2026年心理咨詢服務技能水平考試試題一、單選題（共20題，每題1分，計20分）1.在咨詢關系中，當來訪者提出不合理要求時，咨詢師應優(yōu)先考慮（）。A.滿足來訪者所有要求B.堅持咨詢倫理，解釋不合理性C.直接拒絕，避免沖突D.轉(zhuǎn)移話題，緩解尷尬2.對于存在嚴重自殺風險的來訪者，咨詢師應立即采取的措施是（）。A.建議其參加團體咨詢B.建議其多運動轉(zhuǎn)移注意力C.安排危機干預，確保安全D.告知其家人情況，等待家人處理3.在認知行為療法中，“行為實驗”的核心目的是（）。A.評估來訪者行為的功能性分析B.證明來訪者的認知偏差C.改變不良行為模式D.提升來訪者的情緒調(diào)節(jié)能力4.當來訪者情緒激動，咨詢師應采取的應對方式是（）。A.強行壓制來訪者的情緒B.保持中立，避免表露個人情緒C.共情并引導其表達情緒D.建議其離開咨詢室冷靜一下5.心理咨詢中“不評價”原則的核心含義是（）。A.對來訪者的行為完全不作任何判斷B.在咨詢中避免批評，但可暗示C.對來訪者的價值觀保持客觀態(tài)度D.在保密范圍內(nèi)可向第三方透露部分評價6.對于存在軀體癥狀的來訪者，咨詢師應優(yōu)先考慮（）。A.建議其就醫(yī)排除器質(zhì)性疾病B.直接進行心理治療，忽略軀體癥狀C.排除心理因素后才開始心理干預D.告知其軀體癥狀與心理無關7.在沙盤療法中，來訪者反復擺弄某一物品，咨詢師應（）。A.認為其象征意義不明確，不予關注B.直接詢問其擺放意圖C.保持觀察，等待其自然表達D.建議其擺放其他物品以分散注意力8.家庭治療中，“系統(tǒng)式家庭治療”強調(diào)的核心是（）。A.父母需嚴格管教子女B.家庭成員間的互動模式C.單一成員的心理問題D.家庭經(jīng)濟狀況的改善9.在團體咨詢中，當某成員表現(xiàn)消極時，咨詢師應（）。A.鼓勵其他成員孤立該成員B.保持沉默，避免干預C.引導其表達感受，促進互動D.直接批評其態(tài)度不端正10.對于存在創(chuàng)傷經(jīng)歷的來訪者，咨詢師應（）。A.盡快進行暴露療法B.避免深入探討創(chuàng)傷細節(jié)C.確保咨詢環(huán)境安全，建立信任D.要求其回憶所有創(chuàng)傷細節(jié)11.人本主義咨詢中，“無條件積極關注”指的是（）。A.對來訪者行為進行條件性肯定B.在咨詢中保持專業(yè)距離C.無需判斷，完全接納來訪者D.對符合期望的行為給予獎勵12.在接納承諾療法（ACT）中，“接納”的核心是（）。A.放棄改變困難的認知B.接受情緒但不改變行為C.強迫自己適應現(xiàn)實D.拒絕任何改變嘗試13.當來訪者出現(xiàn)阻抗時，咨詢師應（）。A.忽視阻抗，繼續(xù)推進咨詢B.直接批評其不配合的態(tài)度C.探究阻抗背后的原因D.建議其更換咨詢師14.心理咨詢中“設置”的主要目的是（）。A.增加咨詢費用B.明確咨詢目標和邊界C.限制來訪者表達自由D.表現(xiàn)咨詢師的專業(yè)性15.對于文化背景差異較大的來訪者，咨詢師應（）。A.強調(diào)文化共性，忽略差異B.保持文化中立，避免偏見C.直接用自身文化經(jīng)驗解釋其行為D.忽視文化因素，聚焦心理問題16.心理咨詢中“傾聽”的核心技巧是（）。A.不斷打斷以表達觀點B.保持沉默，讓來訪者自我療愈C.通過非語言行為傳遞關注D.用反問句引導來訪者思考17.對于存在回避行為的來訪者，咨詢師應（）。A.堅持讓其面對恐懼B.承認回避的合理性C.探究回避行為的功能性D.告知其回避無效，必須改變18.心理咨詢中“中立”原則的適用范圍是（）。A.對來訪者和第三方均保持中立B.僅對來訪者保持中立C.對第三方（如家屬）可表達個人觀點D.中立僅適用于倫理沖突時19.在心理評估中，量表信度指的是（）。A.評估工具的一致性B.評估結果的準確性C.評估的客觀性D.評估的主觀性20.心理咨詢中“咨詢關系”的基礎是（）。A.咨詢師與來訪者間的權力關系B.雙方平等合作的專業(yè)關系C.咨詢師對來訪者的控制D.來訪者對咨詢師的依賴二、多選題（共10題，每題2分，計20分）1.心理咨詢中常見的倫理困境包括（）。A.保密與第三方傷害的沖突B.咨詢師個人價值觀與來訪者需求的沖突C.咨詢關系中的雙重關系D.咨詢效果的評估與支付費用的問題2.人本主義咨詢的核心技術包括（）。A.共情B.無條件積極關注C.羅杰斯式提問D.行為塑造3.認知行為療法（CBT）中常見的干預技術包括（）。A.認知重構B.行為實驗C.曝光療法D.情緒調(diào)節(jié)訓練4.團體咨詢中可能出現(xiàn)的成員問題包括（）。A.領袖型成員B.逃避型成員C.控制型成員D.表現(xiàn)型成員5.創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）的核心癥狀包括（）。A.避免與創(chuàng)傷相關的刺激B.對創(chuàng)傷事件的闖入性回憶C.情緒麻木D.警覺性增高6.家庭治療中可能涉及的理論流派包括（）。A.系統(tǒng)式家庭治療B.轉(zhuǎn)移性家庭治療C.行為家庭治療D.生態(tài)系統(tǒng)家庭治療7.心理咨詢中可能出現(xiàn)的阻抗表現(xiàn)包括（）。A.否認問題B.情緒回避C.拒絕改變D.設置咨詢時間8.文化多元背景下，心理咨詢需注意的要點包括（）。A.尊重文化差異B.避免文化中心主義C.調(diào)整咨詢技術D.尋求文化督導9.心理評估中常用的工具包括（）。A.量表評估B.結構化訪談C.行為觀察D.參考信件10.心理咨詢中可能出現(xiàn)的危機干預措施包括（）。A.安排安全計劃B.建立支持網(wǎng)絡C.緊急干預熱線D.醫(yī)院轉(zhuǎn)介三、案例分析題（共3題，每題10分，計30分）案例一：來訪者（女，28歲）自述近半年情緒低落，失眠，回避社交。稱因工作壓力和與父母關系緊張導致“抑郁”。咨詢師在第一次咨詢中建議其記錄情緒日記，來訪者表示“沒有時間”且“記錄無用”。問題：1.分析來訪者可能存在的阻抗原因。2.咨詢師應如何應對？案例二：來訪者（男，35歲）自述長期焦慮，擔心“做不好工作”“被解雇”。在咨詢中，來訪者突然情緒激動，指責咨詢師“不關心他”，并要求“立刻幫他解決焦慮”。咨詢師感到措手不及。問題：1.分析來訪者情緒激動的可能原因。2.咨詢師應如何應對？案例三：來訪者（女，40歲）來自農(nóng)村，文化程度不高。在咨詢中，來訪者用方言表達部分觀點，咨詢師試圖用普通話解釋，但來訪者表示“方言更懂我的意思”。此外，來訪者反復提及“祖先的規(guī)矩”對自身行為的影響。問題：1.分析咨詢師可能存在的問題。2.應如何改進？四、簡答題（共4題，每題5分，計20分）1.簡述心理咨詢服務中“知情同意”的具體內(nèi)容。2.簡述心理咨詢服務中“移情”與“反移情”的區(qū)別。3.簡述心理咨詢服務中“咨詢設置”的四個要素。4.簡述心理咨詢服務中“倫理督導”的必要性。五、論述題（共1題，計20分）結合當前社會心理問題（如疫情后焦慮、職場壓力等），論述心理咨詢服務在社區(qū)心理健康服務中的重要性，并分析咨詢機構如何提升服務效能。答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：咨詢師需堅持倫理原則，解釋不合理要求的原因，避免縱容來訪者。2.C解析：嚴重自殺風險需立即進行危機干預，確保安全。3.C解析：行為實驗的核心是改變不良行為模式，而非評估或證明。4.C解析：共情并引導表達情緒有助于穩(wěn)定來訪者情緒。5.C解析：“不評價”指對來訪者價值觀保持客觀態(tài)度，而非完全不作判斷。6.A解析：軀體癥狀需排除器質(zhì)性疾病，再考慮心理因素。7.C解析：沙盤療法強調(diào)觀察，等待來訪者自然表達。8.B解析：系統(tǒng)式家庭治療關注家庭成員間的互動模式。9.C解析：引導消極成員表達感受，促進團體互動。10.C解析：創(chuàng)傷咨詢需確保環(huán)境安全，建立信任。11.C解析：無條件積極關注指無條件接納來訪者。12.B解析：接納是接受情緒但不改變行為。13.C解析：探究阻抗原因有助于解決咨詢阻力。14.B解析：設置的核心是明確咨詢目標和邊界。15.B解析：咨詢師需保持文化中立，避免偏見。16.C解析：非語言行為傳遞關注是傾聽的核心技巧。17.C解析：探究回避行為的功能性有助于制定干預方案。18.B解析：中立原則主要適用于對來訪者保持中立。19.A解析：信度指評估工具的一致性。20.B解析：咨詢關系基于平等合作的專業(yè)關系。二、多選題答案與解析1.A、B、C、D解析：以上均為常見倫理困境。2.A、B、C解析：人本主義核心技術包括共情、無條件積極關注、羅杰斯式提問。3.A、B、C、D解析：CBT技術包括認知重構、行為實驗等。4.A、B、C、D解析：以上均為團體成員可能出現(xiàn)的問題。5.A、B、D解析：PTSD核心癥狀包括回避、闖入性回憶、警覺性增高。6.A、C、D解析：系統(tǒng)式、行為、生態(tài)系統(tǒng)家庭治療較常見。7.A、B、C解析：阻抗表現(xiàn)包括否認、回避、拒絕改變。8.A、B、C解析：文化多元背景下需尊重差異、避免偏見、調(diào)整技術。9.A、B、C解析：量表評估、結構化訪談、行為觀察是常用工具。10.A、B、C、D解析：以上均為危機干預措施。三、案例分析題答案與解析案例一：1.阻抗原因：-情緒低落導致動力不足；-對咨詢技術存在懷疑；-工作壓力導致無暇記錄。2.應對措施：-先共情來訪者情緒，再解釋記錄的意義；-提供簡易記錄方式（如手機備忘錄）；-設定小目標，逐步增加記錄難度。案例二：1.情緒激動原因：-焦慮情緒累積爆發(fā)；-感覺咨詢師未充分關注自身需求。2.應對措施：-保持冷靜，先傾聽并共情其感受；-解釋咨詢需循序漸進，避免立即承諾；-約定下次咨詢重點解決焦慮問題。案例三：1.咨詢師問題：-未充分尊重方言差異；-對文化影響缺乏敏感性。2.改進措施：-使用方言記錄關鍵信息；-了解當?shù)匚幕曀讓π袨榈挠绊懀?如需解釋復雜概念，可借助翻譯工具。四、簡答題答案與解析1.知情同意內(nèi)容：-咨詢目的、過程、風險；-自愿參與，可隨時退出；-保密原則及例外情況。2.移情與反移情區(qū)別：-移情：來訪者對咨詢師的情感投射；-反移情：咨詢師對來訪者的情感反應。3.咨詢設置要素：-時間、頻率、費用；-咨詢目標；-保密原則