安全游公園幼兒園教案一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展安全游公園活動(dòng)，讓幼兒了解公園中的安全注意事項(xiàng)，并培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。具體目標(biāo)如下：認(rèn)識(shí)公園中的常見(jiàn)安全隱患，如路面不平、水池深淺不一等。學(xué)習(xí)使用游樂(lè)設(shè)施時(shí)的安全規(guī)范，如乘坐旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)要扶好欄桿、滑滑梯時(shí)不要腳底著地等。培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全隱患的能力。培養(yǎng)幼兒遇到緊急情況時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法，如尋找安全人員尋求幫助等。二、教學(xué)準(zhǔn)備公園地圖：準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)單明了的公園地圖，用于教學(xué)引導(dǎo)和實(shí)地活動(dòng)時(shí)的定位。游樂(lè)設(shè)施圖片：收集一些常見(jiàn)的游樂(lè)設(shè)施圖片，用于教學(xué)示范和介紹。小組活動(dòng)幻燈片：設(shè)計(jì)一份小組活動(dòng)的幻燈片，包括安全問(wèn)題和相應(yīng)的解決方法。安全標(biāo)識(shí)物：準(zhǔn)備一些公園中常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)物，如“注意潛在危險(xiǎn)”、“禁止跑動(dòng)”等，用于教學(xué)示范和引導(dǎo)。教學(xué)拓展資料：準(zhǔn)備一些安全知識(shí)的拓展資料，如小冊(cè)子、繪本等，用于鞏固幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、教學(xué)步驟步驟一：引入介紹公園是一個(gè)休閑娛樂(lè)和鍛煉身心的好地方，但也存在一些安全隱患。引導(dǎo)幼兒回憶自己曾經(jīng)去過(guò)的公園，并詢問(wèn)是否遇到過(guò)類似的安全問(wèn)題或意外。步驟二：講解安全知識(shí)使用地圖引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)公園中常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí)物，并解釋其含義。利用游樂(lè)設(shè)施圖片，介紹使用游樂(lè)設(shè)施時(shí)的安全規(guī)范，如坐穩(wěn)、扶好欄桿、不要亂跑等。講解在公園中行走時(shí)的注意事項(xiàng)，如不趴在欄桿上、走在人行道上等。步驟三：小組活動(dòng)將幼兒分成小組，每個(gè)小組配備一份活動(dòng)幻燈片和安全標(biāo)識(shí)物。每個(gè)小組通過(guò)觀察幻燈片，尋找幻燈片中的安全問(wèn)題，并用安全標(biāo)識(shí)物標(biāo)記出來(lái)。每個(gè)小組輪流介紹自己找到的安全問(wèn)題和相應(yīng)的解決方法。步驟四：實(shí)地活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒一起到公園進(jìn)行實(shí)地活動(dòng)。在實(shí)地活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察并注意公園中的安全標(biāo)識(shí)物，如“危險(xiǎn)區(qū)域請(qǐng)勿靠近”等。引導(dǎo)幼兒使用地圖，找到并參觀公園中的幾個(gè)主要游樂(lè)設(shè)施，讓幼兒學(xué)習(xí)如何正確使用。強(qiáng)調(diào)幼兒在公園中行走時(shí)要牽著手、走在人行道上等安全注意事項(xiàng)。步驟五：總結(jié)回顧讓幼兒回到教室，進(jìn)行本次教學(xué)的總結(jié)回顧。通過(guò)提問(wèn)的方式，讓幼兒回答在公園中行走和使用游樂(lè)設(shè)施時(shí)需要注意的一些安全規(guī)范。強(qiáng)調(diào)幼兒要在父母或老師的陪同下去公園，遇到問(wèn)題要及時(shí)尋找安全人員求助。四、教學(xué)評(píng)估觀察幼兒在實(shí)地活動(dòng)中對(duì)安全標(biāo)識(shí)物的識(shí)別和理解情況。傾聽(tīng)幼兒小組活動(dòng)中介紹的安全問(wèn)題和解決方法是否正確。進(jìn)行小組討論，了解幼兒對(duì)本次教學(xué)內(nèi)容的理解程度。五、教學(xué)拓展配發(fā)安全知識(shí)的小冊(cè)子或繪本，讓幼兒帶回家與家人分享。設(shè)計(jì)安全知識(shí)問(wèn)答游戲，用于鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。邀請(qǐng)公安或消防等相關(guān)部門(mén)的工作人員到幼兒園進(jìn)行安全講座，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。通過(guò)安全游公園