huì)上引起了極大的反響。
C.在閱讀那幾天的日記時(shí),使他們感到非??膳?。
D.雪碧、可樂等飲料,是家家戶戶深受歡迎的夏季飲品。
4.下面的語段中每句都有語病,請(qǐng)加以改正。(8分)
①牛奶中含有大約3%左右的蛋白質(zhì),其中87%以上能被人體吸收。②這些蛋白質(zhì)不僅能在關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)救命稻草,還能提供人體所需的八種氨基酸。③UHT(超高溫瞬時(shí)滅菌)奶只需要常溫收藏,是真正的
節(jié)能環(huán)保奶。④牛奶包裝紙盒中,紙板起到穩(wěn)定支撐的作用,鋁箔有阻隔氧氣、光線和氣味,而它的“遮光效果”則是玻璃瓶無法替代的。
(1)第①句詞語贅余,應(yīng)刪去“
(2)第②句語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為"__________________________________________________________________________________
(3)第③句搭配不當(dāng),應(yīng)將“”改為“
(4)第④句成分殘缺,應(yīng)在“”后增補(bǔ)“
5.下面的一則短訊,畫線部分有兩處語病,請(qǐng)寫出病句序號(hào)和修改方法。(6分)
日前,①100余名左右小主持人、記者來到消防大隊(duì),參加消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。他們從消防隊(duì)員生動(dòng)形象的講解中,學(xué)到了很多消防知識(shí),②初步了解了滅火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外,消防隊(duì)
員還特意組織了“火災(zāi)逃生”模擬演練活動(dòng)。③通過演練活動(dòng),使孩子們初步掌握了消防逃生技能。
(1)第句,修改方法:O
⑵第句,修改方法:O
6.下列兩則廣告語都有語病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分)
(1)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。(2分)
修改意見二
(2)本產(chǎn)品具有抗紫外線、抗摩擦和防靜電,能夠滿足室內(nèi)外的環(huán)境要求。(2分)
修改意見:一
二、句子的仿寫與修辭(28分)
7.請(qǐng)仿照畫波浪線的句子進(jìn)行仿寫。要求符合語境,內(nèi)容相近,句式相同。(3分)
我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏長(zhǎng)江之氣勢(shì)如虹,敬畏珠峰之直插云天,。我敬畏霜雪中的松柏,堅(jiān)毅挺拔;敬畏風(fēng)雨中的小草,柔韌頑
翼;,二忌二—二砰二菩提”,自然界中的一切都值得我們敬畏。
8.重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,需要人人參與,從我做起。請(qǐng)參照畫線句,在橫線上仿寫兩個(gè)句子。(要求:語意連貫,句式一致)(2分)
校園里,你的文明,也許就表現(xiàn)在上下樓梯時(shí)的靠右行走,,表現(xiàn)在閱覽室取書時(shí)的輕拿輕放;校園外,你的文明,也許就表現(xiàn)在公交站臺(tái)上的有序上下
生,_______________________________________,表現(xiàn)在公共場(chǎng)所的輕言細(xì)語……
9.仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。(2分)
溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖,能讓人冰釋前嫌;用微笑傳遞溫暖,能讓人如沐春風(fēng);,O
10.根據(jù)語境,參照畫線句子進(jìn)行仿寫。要求語意連貫,句式一致。(3分)
廣闊的語文世界,充滿著無窮的魅力:精彩的故事情節(jié),跌宕起伏,讓我們?nèi)缱砣?/p>
皂__________________________________,_____________,______________________________________________;優(yōu)美的自然風(fēng)光,絢麗多彩,讓我們心馳神往……
11.請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè),參照示例,仿寫一句話,句式不限。(4分)
[示例]陽光:午后的陽光穿枝拂葉而來,溫柔地親吻著我的臉龐。
備選事物:月亮枯葉小溪
事物:_________
仿寫:一
12.請(qǐng)用一個(gè)比喻句描寫你的校園。(不得透露所在學(xué)校的真實(shí)信息)(2分)
13.結(jié)合語境,續(xù)寫句子。(4分)
“千金易得,知己難求?!敝菏且豢|陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;知己是一泓清泉,讓你的感情即使藏上歲月的風(fēng)塵依然純潔明
凈;,;
14.結(jié)合語境,補(bǔ)寫句子。(4分)
人生不在于成就了多大事業(yè),而重在做好了什么。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做林木中挺拔的一
棵;,;,0雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一滴,卻能滋潤(rùn)禾苗;雖是一朵,卻能裝扮藍(lán)天,這樣的人生也
就夠了。
15.對(duì)下列句子所用修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(4分)()
A.為什么我的眼里常含淚水?/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……(反問)
B.讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。(排比)
C.老樹是通靈的,它預(yù)知被伐,將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。(擬人)
D.壁立千仞,無欲則剛;海納百川,有容乃大。(對(duì)偶)
三、句子的銜接與連貫(20分)
16.填入下面文段中空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()
命運(yùn),其實(shí)是公平的。它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償法則,它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者,,收獲也最多。
A.強(qiáng)者在生活中失去太多
B.強(qiáng)者盡管在生活中失去太多
C.雖然生活讓強(qiáng)者失去太多
D.在生活中失去太多的強(qiáng)者
17.依次填入下面橫線處的句子,語序恰當(dāng)、語意連貫的一項(xiàng)是(4分)()
年少的時(shí)候,母親就是我們的守護(hù)神,每一次從夢(mèng)中醒來,都會(huì)看到母親溫柔的目光;每一次跌倒,都會(huì)得到母親的攙扶。冬天里,;夏天里,;秋天里,;春天里,O
①母親便是月亮,映著我們床前的明月光
②母親就是小火爐,摸起來,暖暖的
③母親就是一片綠蔭,為我們遮擋太陽
④母親就是暖陽,給我們力量,讓我們堅(jiān)強(qiáng)
A.②①④③B.②③①④
C.③①②④D.③②①④
18.把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()
①相反,一味地批評(píng)教育,雖然能對(duì)孩子起到一定的震懾作用,但其效果也只能是暫時(shí)的。
②在一種安靜認(rèn)真的氣氛中,孩子會(huì)不由自主地受到家庭氛圍的帶動(dòng),形成主動(dòng)讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,完成自己的任務(wù)。
③父母是孩子最好的老師,也是對(duì)孩子影響最深遠(yuǎn)的老師。
④比如當(dāng)孩子需要看書學(xué)習(xí)時(shí),父母首先要做的是放下手機(jī)、離開電視,選擇一本書,坐在一旁陪伴孩子一起讀書。
⑤當(dāng)父母想讓孩子培養(yǎng)某種良好習(xí)慣時(shí),自己必須以身作則。
A.③⑤②④①B.③⑤④②①
C.②①③⑤④D.②①④③⑤
19.依次填入下面文段中橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()
影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。oooooo在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種到山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理。
①例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高
②這叫逆溫層
③植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早
④不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況
⑤這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜
⑥由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流
A.③⑥⑤④①②B.④①②③⑥⑤
C.③④①②⑥⑤D.④③①②⑤⑥
20.在下面文字中的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。(4分)
今年母親節(jié),許多年輕人在微信朋友圈曬文字,秀照片,傾訴對(duì)母親的愛,表達(dá)對(duì)母親的祝福和感謝,而在現(xiàn)實(shí)生活中,o他們或忙于學(xué)習(xí),或忙于工作,或因?yàn)槠渌N種原因,
很少陪伴母親。在這個(gè)屬于母親的節(jié)日里,他們通過微信盡情抒發(fā)自己的情感。
,一方認(rèn)為,這是年輕人有孝心的表現(xiàn),值得點(diǎn)贊;另一方認(rèn)為,這是作秀,是給別人看的。網(wǎng)友調(diào)侃:“什么地方兒女最孝順?微信朋友圈。"
四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用(12分)
21.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(4分)()
A.盧溝橋上的石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。
B.第一次的感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你仔細(xì)品味?有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?
C.快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的黃昏?!?/p>
D.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。
22.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()
A.“很好?!卑职趾暗?“現(xiàn)在,往右邊下面一點(diǎn),那兒有另外一個(gè)落腳點(diǎn),就幾英寸遠(yuǎn)?!?/p>
B.仰之彌高,越高,攀得越起勁,鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。
C.為了變換食物的花樣,我還給蛔蛔吃很甜的水果:幾片梨子,幾顆葡萄,幾塊西瓜。
D.曲阜的“三孔”、少昊陵、鄒城的峰山、泗水的泉林都是濟(jì)寧境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)。
23.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(4分)()
A.天剛蒙蒙亮,薄霧還未散去,田家的燒餅、潘家的包子、李家的腸子面等……熱騰騰的蒸汽攪和在一起,喚醒了整座老城。
B.中國(guó)政府再次發(fā)出:“釣魚島自古以來是我國(guó)神圣的領(lǐng)土,不容任何人侵犯”的警告。
C.在育才中學(xué)舉行的“5.12”防震疏散演練中,七(2)班落實(shí)任務(wù)最好的是三、四組。
D.《辭?!芬研纬梢粋€(gè)“家族”,《辭海(彩圖版)》便是這個(gè)家族的新成員。
參考答案
專題測(cè)試卷二句子集訓(xùn)
1.[解析]CA項(xiàng),主賓搭配不當(dāng),應(yīng)改為“仲夏時(shí)節(jié)的眉山”;B項(xiàng),一面對(duì)兩面,前后不一致,在“良好的學(xué)習(xí)態(tài)度”前加“是否有”;D項(xiàng),語序不當(dāng),“發(fā)展”與“構(gòu)想”應(yīng)互換位置。
2,解桐DA項(xiàng),成分贅余,刪去“提前到來”前的“的”徇式雜糅,刪去煙為”或“的原因”。B項(xiàng),兩面對(duì)一面,前后不一致,應(yīng)去掉“能否”。C項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),應(yīng)把“就”改為“才”。
3」解桐BA項(xiàng),搭配不當(dāng),將“堅(jiān)強(qiáng)”改為“堅(jiān)定”;C項(xiàng),缺主語,刪去'使';D項(xiàng),語序不當(dāng),“家家戶戶”與“深受”互換位置。
4.(1)大約(或左右)
(2)這些蛋白質(zhì)不僅能提供人體所需的八種氨基酸,還能在關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)救命稻草
(3)收藏保存(或貯藏、存放等)
(4)氣味的功能(或的作用、的效果等)
5.⑴①去掉“左右”
(2)③去掉“通過”或“使”
6.⑴把“使”改為“是”(或去掉"的重要原因”)。
(2)在“防靜電”后加上“的功能”。
7.示例一:敬畏黃河之波濤洶涌敬畏荒漠中的胡楊堅(jiān)韌剛強(qiáng)示例二:敬畏五岳之壯觀神奇敬畏雷電中的海燕自信樂觀
8.示例:表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時(shí)的真誠(chéng)道謝表現(xiàn)在參
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