幼兒園大班民間體育游戲拍畫(huà)片教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解并學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則和操作方法。能夠通過(guò)游戲運(yùn)動(dòng)能力得到提高，如：跑步、跳躍、投擲等動(dòng)作。提高孩子們團(tuán)體協(xié)作能力，讓孩子們有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極參與游戲。提高孩子們對(duì)傳統(tǒng)民間游戲的認(rèn)知，讓孩子們感受我國(guó)傳統(tǒng)文化。二、教學(xué)原理游戲教學(xué)：通過(guò)教師和孩子的積極互動(dòng)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)知游戲規(guī)則和操作方法，讓孩子們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)，同時(shí)提高孩子們團(tuán)體協(xié)作能力。影像教學(xué)：通過(guò)拍攝視頻，給孩子們?nèi)轿坏恼故居螒蚓o張、激烈的場(chǎng)面，為孩子們呈現(xiàn)一個(gè)立體、豐富、真實(shí)的游戲場(chǎng)景，提高孩子們的游戲體驗(yàn)。三、教學(xué)內(nèi)容1.游戲一：三人扯繩游戲規(guī)則：三人手握繩索，兩人向后拉，一人向前拉，若后拉的二人將前拉的一人拉過(guò)線，則三人交換位置，換新三人進(jìn)行比賽。游戲目的：提高孩子們的協(xié)作能力，強(qiáng)身健體。2.游戲二：跳繩游戲規(guī)則：兩個(gè)人握住跳繩的兩端，第三個(gè)人跳繩。游戲目的：鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)性及手腳靈活度，增強(qiáng)孩子們的體能。3.游戲三：毽子踢游戲規(guī)則：雙方每人持一只毽子，將毽子踢出空中，不久再踢，如此反復(fù)，不要中斷，并竭力踢高。游戲目的：鍛煉孩子們的眼、手、足的協(xié)調(diào)性。4.游戲四：捉迷藏游戲規(guī)則：一人拍板，其他人躲藏到外面去。拍板者數(shù)數(shù)，以此來(lái)尋找藏在原處。躲藏者如早已被拍板者發(fā)現(xiàn)，則代表著被抓住。游戲目的：鍛煉孩子們的感知和反應(yīng)能力，讓孩子們做到運(yùn)動(dòng)與躲藏相結(jié)合。四、教學(xué)準(zhǔn)備主題班級(jí)準(zhǔn)備攝像設(shè)備，如手機(jī)等，以準(zhǔn)備錄制游戲視頻，以便后期教學(xué)反思。教師提前準(zhǔn)備教學(xué)板書(shū)，并布置教室環(huán)境。五、教學(xué)流程介紹游戲規(guī)則，吸引孩子們的注意力。分組練習(xí)游戲，引導(dǎo)孩子們了解游戲操作方法及規(guī)則。孩子們進(jìn)行游戲，游戲過(guò)程中記錄每個(gè)小組的情況。讓孩子們觀看自己拍的游戲視頻，并結(jié)合視頻向孩子們展現(xiàn)游戲中需要注意的事項(xiàng)。孩子們對(duì)游戲進(jìn)行反思。六、教學(xué)反思1.教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題在游戲教學(xué)中，孩子們可能會(huì)出現(xiàn)不滿(mǎn)的情況，教師需要及時(shí)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，讓孩子們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，孩子們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候可能會(huì)有不遵守規(guī)則、拍攝時(shí)存在誤差等問(wèn)題，教師應(yīng)及時(shí)加以引導(dǎo)和糾正。2.教學(xué)效果在游戲教學(xué)中，采用影像教學(xué)的方式，可以讓孩子們更加直觀、明了地看到游戲的過(guò)程，從而更加深入地理解游戲的規(guī)則，并能夠在游戲中體驗(yàn)到成功帶來(lái)的喜悅和滿(mǎn)足感。同時(shí)，游戲教學(xué)也能夠鍛煉孩子們的身體和感知能力，讓孩子們更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。3.教學(xué)改進(jìn)在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注意增加游戲的趣味性，以吸引孩子們的興趣和注意力，從而更好地提高孩