Word版本，下載可自由編輯副班主任的工作總結(jié)本學(xué)期，我擔當了三（5）班的副班主任。副班主任工作是一項非常平凡甚至非常繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。作為副班主任，我當然得有自己獨到的方法，因此，在本學(xué)期的副班主任工作中，為了能建立很好的班風學(xué)風，促進同學(xué)的全面進展，在此期間，主要做了一下幾方面的工作：

一、認識同學(xué)，做同學(xué)的好伴計。

有閱歷的老師告知我，要做一個好老師，首先要認識同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)。只要你真心喜愛同學(xué)，同學(xué)也會喜愛上你。只要心中有愛，就肯定能教育好孩子們。由于實習時，跟的就是這個班，所以對他們每個人都不生疏，但若說認識，還談不上，所以學(xué)期一開頭，我就樂觀深化班級，與同學(xué)談心，認識每一個同學(xué)。不到一個星期的時間，我就發(fā)覺，這群孩子欠缺學(xué)習的積極性，行為習慣不太好，班的.威信也不高，起步到帶頭作用，針對這些狀況，我總是想方設(shè)法找時間，找機會親近同學(xué)，認識他們在學(xué)習，生活中的困難，本著“信其師，才能信其道”的思想，讓他們感受到我真心實意的關(guān)懷和愛，經(jīng)過一段時間的努力，在各方面都有了肯定的實效。

二、強化對同學(xué)行為習慣的培育。

同學(xué)良好行為習慣的養(yǎng)成，是順當開展班級工作，形成良好班集體的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期我也把這項工作當成重點來抓。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小，心智上成熟要晚于女生。他們的行為習慣不容樂觀。因此我總是想方法指出他們的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有的不好行為的危害性，讓孩子們能積極熟悉到自己的錯誤，并準時加以改正。看著孩子們點點滴滴的進步，我的心里是甜的?；剡^頭來想想，突然發(fā)覺自己再苦再累，一切都是值得的。

三、感恩教育和集體榮譽感的培育。

在日常的教育教學(xué)活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的同學(xué)要學(xué)會懂得感恩，懂得敬重別人，這是學(xué)會做人的一條重要原則。其它，我也協(xié)同班主任一起，組織班級里的各項活動，培育同學(xué)一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增加了班級的分散力。

學(xué)校部班主任工作的內(nèi)容是簡單的，目標是繁重的。但是只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的方法，是能夠干得特別精彩而游刃有余的。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。

整整一學(xué)期過去了，過得很快，好像只是轉(zhuǎn)瞬間，其實大家都是在勞碌中度過的，雖然辛苦繁忙，但其中樂趣無窮。在整個學(xué)期里，我和班主任能很好地協(xié)作工作，為做好班級的管理工作而共同努力！但是我的工作還有不足的地方，例如與家長的