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文檔簡(jiǎn)介
自然界的水
自來水廠的凈化過程水的凈化明礬的作用活性炭的作用投藥消毒(化學(xué)變化)愛護(hù)水資源方法靜置沉淀吸附沉淀(明礬)過濾吸附(活性炭)蒸餾(凈化程度最高)鑒別:加入肥皂水硬水和軟水硬水軟化生活中:煮沸實(shí)驗(yàn)室:蒸餾水電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩電極產(chǎn)生氣泡,正負(fù)極玻璃管收集到的氣體體積比約為1∶2加入硫酸鈉或氫氧化鈉,增強(qiáng)水的導(dǎo)電性結(jié)論:水由氫元素和氧元素組成化學(xué)性質(zhì)與生石灰反應(yīng)與CO2反應(yīng)水的電解b-電源a活塞 活塞+儲(chǔ)量措施節(jié)約用水防治水體污染原理:2H2O========2H2↑+O2↑氫氣性質(zhì)驗(yàn)純通電??
?
愛護(hù)水資源措施節(jié)約用水(1)
工業(yè)上:
使用新技術(shù)、
改革工藝等使水循環(huán)利用(2)
農(nóng)業(yè)上:
改大水漫灌為
噴
?灌、
滴
?灌(3)
生活上:
一水多用,
如用淘米水澆花等?
?噴
滴
防治水體污染(1)
工業(yè)上:
廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放(2)
農(nóng)業(yè)上:
提倡使用農(nóng)家肥,
合理使用化肥和農(nóng)藥(3)
生活上:
生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放??
?
水的凈化1.
自來水廠的凈化過程:取水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→殺菌消毒→自來水(混合物)。2.
凈水方法方法作用沉淀(1)靜置沉淀:利用重力作用使水中較大顆粒的不溶性雜質(zhì)沉降(2)吸附沉淀:加入絮凝劑(
明礬
?
),利用其溶于水后生成的膠狀物吸附懸浮雜質(zhì)[發(fā)生了
物理
?(填“物理”或“化學(xué)”,下同)變化]過濾除去水中的不溶性雜質(zhì)(發(fā)生了
物理
?變化)明礬
物理
物理
吸附利用活性炭的
吸附
?性除去水中的色素和異味(發(fā)生了
物理
?變化)殺菌消毒加入殺菌劑(如漂白粉),殺滅水中的細(xì)菌等微生物(發(fā)生了
化學(xué)
?變化)蒸餾除去水中所有雜質(zhì),得到的蒸餾水為純凈物,單一操作相對(duì)凈化程度最高(發(fā)生了
物理
?變化)吸附
物理
化學(xué)
物理
3.
硬水與軟水定義硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水軟水不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水鑒別把等量的
肥皂水
?分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的試管中,振蕩;產(chǎn)生浮渣多、泡沫少的水是
水
?,反之是
軟
?硬水的危害降低肥皂的起泡能力,易起浮渣,洗不凈衣物,使衣物變硬;損壞鍋爐;影響人體健康等硬水的軟化生活中:
煮沸
?;實(shí)驗(yàn)室中:
蒸餾
?肥皂水
硬水
軟水
煮沸
蒸餾
①自然界的水均為混合物。②凈水方法中,
只有蒸餾
(或煮沸)
能降低水的硬度;
活性炭吸附不能降低水的硬度。知識(shí)拓展1.簡(jiǎn)易凈水器(1)
活性炭?jī)羲?/p>
(圖1)
:
水樣從
b
?(填“a”或“b”)
口進(jìn)。b
(2)
自制簡(jiǎn)易凈水器
(圖2)
:
該凈水器中的小卵石、
石英砂、
蓬松棉主要起
過濾
?作用,
活性炭主要起
吸附
?作用。石英砂和小卵石的位置
不能
?(填“能”或“不能”)
互換,原因是
互換位置會(huì)降低凈水效率
?。(3)
經(jīng)過裝置凈化后的水
不是
?(填“是”或“不是”)
純凈水。過濾
吸附
不能
互換位置會(huì)降低凈水效率
不是
2.蒸餾
(圖3)(1)
在燒瓶中加入幾粒沸石
(或碎瓷片)
的作用是防止暴沸。(2)
冷凝管進(jìn)出水口的方向是下進(jìn)上出。
??
?
水的組成1.電解水的實(shí)驗(yàn)(見實(shí)驗(yàn)沖關(guān)“實(shí)驗(yàn)4”)2.
氫氣(1)性質(zhì)性質(zhì)用途物理性質(zhì)通常情況下,是無色、無臭的氣體,
難
?溶于水,氫氣的密度比空氣
小
?填充氫氣球難
小
性質(zhì)用途化學(xué)性質(zhì)可燃性現(xiàn)象:火焰呈
淡藍(lán)
?色,放熱,化學(xué)方程式為
2H2+O22H2O
?作燃料還原性(氫氣還原氧化銅)現(xiàn)象:黑色固體逐漸變?yōu)?/p>
紅
?色,試管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),化學(xué)方程式為
CuO+H2Cu+H2O
?用于冶煉金屬淡藍(lán)
紅
(2)驗(yàn)純操作現(xiàn)象及結(jié)論注意?
?發(fā)出尖銳的爆鳴聲——不純聲音很小——較純點(diǎn)燃?xì)錃夂涂諝饣蜓鯕獾幕旌衔锟赡軙?huì)發(fā)生爆炸,所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?/p>
驗(yàn)純
?驗(yàn)純
寫出對(duì)應(yīng)序號(hào)的化學(xué)方程式
(“→”表示物質(zhì)間能一步轉(zhuǎn)化,“—”
表示物質(zhì)間相互反應(yīng))
:①
CaO+H2O=======Ca(OH)2 ②
CO2+H2O=======H2CO3 CaO+H2O=======Ca(OH)2 CO2+H2O=======H2CO3
實(shí)驗(yàn)4水的組成及變化的探究實(shí)驗(yàn)裝置?
?
實(shí)驗(yàn)突破反應(yīng)原理(分解法)
圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O
2H2↑+O2↑
?(化合法)
圖2中氫氣燃燒的化學(xué)方程式是
2H2+O22H2O
?2H2O
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象圖1:
接通直流電源后,
電極表面都產(chǎn)生
氣泡
?;
一段時(shí)間后,
與正極相連的試管
(或玻璃管)
內(nèi)產(chǎn)生的氣體與負(fù)極相連的試管
(或玻璃管)
內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為
1∶2
?圖2:
點(diǎn)燃純凈的氫氣,
現(xiàn)象是
產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水珠
?氣泡
1∶2
產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
氣體檢驗(yàn)用燃著的木條檢驗(yàn):
正極產(chǎn)生的氣體能使木條
燃燒更旺
?,
說明是
O2
?;
負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒,
火焰呈
淡藍(lán)
?色,
說明是
H2
?實(shí)驗(yàn)結(jié)論①宏觀:
說明水是由
氫元素和氧元素
?組成的②微觀:1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的燃燒更旺
O2
淡藍(lán)
H2
氫元素和氧元素
實(shí)驗(yàn)拓展①電解水時(shí),
向水中添加少量的硫酸鈉或氫氧化鈉溶液,
目的是為了增強(qiáng)
導(dǎo)電性
?②電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為
1∶8
?③實(shí)際測(cè)定氫氣和氧氣的體積比剛開始大于2∶1可能的原因有:
氫氣難溶于水,
氧氣不易溶于水,
部分氧氣溶于水;
產(chǎn)生的氧氣與電極發(fā)生了反應(yīng),
被消耗了導(dǎo)電性
1∶8
?
?
水的凈化1.(2023·廣州)某學(xué)習(xí)小組制作的凈水器如圖,關(guān)于該凈水器的說法正確的是(
C
)A.
能把自來水變成純凈物B.
能除盡水中的可溶性雜質(zhì)C.
能除去水中的色素和異味D.
凈水時(shí)水最后流經(jīng)小卵石C考點(diǎn)過關(guān)2.(2023·武威)水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實(shí)驗(yàn)室里可用
pH試紙(或pH計(jì))
?測(cè)定水的酸堿度;生活中常用
煮沸
?的方法來降低水的硬度。(2)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌、②過濾、③活性炭吸附、④加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,以上凈化方法按凈化過程排序是
④②③①
?(填序號(hào))。pH試紙(或pH計(jì))
煮沸
④②③①
?
?
水的組成3.(2023·廣州)用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的元素組成。下列說法不.正.確.的是(
C
)A.a(chǎn)管和b管中氣體體積比約為2∶1B.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺C.
該探究說明水中含有氫分子和氧分子D.
該探究的依據(jù)是化學(xué)變化前后元素種類不變C4.(2023·宜賓)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。為探究水的組成及變化,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),先在電解器玻璃管里加滿水(含少量NaOH),再接通直流電源。已知:水中加入的NaOH只起增強(qiáng)導(dǎo)電性作用,本身不參與反應(yīng)。
(1)電解時(shí),乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡的位置在
c
?(填“a”“b”或“c”)處。(2)甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為
2∶1
?。c
2∶1
(3)切斷電源后,用燃著的木條在乙玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,觀察到的現(xiàn)象是
木條燃燒得更旺
?。(4)電解時(shí),水分子分解示意圖如圖2,補(bǔ)全橫線上的模型圖。木條燃燒得更旺
(5)[跨學(xué)科·物理]電解純水速率較慢,為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對(duì)電解水速率的影響,小組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)得產(chǎn)生20mL氫氣所需時(shí)間如圖3所示:①電解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液時(shí),改變電壓對(duì)電解水速率的影響是
電壓越高,電解水的速率越快
?。②上述實(shí)驗(yàn)中,電解水速率最快的條件是
10%的NaOH溶液和12V電壓
?。電壓越高,電解水的速率越快
10%的NaOH溶液和12V電壓
1.判斷對(duì)錯(cuò)(1)
往自制凈水器內(nèi)放入活性炭是因?yàn)榛钚蕴烤哂写呋饔谩?/p>
(
×)(自制凈水器內(nèi)放入活性炭是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕?)
取少量井水,
加入適量肥皂水,
振蕩,
若產(chǎn)生大量浮渣,
則該井水為硬水。
(
√)(3)
將河水凈化為純水需經(jīng)沉淀、
過濾、
吸附。
(
×)(還需要消毒、蒸餾等操作)×√×易錯(cuò)點(diǎn)梳理(4)
點(diǎn)燃某無色氣體,
在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,
產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,
燒杯內(nèi)壁有水珠,
證明該無色氣體為氫氣。
(
×)(可能是甲烷)×2.回答問題(1)
明礬吸附、
活性炭吸附均屬于
物理
?變化。
(填“物理”或“化學(xué)”)(2)
氫氣與一氧化碳混合氣體點(diǎn)燃
不會(huì)
?(填“會(huì)”或“不會(huì)”)
發(fā)生爆炸。(3)
實(shí)驗(yàn)室可以用來吸收
(或除去)
水的物質(zhì)有
濃硫酸、NaOH固體、CaO固體、CaCl2固體等
?。物理
不會(huì)
濃硫酸、NaOH固體、CaO固體、CaCl2固體等
1.(2023·吉林)水在凈化過程中,單一操作相對(duì)凈化程度較高的是(
D
)A.
沉降B.
過濾C.
用活性炭吸附D.
蒸餾D課堂練習(xí)2.(2023·長(zhǎng)沙)2023年5月14日至20日,長(zhǎng)沙市開展了城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng),旨在形成全民節(jié)水、護(hù)水、惜水的行動(dòng)自覺。以下認(rèn)識(shí)或做法符合這一目標(biāo)的是(
B
)A.
地球上淡水資源很多,不需要珍惜水資源B.
用淘米水澆花C.
工廠廢水不經(jīng)過處理直接排放到湘江D.
向湘江中亂扔垃圾B3.(2023·聊城)2023年“中國(guó)水周”的活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水,攜手共護(hù)母親河”。以下關(guān)于黃河流域水資源的說法不.正.確.的是(
D
)A.
加入明礬能促進(jìn)黃河水中懸浮雜質(zhì)沉降B.
可用肥皂水檢驗(yàn)黃河水是否為硬水C.
合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D.
黃河水經(jīng)過沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈的水D4.(2023·深圳)下列說法正確的是(
C
)A.a(chǎn)和b的質(zhì)量比約為2∶1B.H2具有助燃性C.
水是由氫元素和氧元素組成的D.
水的電解是物理變化C(2023·赤峰)赤峰市三座店水庫(kù)是內(nèi)蒙古自治區(qū)“十五”期間最大的水利建設(shè)項(xiàng)目,是國(guó)家大(Ⅱ)型水利樞紐工程。三座店水庫(kù)是赤峰市中心城區(qū)集中式飲用水水源地,每年向城區(qū)供水4745萬立方米。有效緩解了城區(qū)地下水超采和供水緊張的問題。結(jié)合材料,完成5~6題。5.小偉用如圖所示裝置處理庫(kù)水,下列敘述正確的是(
D
)A.
可以降低庫(kù)水的硬度B.
可以將庫(kù)水變成蒸餾水C.
能起到殺菌消毒的作用D.
活性炭可以除去水中的色素和異味D6.庫(kù)水經(jīng)凈化后,成為自來水走進(jìn)千家萬戶。下面是人們生活用水的四個(gè)情景,其中描述錯(cuò).誤.的是(
A
)A.
為長(zhǎng)輩沏茶:茶葉懸浮水中形成的混合物是溶液B.
幫媽媽洗碗:向水中加入的洗潔精可以乳化油污C.
給花草澆水:水是植物進(jìn)行光合作用的原料之一D.
給魚缸換水:水中生物靠溶解在水中的氧氣呼吸A(1)取100mL黃河水注入燒杯中,加入少量
明礬
?(填物質(zhì)名稱),用玻璃棒攪拌使之溶解,靜置。(2)實(shí)驗(yàn)室在過濾操作中使用玻璃棒的作用是
引流
?。(3)吸附池內(nèi)常用
活性炭
?吸附色素和異味。(4)生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物,常采用的方法是
煮沸
?。明礬
引流
活性炭
煮沸
8.(2023·宜賓)氫氣作為一種清潔、高能燃料,越來越受到人們關(guān)注。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置制取氫氣并驗(yàn)證氫氣在空氣里燃燒。(1)儀器a的名稱是
水槽
?。水槽
(2)圖①中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Zn+H2SO4=======ZnSO4+H2↑
?。除采用圖示方法外,還可以用
向下排空氣
?法收集氫氣。Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2↑
向下排空氣
(3)點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗(yàn)氫氣的純度。操作:試管中的水排盡后,
用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火
?;若發(fā)出
尖銳的爆鳴聲
?,表明氣體不純。用拇指堵住集滿氫氣的試管口,靠近火
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