附件3項(xiàng)目編碼：__________（組委會(huì)辦公室填寫(xiě)）“中行杯”第十三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)13頁(yè)6000字?jǐn)?shù)作品名稱：心有未來(lái)夢(mèng)想在望作者姓名：學(xué)校全稱：浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組別：□1.本研R2.高職高專(zhuān)說(shuō)明填寫(xiě)前請(qǐng)認(rèn)真閱讀說(shuō)明，按要求填寫(xiě)。一、參賽者為在校學(xué)生（當(dāng)年6月30日前學(xué)籍在冊(cè)）。二、《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》空白表可從大賽官方網(wǎng)站下載。第二部分職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)正文不超過(guò)5000字，字體為仿宋，四號(hào)字，文章版面尺寸為14.5cm×22cm。三、《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》所填內(nèi)容必須合法、真實(shí)、有效。四、《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》由各高校統(tǒng)一報(bào)送。五、作品由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一編碼。六、作品務(wù)必嚴(yán)格按照《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》格式和要求報(bào)送，格式不規(guī)范、超出規(guī)定字?jǐn)?shù)等將影響得分。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃基本信息及職業(yè)體驗(yàn)感悟表姓

名出生年月照片性

別民

族漢籍貫生源地專(zhuān)業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)年級(jí)興趣、特長(zhǎng)書(shū)法、游泳、打羽毛球等目標(biāo)職業(yè)景觀設(shè)計(jì)師目標(biāo)城市上海目標(biāo)職業(yè)理由（100字以內(nèi)）因?yàn)槲冶容^傾向于自己喜歡的、能夠?qū)W以致用、并且和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，景觀設(shè)計(jì)師這一職業(yè)，報(bào)酬高，福利待遇好，可以接觸很多的人與各個(gè)行業(yè)的知識(shí)信息。是我理想的目標(biāo)職業(yè)。備選職業(yè)1.景觀設(shè)計(jì)師2.室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)體驗(yàn)單位杭州八丈居環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有限公司職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間共計(jì)30天體驗(yàn)形式□實(shí)踐R觀察職業(yè)體驗(yàn)感悟（800字以內(nèi)）2021年六月高考結(jié)束之后,高中學(xué)校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)老師在經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意后,帶我和其他藝考同學(xué)來(lái)到了杭州八丈居環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有限公司進(jìn)行參觀與學(xué)習(xí)。

杭州八丈居環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有限公司主要經(jīng)營(yíng)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。該公司自成立至今，不斷吸取和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)和管理理念，努力實(shí)現(xiàn)公司業(yè)務(wù)、管理等方面自我超越！此次進(jìn)入該公司學(xué)習(xí),也讓我受益匪淺.

先前的幾天,我會(huì)在他們的辦公室整理圖紙,這也是我第一次接觸到完整的設(shè)計(jì)圖紙,看到厚厚的設(shè)計(jì)圖紙,我感覺(jué)到了一股無(wú)形的壓力,我深知自己的水平還需要大大的提高才行。我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),認(rèn)真的看圖紙,看他們的設(shè)計(jì)，對(duì)我也是有很大的幫助的.在交流學(xué)習(xí)期間,我看到了設(shè)計(jì)師們每天忙碌的生活,

為了更精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)會(huì)頂著烈日實(shí)地勘察,我有幸跟隨他們到工地,深感其中辛苦!也見(jiàn)到他們?yōu)榱俗龀龈玫姆桨覆粩嗟赜懻撔薷?直至滿意.

此次進(jìn)入公司的實(shí)地參觀學(xué)習(xí),

我.了解了很多設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，深知里面的知識(shí)是多么豐富，一時(shí)半刻是學(xué)不完的，只有在以后的歲月里不斷的積累和探索。一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我過(guò)得特別的充實(shí)、有意義。知道了作為一名設(shè)計(jì)師，必須要跟上時(shí)代，時(shí)刻了解現(xiàn)在的人們需要什么，向往什么樣的生活?，F(xiàn)代人的生活都日益漸好，開(kāi)始追求生活的品質(zhì)，我們?cè)谖磥?lái)的設(shè)計(jì)藍(lán)圖里不僅僅要考慮時(shí)尚的外表，最重要的是要考慮現(xiàn)代人追求的感官享受和品味差異。這一個(gè)月令我受益匪淺，我在以后的時(shí)光里要不斷的充實(shí)自己和提高自己。單位意見(jiàn)（蓋章）年月日

二、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1、自我認(rèn)知（主要從優(yōu)劣勢(shì)、個(gè)人興趣等方面分析自我，并運(yùn)用人才測(cè)評(píng)工具評(píng)估）（一）個(gè)人經(jīng)歷我是在我爺爺奶奶的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大的，家庭氛圍都是開(kāi)明、民主的，爺爺奶奶都非常尊重我的個(gè)人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會(huì)將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。【所獲榮譽(yù)】學(xué)校三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金【技能技藝提升】自學(xué)能力強(qiáng)：能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)，并加以運(yùn)用。組織管理能力強(qiáng)：在高中擔(dān)任文娛委員一職，經(jīng)常組織班級(jí)的文娛活動(dòng)。并且在一次次的鍛煉中不斷成長(zhǎng)。（二）霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試·我的霍蘭德職業(yè)興趣類(lèi)型是：企業(yè)型、社會(huì)型、藝術(shù)型企業(yè)型：共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢(qián)等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。社會(huì)型：共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德藝術(shù)型：共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。綜合分析：我有創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎，與眾不同的成果，這一特征與景觀設(shè)計(jì)師所需要的職業(yè)特性萬(wàn)全吻合，說(shuō)明我適合從事這一職業(yè)。（三）MBTI測(cè)試我的測(cè)試結(jié)果：主人型-—熱情主動(dòng)地幫別人把事情做好性格特征：非常重視與別人的關(guān)系，容易覺(jué)察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好、有很強(qiáng)的責(zé)任心。喜愛(ài)自己的全部，對(duì)自己愛(ài)護(hù)有加。看到周?chē)娜耸孢m和快樂(lè)，也會(huì)感到快樂(lè)和滿足。從測(cè)試結(jié)果分析，我的性格外向，待人友好，也有很強(qiáng)的責(zé)任心，這一特點(diǎn)，與我現(xiàn)實(shí)狀況十分吻合，我在現(xiàn)實(shí)生活中與同學(xué)們相處愉快。（四）職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試我的職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果：我最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為支持滿足、注重關(guān)系?？粗刂С譂M足：希望自己的工作能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。所以我希望未來(lái)的工作能夠輕松自由的同時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好，景觀設(shè)計(jì)師這一工作滿足以上幾點(diǎn)?！舅嗽u(píng)價(jià)】?jī)?yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上、做事認(rèn)真口頭表達(dá)能力有待提升。家人評(píng)價(jià)獨(dú)立，孝順，懂事有時(shí)候很倔強(qiáng)老師評(píng)價(jià)積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真有時(shí)做事不夠果斷朋友評(píng)價(jià)善良，活潑，重感情獨(dú)立、自強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能吃苦喜歡跟別人分享快樂(lè)，卻不分享傷痛同學(xué)評(píng)價(jià)自學(xué)能力強(qiáng)，自制力強(qiáng)凡事過(guò)于追求完美化；其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)兼職中同事的評(píng)價(jià)：工作認(rèn)真，能圓滿的完成任務(wù)喜歡完美的結(jié)果（五）自我認(rèn)知小結(jié)通過(guò)一系列自我測(cè)評(píng)，使我了解到我是一個(gè)熱情洋溢、待人忠誠(chéng)、興趣廣泛、心胸平和、有社會(huì)責(zé)任感和追求完美的人。但是俗話說(shuō)得好“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，比如過(guò)分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時(shí)自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中，很難從問(wèn)題中跳出來(lái)以更宏觀、更客觀的視角看待；常常為了幫助他人而忽略了自己的需求，難以說(shuō)出“不”，怕讓別人失望等等。對(duì)于自己在性格方面的優(yōu)勢(shì)，我要繼續(xù)保持并不斷發(fā)展；對(duì)于自己在性格方面的不足，必須加以改正，避免做出的決定太過(guò)草率。2、職業(yè)認(rèn)知（應(yīng)用文獻(xiàn)檢索等方法介紹整體就業(yè)趨勢(shì)、目標(biāo)行業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀、工作內(nèi)容、對(duì)生活的影響等情況）（一）行業(yè)現(xiàn)狀隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)于生活水平的提高有了一定的要求，人們開(kāi)始追求美，追求高檔奢侈的生活。人們對(duì)于公共環(huán)境、居住環(huán)境的品位和審美要求越來(lái)越高。所以對(duì)于園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件好事，就業(yè)的方向也大大擴(kuò)大了。景觀設(shè)計(jì)師在這樣的背景下也顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛。（二）就業(yè)趨勢(shì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國(guó)民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。導(dǎo)致我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問(wèn)題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。面對(duì)這些問(wèn)題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，壓力很大，我們要面臨的競(jìng)爭(zhēng)者，不僅僅是與同等學(xué)歷的比，還要和“985”“211”，甚至是研究生學(xué)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。所以只有加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，才能在發(fā)展日新月異的社會(huì)中占有一席之地。(三）工作內(nèi)容目標(biāo)行業(yè)：景觀設(shè)計(jì)師【崗位說(shuō)明】負(fù)責(zé)總規(guī)、控規(guī)、修規(guī)、詳規(guī)類(lèi)項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)；根據(jù)公司標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行方案概念性設(shè)計(jì)，完成現(xiàn)場(chǎng)勘察報(bào)告；能夠獨(dú)立確定方案設(shè)計(jì)框架和設(shè)計(jì)主題，景觀創(chuàng)意、方案深化、后期效果渲染、圖紙及ppt視覺(jué)優(yōu)化等工作，編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明；配合團(tuán)隊(duì)完成大中型項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)工作任務(wù)及與施工圖配合?！救温氋Y格】園林景觀、城市規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷；兩年以上相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，具備成功案例；具備良好的手繪能力，可完成文本的編排制作；具備方案設(shè)計(jì)能力，對(duì)項(xiàng)目方案有較強(qiáng)的掌控能力，設(shè)計(jì)思路開(kāi)闊，對(duì)項(xiàng)目把握準(zhǔn)確，善于用圖解形式表達(dá)思想理念；熟練掌握CAD制圖、平面設(shè)計(jì)、建模設(shè)計(jì)等相關(guān)軟件，手繪優(yōu)先；良好的表達(dá)溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；具備甲級(jí)以上規(guī)劃設(shè)計(jì)單位從業(yè)背景或持中級(jí)以上職稱證書(shū)者優(yōu)先。3、職業(yè)決策（詳細(xì)描述職業(yè)目標(biāo)的選擇過(guò)程、備選目標(biāo)，要求職業(yè)決策符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)，正確運(yùn)用評(píng)估理論和決策模型）（一）家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，父母家庭收入可以滿足家庭支出。家人期望：家人希望我從事穩(wěn)定的工作。家庭文化：家庭氛圍和睦，父親對(duì)我比較嚴(yán)格，但對(duì)我不過(guò)分干涉，也不不過(guò)度保護(hù)。對(duì)本人的影響：父母從小就要求我要獨(dú)立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己?jiǎn)栴}的能力。（二）學(xué)校環(huán)境分析浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂。一百多年來(lái)，學(xué)校秉承“誠(chéng)、毅、勤、樸”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方針，培養(yǎng)了一大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，大學(xué)為我提供了充足且豐富的鍛煉機(jī)會(huì)。多元合理的社團(tuán)活動(dòng)、切實(shí)可靠的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我迅速成長(zhǎng)。讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升了我在學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理、工作效率等多方面的能力。同時(shí)，我也在這樣的過(guò)程中，結(jié)識(shí)到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和耐心的老師，他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多不同的新思想和新眼界，拓寬了我的知識(shí)范疇和認(rèn)識(shí)能力，讓我在許多方面都擁有了質(zhì)的飛躍。?切的?切，都指引著朝著理想、朝著我的目標(biāo)職業(yè)邁步。（三）社會(huì)環(huán)境分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國(guó)民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)2021屆畢業(yè)生數(shù)量預(yù)計(jì)將達(dá)到1136萬(wàn)人，同比增加35萬(wàn)人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問(wèn)題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀。面對(duì)這些問(wèn)題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。（四）職業(yè)決策平衡單選擇項(xiàng)目重要性權(quán)數(shù)（1－5）景觀設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)師公務(wù)員考慮因素＋＋＋個(gè)人物質(zhì)方面的得失收入4423工作的難易程度5332升遷的機(jī)會(huì)3422休閑時(shí)間3433生活變化4444就業(yè)機(jī)會(huì)3433個(gè)人精神方面的得失生活方式的改變4332成就感4333自我實(shí)現(xiàn)的程度3424興趣的滿足2343他人精神方面的得失父母4433師長(zhǎng)3433好友4432總分169134129通過(guò)職業(yè)決策平衡單結(jié)果可以看出，我的景觀設(shè)計(jì)師這一職業(yè)上得分比較高，其次是平面設(shè)計(jì)師及公務(wù)員，所以我將我為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位為景觀設(shè)計(jì)師，希望通過(guò)自己的努力，為社會(huì)建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。【SWOT分析】?jī)?nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）性格非常的細(xì)心和耐心組織與溝通能力較強(qiáng)踏實(shí)肯干，成績(jī)優(yōu)秀性格不夠果斷，情緒波動(dòng)，有些情緒化，遇事有時(shí)不夠冷靜，容易沖動(dòng)。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）社會(huì)對(duì)景觀設(shè)計(jì)類(lèi)人才的需求增大，行業(yè)涉及非常廣泛，就業(yè)前景不錯(cuò)。行業(yè)有意加入的人士逐年增加，自身學(xué)歷文憑不夠高，希望通過(guò)后期學(xué)習(xí)提升至更高學(xué)歷，以增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（五）目標(biāo)城市選擇目標(biāo)地域：上海上海是國(guó)家中心城市、超大城市，中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)、科技創(chuàng)新中心。國(guó)家物流樞紐。氣候溫和濕潤(rùn)，春秋較短，冬夏較長(zhǎng)。外來(lái)工作人口數(shù)量龐大，文化包容性強(qiáng)。是一個(gè)比較適合年輕人奮斗的城市。4、計(jì)劃與路徑（畢業(yè)后5年內(nèi)的發(fā)展計(jì)劃為主，要求符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性）（1）近期目標(biāo)時(shí)間：2022年—2024年（大學(xué)期間）基本目標(biāo)：拿到學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)，順利畢業(yè)。核心要求：學(xué)好環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，掌握景觀設(shè)計(jì)師行業(yè)的基本知識(shí)。分步計(jì)劃：大一：努力學(xué)習(xí)普通話，英語(yǔ)等基礎(chǔ)性科目，為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的組織協(xié)作能力，提高自己的人際交往能力和處事能力，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)；大二：認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽，制定好專(zhuān)升本計(jì)劃，初步做好準(zhǔn)備。大三：利用節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行企業(yè)兼職，從單位的實(shí)習(xí)工開(kāi)始，接觸與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，了解該行業(yè)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)歷，同時(shí)為升本考試做最后的沖刺。（2）中期目標(biāo)時(shí)間：2024年—2026年（畢業(yè)后兩年），基本目標(biāo)：達(dá)到初級(jí)級(jí)景觀設(shè)計(jì)師職位目標(biāo)核心要求：不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)，積極博取提升的機(jī)會(huì)。分步計(jì)劃：前期主要是適應(yīng)心得職場(chǎng)環(huán)境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認(rèn)識(shí)：區(qū)別同學(xué)校的環(huán)境的差異，積極爭(zhēng)取并參與更多的項(xiàng)目工作，事無(wú)巨細(xì)，熟悉工作職責(zé)。平衡心態(tài)，多觀察，多細(xì)問(wèn)，向比自己經(jīng)驗(yàn)多的工作人員學(xué)習(xí)求教課本中不能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與領(lǐng)導(dǎo)溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。（3）長(zhǎng)期目標(biāo)時(shí)間：2026年—2029年(畢業(yè)后五年)基本目標(biāo)：達(dá)到中級(jí)景觀設(shè)計(jì)師的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)視為上的晉升。核心要求：和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建立一種更加互信和理解的工作關(guān)