2023年一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文（通用25篇）一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇1

說起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會(huì)了一個(gè)老是幫助我的好人，一支筆引來的誤會(huì)。

小學(xué)的一個(gè)春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很美麗，被我視為珍寶。

可是有一天：“誰望見了我的筆呢？”我很著急，因?yàn)榻憬闼徒o我的那支筆不見了。“有誰望見了？”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說沒望見。這時(shí)我突然看了劉妮正在拿著那支筆寫字，我當(dāng)時(shí)火氣就竄上來了，走過去生氣地質(zhì)問她：“劉妮，你為什么拿走我的筆??？假如你須要我會(huì)借給你的?！蓖瑢W(xué)們也爭(zhēng)論紛紛?！安?，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒有拿你的筆！”她驚慌地辯論著，眼睛了已經(jīng)有淚水了，中學(xué)生作文《一支筆引來的誤會(huì)》。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒信任她的說明也就信任了這些讒言。,堅(jiān)決果斷地給劉妮定下了罪名。，劉妮為了證明她是清白的，就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師望見劉妮哭了就問：怎么會(huì)這樣？我義正詞嚴(yán)地把事情的原委說了出來，電腦老師聽了大吃一驚，說：“這支筆的確是我借給劉妮的呀！”這時(shí)候，我起先慌了。那我的筆到哪里去了呢？那位老師還說了什么我已經(jīng)聽不清了，我起先懷疑自己：“莫非我真的冤枉了劉妮嗎？”為什么會(huì)這樣？我又起先膽怯 ，劉妮會(huì)不會(huì)不再理我？其它同學(xué)也不會(huì)理我了嗎？

突然我記得了，是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆，她說借一會(huì)兒就沒有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師，假如她把筆還給我就不會(huì)誤會(huì)劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課，那位電腦老師帶著筆來到了我們班上為劉妮澄清了事實(shí)，數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說：“可不要隨意冤枉別人。”

后來劉妮和同學(xué)們還是情愿和我交摯友。至于那支筆，數(shù)學(xué)老師也始終沒有還給我。假如哪天她發(fā)覺竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì)有多尷尬！

最終我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠(chéng)意地對(duì)劉妮說一聲：“對(duì)不起！你能寬恕我嗎？”

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇2

考試要起先了，同學(xué)們帶著驚慌的心情，我也不例外。

監(jiān)考老師掃視了一會(huì)，肅穆地說：“同學(xué)們，請(qǐng)打算考試，不要忘了打算筆?！甭犃死蠋煹脑?，我打開了筆盒，我“傻”了眼，望著空空如也的筆盒，筆竟然不見了。我的心情急透了，愁眉苦臉地到處找尋?！币晃煌瑢W(xué)知道了，溫柔地說：“別焦急，我?guī)湍阏??！蔽覀儌z找得滿頭大汗，卻還沒有發(fā)覺筆的影子。老師大聲地說：“考試正式起先。”那位同學(xué)堅(jiān)決果斷地拿了她那支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆遞給我，我眼淚滿眶，低聲地說：“咱倆的筆交換?！彼鋈晃⑽⑿Φ?fù)u搖頭，我的心還不能下來，動(dòng)了動(dòng)腦袋，裝著說：“我覺得這筆不好用，與你換。”她堅(jiān)決不同意，急迫地說：“我?guī)湍憬枰恢А！蔽倚χ鴵u搖頭，右手涌起了一股暖氣，突然，她的筆斷了。我驚呆了，不由自主地把筆遞給她，我倆不停地分論，結(jié)果監(jiān)考老師走前來，氣得說：“允許作弊！”她英勇地站起來說：“老師，你別錯(cuò)怪她，我的筆斷了，她把只有的筆給了我，我也遞給了她?！蔽掖蟪砸惑@，那位同學(xué)怎么說相反了呢？正值我想站起來辨別的時(shí)候，監(jiān)考老師望著她，問：“你怎么只帶一支筆呀？誰讓你不打算？”說罷，監(jiān)考老師拿了一支筆給她，其實(shí)，這支筆比她剛才那支還難寫呢！

每當(dāng)我想起她，卻不住地想起她給我的一支“筆”。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇3

這支筆是我的表妹送給我的，我特別喜愛它，因?yàn)樗浅５木?，漂亮。我來說說是如何的漂亮吧！

他渾身呈淡白色，朦朧朦朧的感覺。上面還有幾朵小櫻花，美麗極了。最重要的是上面有多數(shù)多數(shù)的小點(diǎn)點(diǎn)，又可愛又閃亮。我細(xì)致的一看它的商家。上面寫著“一木林”這個(gè)商家的名字可真好聽！我再細(xì)致看了看，發(fā)覺它的原產(chǎn)地是寧波。咦，這不正是奶奶的家鄉(xiāng)嗎？

再看看它的筆蓋，一條金黃色的邊邊，上面像刻著幾粒小鉆石，沖我眨擠眼猶如一顆顆小星星似的，亮閃閃的，乳白色的，美麗極了。咦，再細(xì)致一看筆帽上竟然有一個(gè)小人，我感覺他像櫻花仙女一樣，被當(dāng)心翼翼的刻在筆帽上，太美麗了。

在往上一看哇，他原來還吊著一個(gè)小吊墜！小吊墜是一個(gè)羽毛上面盡然還有幾朵小小的櫻花呢！哎，什么東西在叮鈴鈴的響呢？是一個(gè)小鈴鐺，正在叮鈴鈴的響呢。那個(gè)小鈴鐺上竟然還是有幾朵櫻花，不過那個(gè)櫻花是淡金色的。筆身和筆帽都說完了。

我非常的寵愛這支筆，因?yàn)檫@支筆非常的美麗與好用。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇4

人生總是會(huì)有不幸的時(shí)候，但在不幸的過程中，總會(huì)出現(xiàn)某些機(jī)遇，這機(jī)遇就可以變更你的不幸，甚至可以變更你的將來，就算變更不了，也可能給你的將來帶來影響今日我就遇到了不幸，但也遇到了機(jī)遇。

“完了！完了！我的筆沒水了！考試的時(shí)候該怎么辦??？”我焦急地抓了抓自己的頭發(fā)。“對(duì)了！看看能不能借到？”說著我朝自己旁邊的一名同學(xué)走去，問：“同學(xué)，你有沒有帶筆？”他搖了搖頭說：“因?yàn)槌鲩T太急了，我只帶了一支筆！水還是快沒了，我現(xiàn)在還在想沒水了該怎么辦？”聽了他的話我又向自己四周的人借筆，但結(jié)果還是一樣，幾乎人人都急著和別人借筆，那些不急的還好，至少筆中還有一大半的水，不過都只是帶了一支筆。

我有點(diǎn)生氣地說道：“都是些什么人啊？筆才帶了一支，有的還沒帶，來考這學(xué)校的唯恐成果都不咋樣吧！算了還是去其它班級(jí)看看有沒有多余的筆吧！”說著我去了其它班級(jí)一看，但結(jié)果都是一無所獲，正值我以為考試要完蛋時(shí)，我看到地上有一支筆，我忽然興奮地將它撿了起來，正打算拿去考試時(shí)，我身前走來了一名女生，笑道：“能把筆還我嗎？這筆是我剛才不當(dāng)心掉的?！甭牭竭@里，我知道不還都不行了，便將筆還給她，她看著我愁眉苦臉的，便問：“怎么了？”

我嘆了一口氣說：“沒帶筆，剛撿到一支筆又沒了，這次考試得完了！”她笑了笑，便拿出另一支筆給我，我忽然興奮了起來，說“原來你還有一支筆！感謝你！”她笑道：“這筆就送你了，祝你考試順當(dāng)！”我也笑著說道：“感謝！”說完我便回試室考試去了。

考試結(jié)束后，我也是輕松地回家去了，我邊走邊想“那支筆肯定對(duì)她很重要吧！不然她應(yīng)當(dāng)不會(huì)借我這支筆！也不知道她如何了？但我信任她能考上！因?yàn)槲矣X得她和善?！?/p>

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇5

一支筆，一支已經(jīng)銹跡斑斑的筆，一支顏色已經(jīng)黯淡的筆，已經(jīng)不再像原來那樣好看了，但是透過它讓我想到了一個(gè)人，想起了一件事。

以前在老家，有一家小店，那里的店鋪不大，可東西卻許多，開店的是一個(gè)特別親善的老婦人，我隔三差五便要到那里買點(diǎn)東西。

有一次，我一如既往的跑去那里買東西，那時(shí)候，我看中了一支筆，可每次都沒買它，因?yàn)槲疑砩蠋У腻X是要買別的東西的，而且我都有那么多筆了，再買一支豈不是亂花錢?？墒?，我太想要那只筆了，每天都想著那支筆。最終，我得到了媽媽的允許，我攥著錢，歡快地走進(jìn)那家小店，可又出岔子了，那支筆六元錢，的確物美價(jià)廉，可是，我只帶了五元錢，差一元沒關(guān)系吧。我躊躇了一會(huì)，終究還是抓起那支筆，去付錢了?！斑@支筆多少錢來著？”老婦人連忙翻自己的本子?！凹茏由蠈懙氖?元?！蔽业椭^，用蚊子般小的聲音說?！扒莆疫@記性。”老婦人接過我的錢，有點(diǎn)愧疚的說。我拿起筆，面紅耳赤，抓緊跑回去。以后，我很少到那去了，有時(shí)候迫不得已才去那里買東西，買完東西頭也不敢抬一下，結(jié)完帳就匆忙走了。

有一次，我去買東西，抬頭看到她正滿臉笑容的望著我，便趕快低下頭去，我膽怯 ，膽怯 望見她的笑容。

買完東西回來后，我拿出買來的本子，發(fā)覺上面夾了一個(gè)紙條，上面寫著：肯定要做個(gè)誠(chéng)懇的孩子。原來，她早就知道了，只是并沒有拆穿我，怕?lián)p害我。她每次總是親善地沖我一笑，像什么都沒發(fā)生似的。

我盯著紙條好久，也拿起一小張紙，把那少的一元夾進(jìn)去，再到那里買完東西后，同那些東西的錢一齊慎重地交到她手里時(shí)，我心中的石頭落下了。

一支筆，看著這一支筆，我望見了那個(gè)老婦人，望見了她的笑容，有一種無法言喻的感覺涌上心頭。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇6

在生活中我們隨處都能因?yàn)橐患∈露靡粋€(gè)深刻的道理，而我卻在一支筆上懂了很多。

“砰！”一支沒有“戴帽子”的鋼筆，從桌子里掉了出來，怎么辦?。课抑皇遣划?dāng)心碰了一下桌子，怎么就摔壞了呢？應(yīng)當(dāng)不關(guān)我的事情，他都是自己掉的，所以不須要我賠，一種邪惡的聲音，在我心里徘徊。

那位同學(xué)看到了地上掉落的筆，只是環(huán)顧了一下四周，沒有說話。

放學(xué)了，我回到家里，心不在焉的，但媽媽似乎猜透了我的心事，問：“姑娘你怎么了？在學(xué)校里發(fā)生了什么不開心的事情了嗎？”

“啊，沒……沒什么事兒。”我支支吾吾的說。

“我可不喜愛支支吾吾的孩子”，媽媽好像有些生氣了，我知道我瞞不過媽媽的，只好說出了事情的整個(gè)過程。

可媽媽沒有生氣，心平氣和的對(duì)我說：“已經(jīng)摔壞了，那咱們就要賠啊，知道你不是有意的，但摔壞了就是壞了，我們已經(jīng)無法挽回了，不是嗎？”

我怔住了，沒想到平常嚴(yán)厲的媽媽，今日竟是這么溫順愛護(hù)，善解人意，我本已經(jīng)打算好要迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的，說不定還要受點(diǎn)皮肉之苦呢！

其次天，我從媽媽的話中悟出了一些道理，并向媽媽要了一只新筆，打算到學(xué)校還給那位同學(xué)。

其實(shí)做錯(cuò)了事沒關(guān)系，但要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)能改，寬容的對(duì)待他人，在你的人生道路上肯定會(huì)增加一抹絢麗的彩虹。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇7

聽了這個(gè)題目，大家肯定不感到生疏?；蛟S你的文具盒裝滿了各種各樣的筆，但是我的一支筆，是我從小到大收到過最好，最美的禮物。

爸爸很疼我，即使我犯了錯(cuò)誤他也會(huì)耐性地給我講道理，有時(shí)媽媽吵我的時(shí)候，爸爸也會(huì)笑呵呵地對(duì)媽媽說：“小孩嘛，不用太苛刻！”就這樣，我度過了一個(gè)無憂無慮的童年。直到上了三年級(jí)，我們起先運(yùn)用鋼筆寫字，媽媽給我買的鋼筆，我總覺得不好用，不知道換了多少支鋼筆，但有一天，我發(fā)覺爸爸的文件里夾了一支鋼筆，這支筆外表呈黑色，中間的筆桿上嵌了一顆鉆石，看上去簡(jiǎn)潔大方，在陽光的照射下，亮閃閃的。我試寫了一下，嗯，還真好用!晚上吃飯的時(shí)候，我對(duì)爸爸說：“爸爸，把你的那支筆送給我吧！”爸爸遲疑了一下，媽媽卻說:“不行以，那支筆是你爸爸簽文件用的！”我的心情剎時(shí)一落千丈，爸爸這時(shí)開口了：“只要你在期末考試中數(shù)學(xué)考一百分，我就把這支筆送給你，至于這幾天，可以先借給你用！”“太好了，爸爸萬歲！”我歡呼雀躍的喊。

到了考試那天，我?guī)狭诉@支筆希望它能給我?guī)硇疫\(yùn)。我很快就把卷子寫完了，馬馬虎虎檢查了一下，就交卷了。公布成果時(shí)，我只考了九十五分，只好硬著頭皮回家了，當(dāng)我正打算告知爸爸時(shí)，眼淚正一滴滴往下掉，爸爸好像知道了我的分?jǐn)?shù)，拍拍我的頭說：“沒關(guān)系，下次可不能馬虎嘍！爸爸把這支筆送給你了！”我一下子感動(dòng)的說不出話來。我一抬頭，望見了世上最美的笑容。

一份禮物，禮輕情意重，卻讓我明白了父女之間深厚的感情!

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇8

這是我的一支筆，它，給了我華蜜給了我快樂，這支筆就是我的媽媽，今日這支“筆”又給我?guī)砹撕眯Φ氖虑椤?/p>

早上我去上學(xué)，“筆”幫我把毛筆帶到了學(xué)校，我們上了一節(jié)課又一節(jié)課，最終到了下午的毛筆課。毛筆課起先了誰知老師拿起本子指了指，說：“你，你，你站起來?！蔽叶疾恢涝趺椿厥铝?，我無辜的問老師我怎么了，老師回答到你的毛筆拿去了，我提了提袋子，說：“這不是毛筆嗎？”我驚奇的問到。老師讓我看了看袋子，我一看袋子里空空如也，什么都沒有。額！怎么會(huì)這樣，我嚇的一身冷汗。就在這時(shí)，“筆”沖了進(jìn)來說：“對(duì)不起，小宇，我拿錯(cuò)袋子了”。我們?nèi)喽夹Ψ颂?。我也一時(shí)半會(huì)無話可說。接著我媽媽走出了老師，今日我可出洋相了。

這支“筆”給我的生活添上了五彩斑斕的顏色，給我畫上了一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，感謝你我敬愛的“筆”感謝你我敬愛的媽媽！

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇9

一支筆，一份愛，觸動(dòng)了柔情，激發(fā)了動(dòng)力

三年級(jí)，小鳴起先運(yùn)用鋼筆了。

小鳴是一個(gè)懂得品質(zhì)的男孩，而且在媽媽至理名言“一分價(jià)錢，一分貨”的影響下，他認(rèn)為貴的就是好的（哇咔咔，這一篇就不請(qǐng)爸爸看了），所以小鳴對(duì)高品質(zhì)的鋼筆很憧憬。

在運(yùn)用鋼筆初期，小摯友們大力神一樣的下筆，鋼筆毀個(gè)幾只才懂得鋼筆的用法。

所以，我給小鳴同學(xué)買的鋼筆限制在三十元以內(nèi)，小鳴同學(xué)的鋼筆字怎么形容呢“妙筆生花”，此處花是花樣的意思，有時(shí)如狂草，大田字格也擋不住那飄舞的筆畫，有時(shí)如小豆芽，因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)訓(xùn)誨要寫小些，有時(shí)也貌似書法家附體，寫的那么那么好，我是搞不清究竟哪個(gè)是他，我覺得他心里住著個(gè)孫猴子，會(huì)七十二變，所以足球隊(duì)服自選號(hào)碼72號(hào)。

小鳴的握筆姿態(tài)是錯(cuò)的，鋼筆直立，垂直扎向紙面，我選擇了忽視，因?yàn)樘崾緹o效。

就這樣，垂直握筆，字如花的度過了三年級(jí)的上學(xué)期。

三年級(jí)的下學(xué)期，我和小鳴偶然在超市看到一只畢加索鋼筆，瞬間吸引了我們，價(jià)格小貴，二百一十元，我對(duì)小鳴說“這支筆好美麗，媽媽買給你，希望你接著努力，好好寫字！”此時(shí)，小鳴的表情有驚喜，有華蜜，有感謝！他給了我一個(gè)大大的擁抱。有個(gè)懂得感恩的孩子我也華蜜滿滿。

小鳴又說：“媽媽，我這支筆先不用，我用一般的鋼筆練習(xí)，把握筆姿態(tài)改過來，要不然這支筆的筆尖會(huì)壞的?！?/p>

我百感交集，原來你懂得，許多許多！

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇10

雨果說“世界上最寬敞的是海洋，比海洋更寬敞是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷。

今日是我的生日，爸爸送我一支鋼筆，這只鋼筆是金屬外殼，彩色的，我在外面觀賞了半天才把鋼筆放在我的筆袋里，到了其次天，我同桌說“借我一支筆，行嗎?’’我把爸爸送我的那支鋼筆借給了我的同桌，雖然有點(diǎn)舍不得，但是，誰讓他是我的摯友呢!時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，到了其次天的早晨，我同桌一句話都沒有說，就把筆還給了我，我想肯定有什么事，就把筆蓋打開，果真里面的筆尖彎了，我火氣沖沖的對(duì)他說;你怎么能這么不疼惜別人的東西?他連忙對(duì)我說“對(duì)不起’’我告知他，一個(gè)對(duì)不起就能讓筆尖變直嗎?這時(shí)，他的眼睛潮濕了，淚珠一顆一顆的落下，我望見這樣的場(chǎng)面，才反應(yīng)過來，對(duì)他說;對(duì)不起，我剛剛不應(yīng)當(dāng)那樣說你的，他把眼淚一擦對(duì)我說：“沒事的”。

世界上有千萬朵花，其中有一朵叫友情，他是一朵心靈的花朵我們就讓這朵花恒久開放。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇11

可能你們會(huì)說，這只是一只一般的黑筆，但是，對(duì)我來說卻是獨(dú)一無二的，這件事兒從上周說起。

上周三，老師讓我們用黑筆自評(píng)，可是我的黑筆借給了李老師，看樣子李老師好像把這個(gè)事已經(jīng)遺忘了。我又不敢問老師要，看看四周的同學(xué)，有的始終在寫，有的黑筆已經(jīng)寫了一大段了。我擔(dān)憂極了，好像已經(jīng)看到一會(huì)寫不完自評(píng)，老師指責(zé)我的場(chǎng)景。于是，我問四周的同學(xué)借筆，有的頭也不抬：“不借，我還要用呢！”有的干脆說：“干嘛？不會(huì)用自己的嗎？”這時(shí)，我前排的同學(xué)回過頭來，看著我的作業(yè)，我還以為她要借我筆，沒想到她說：“我都快寫完了，你竟然一個(gè)字都沒動(dòng)?！蔽业男木拖癯粤舜滓粯铀帷?/p>

突然，一只黑筆出現(xiàn)在了我的眼前，哦！原來是我的同桌張政遞我的，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。正值我快樂地拿起黑筆時(shí)，我卻望見張政的作業(yè)只寫了兩個(gè)字，我把筆又遞給他：“你寫完了再給我，”他堅(jiān)持推過來，說：“沒關(guān)系，你寫完了我再用?！?/p>

等我寫完時(shí)，已經(jīng)打下課鈴了，我的同桌因?yàn)闆]有寫完作業(yè)而被叫到了老師面前。我心里很不是味道，便鼓起志氣走上去，說：“老師，張政是因?yàn)榘压P借給我才沒寫完的?！蔽彝娎蠋熌樕系呐瓪鉂u漸消逝，然后拍拍我們的肩膀，說；“你們兩都很棒，記著把作業(yè)補(bǔ)完?！蔽覀儌z相互嘲對(duì)方做了一個(gè)鬼臉。

后來，我又買了各種各樣的新筆，但是，每當(dāng)看到同桌那支舊舊的一般的黑筆，就會(huì)想起這件事。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇12

六歲的時(shí)候，阿姨曾送給我一支筆，而且是從北京帶來的呢。筆上有一只小熊，可愛極了。我特別喜愛。

我始終到現(xiàn)在還在運(yùn)用這支筆，他陪著我過了五年。苦惱的時(shí)候，這支筆上的小熊的微笑令我欣慰，于是，我也會(huì)做和小熊一模一樣的表情。

今日，我還是像平常一樣?jì)故斓貜你U筆袋里拿出這支筆，流暢地寫起字來。寫好了之后，看著整齊的字，我不禁笑了起來。

可是好景不長(zhǎng)，就在今日下午，就在下午的第四節(jié)課，就在第四節(jié)課下課的時(shí)候，我按例想從鉛筆袋中拿出自動(dòng)筆，竟然沒有！??！我的臉立即變得蒼白，心里忽然劃過一道閃電，

我一再地翻了筆袋，的確沒有！。怎么會(huì)不見了呢？莫非它長(zhǎng)腿？我?guī)еN種疑問求助旁邊同學(xué)，可他們不是說“不知道”，就是說“沒有見到過”。我全身變得僵硬，已經(jīng)有氣無力了。同桌說:“算了吧！不就是一支筆嗎？有什么好找的？”

什么？你叫我不要找？不行！那可是我的生日禮物啊！但我已翻過書包、書桌，看來已經(jīng)一絲希望也沒有了，算了吧！力倦神疲的我沒精打采的坐回位子，眼淚含滿了整個(gè)眼眶?；丶业穆飞?，我既生氣又難過。

我心愛的筆丟了，心情真是沉重。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇13

我和徐珊是好摯友。

一天，我在文具店買了一支新筆，徐珊看到了，立馬跑過來問我：“咦，這支筆好美麗呀，借我看看行不行？”我大方地借給了她，她看了又看，摸了又摸，愛不釋手。

她問我：“你把這支筆中午借給我好不好？我把我的筆借給你用，因?yàn)槲艺娴奶矏鬯??！?/p>

我無可奈何，說：“好吧?！?/p>

下午，我來到教室，就向徐珊要筆。徐珊說：“好呀，立刻還給你?！闭f著，翻出筆袋，在里面找著，可是幾分鐘過去了，她還是沒有找到筆。

我認(rèn)為她是在戲弄我，就叫道：“快點(diǎn)把筆拿來，我花了六塊錢買的。”徐珊翻遍了整個(gè)書包，還是沒有找出筆。我發(fā)火了：“徐珊，你個(gè)騙子，你根本就是有意找不到比想把它占為己有，對(duì)吧?！?/p>

徐珊急哭了，而我卻罵著她，還把它包里的筆全都倒了出來，用力踩了幾腳，然后大笑著離開了。我知道，我們?cè)僖沧霾怀蓳从蚜恕?/p>

其次天，我看到徐珊在門口小店轉(zhuǎn)悠，也跟著她來到了店里，當(dāng)著別人的面說：“這不是徐珊?jiǎn)?？拿了別人東西不還，還到小店里買其他東西！”全店的人都盯著徐珊看。

學(xué)校開門了，我進(jìn)了教室，突然看到了那支筆，筆下壓著小紙條：“對(duì)不起，我把你的筆弄丟了，重新買了一支筆給你?！?/p>

我看完這張紙條，我明白了一切，我向徐珊奔去……

我倆又成了形影不離的好摯友。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇14

我是一支筆，每天在主子手里動(dòng)來動(dòng)去，歡樂的跳動(dòng)著。

我和主子形影不離，主子對(duì)我愛不釋手。主子寫任何東西時(shí)都會(huì)拿起我，我也幫主子寫了一手好字，寫了一篇篇美麗的文章?？纯次以谥髯拥男闹械牡匚缓芨甙桑?/p>

今日主子出門時(shí)把我放到了家里，我也沒有多想，正好自己好好睡一覺?？赏砩现髯踊貋砦铱吹剿掷锬弥臇|西時(shí)，非常驚異！我的天啊……主子手里拿著好多新筆，每支筆都比我好多，我的心一下就驚慌了。主子起先寫作業(yè)了，還是握起我的手寫了起來；我的心最終放到了。可好景不長(zhǎng)，主子抬起手和我對(duì)視了一會(huì)兒；又把我和那些新筆一支一支上下對(duì)比著，然后皺了皺眉把我無情的放到了一個(gè)舊舊的文具盒里。

在那里我被許多支筆嘲諷著，我非常生氣不信任主子會(huì)這樣對(duì)我。幾天后，主子又一次的打開了舊文具盒，我用勁地向外擠著，想讓主子一眼就能看到我?？墒牵髯釉谂f文具盒里翻了翻后，把我們和舊文具盒一起扔進(jìn)了垃圾桶里。我本以為主子是惦念我來看看，可是萬萬沒有想到他會(huì)把我扔掉。

突然垃圾桶被打開了，我再一次燃起了希望之火！主子肯定是懊悔了，我是不是可以再獲自由了？興奮的我跳了起來！可沒想的是清潔工，他又把我們?nèi)拥搅死鴪?chǎng)。在這里我相識(shí)了許多摯友，它們也是被人類丟棄的筆們，我們都很為對(duì)方感到憐憫。這時(shí)我們也相識(shí)到了：“人類的喜新厭舊、冷酷無情?！崩鴪?chǎng)內(nèi)工作人員把我們分成了幾類，據(jù)說是要把我們送去加工廠，溶化后制作新型的筆。聽后，我的眼睛一酸，眼淚流了出來：我的生命如此短暫，等到我重新獲得生命時(shí)，能不能遇到珍惜愛惜我的主子?。?/p>

我突然驚醒，原來是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我是一支筆。夢(mèng)里的場(chǎng)景讓我記憶猶新，也讓我明白了：要做一個(gè)知道感恩、知道懷念、知道珍惜所擁有的一切。人會(huì)變老，東西也會(huì)變舊。當(dāng)它們變舊時(shí)我們要學(xué)會(huì)珍藏它們，或者把它們變成更有價(jià)值的東西。用我們的情感愛好它們，給它們一個(gè)好的歸宿。

一支筆引來的'誤會(huì)為題目的作文篇15

筆，是學(xué)生們最常用的文具；筆，是書法愛好者最愛的工具；筆，是美術(shù)老師最擅長(zhǎng)的用具……隨著時(shí)間的推移，我變成了一支圓珠筆。

“叮鈴鈴！”上課鈴響了。一位女生把我從一個(gè)美麗的筆盒里拿了出來，摁了摁我的頭，我的小腳就伸出來。女生打開本子，將我握在她暖和的手掌里，然后我的腳飛速的走動(dòng)了起來。我想：這樣當(dāng)筆的感覺可真好玩兒，感謝上帝把我變成了一支筆。

就這樣，我每天都在這樣的環(huán)境下呆著，小主子很愛我。有一天，女生同桌的筆從桌子上摔了下來，把那位兄弟摔得不輕！別說筆墨斷了，連外殼都摔破了。這位兄弟傷痕累累，不久，就被扔到臭氣熏天的垃圾桶里面，結(jié)束了他的一生。

我在想：假如女生的同桌珍惜一點(diǎn)，愛惜一下他的筆，或許這樣的事就不會(huì)發(fā)生了！雖然我們用錢可以買來，但至少得疼惜??！

時(shí)間飛速的過著，女生快放假了。但看看我，咦？怎么快沒有墨水了呢？有一天，女生的盒子多出了一支圓珠筆的替芯，莫非是說，這位替芯要取代我的生命！我該怎么辦呢？我想到了一個(gè)自認(rèn)為很妙的方法：每天我都走慢一點(diǎn)，然后就可以緩慢一點(diǎn)死去。然而，這個(gè)方法并不見效，因?yàn)榕鷮懽趾芸?，我跟不上她的速度，只能跑著……很快，我的生命就要結(jié)束了，我對(duì)那位替芯說：“兄弟，你肯定好好工作，不能讓主子的作業(yè)變差！”

說完之后，我漸漸地閉上眼睛，等待被抽離身體的苦痛。最終，我明白了一個(gè)道理，誰都有生命結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)用平常心對(duì)待！

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇16

人們總對(duì)那些很不常見的物品大驚小怪，卻對(duì)常見任務(wù)不屑一顧，但又總是在大驚小怪中度過，甚至是荒廢每一天時(shí)間，當(dāng)自己打算拿起鉛筆起先學(xué)習(xí)，卻被嬉戲所吸引，這樣的你還不如別人手里工作的那只鉛筆。雖然，對(duì)于一些人不值一提，但是卻發(fā)揮著自己的作用。

鉛筆與其它事物相比或許是渺小的，它如沙灘上的一粒沙，又如大海中的一滴海水。它寧愿始終緊緊被人握在手中，時(shí)時(shí)常被人用尖銳的小刀削去皮肉，鉛筆放棄了自己的自由，卻選擇了被一雙雙手束縛。為什么？自由多么美妙！為何它們被束縛的同時(shí)還必需忍受這消去皮肉的苦痛？是的，做一只鉛筆很難，它們必需被鐵籠一樣束縛，須忍受苦痛，到最終一刻還是會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶。但是，那素描本上一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，那設(shè)計(jì)圖上的雄偉建筑，那筆記本上一篇篇美麗的文章，都是鉛筆鼓足力氣快速舞動(dòng)而繪成。你或許會(huì)懷疑，為何鉛筆不愿擁有自由？因?yàn)樵诔閷侠锬憔涂梢酝娔切o所作為，沒有任何作用的鉛筆，你眼中的束縛，是鉛筆作出貢獻(xiàn)的最佳途徑。消去皮肉的苦痛會(huì)成為生活對(duì)它們的考驗(yàn)，不是鉛筆不要自由，而是這種所謂的自由，是讓人無所作為的毒藥，更是會(huì)為自己滅掉前方的指路燈。只有克服困難，忍受荊棘，才會(huì)取得一番好的成就。

生活總是如此，經(jīng)?？吹搅钊瞬灰詾槿坏奈锲?，總會(huì)為我們帶來很多啟示。鉛筆的精神讓我們懂得了漂亮，華麗的外表下或許是空虛，但平凡樸實(shí)的表面下則恰好是名貴。鉛筆雖然是生活中自不待言的，可是卻讓自己貢獻(xiàn)出了許很多多。倘如你還是在為自由而苦惱，那么鉛筆定會(huì)讓你明白，必需有一只手來握住，才會(huì)讓你有所作為。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇17

生活是一支筆。不管你的生活是怎樣的，你都要去寫下自己的歷史。說究竟，其實(shí)自己的生活只是自己歷史的開篇。正如吉鴻昌老先生所說的那樣?！皻v史是人寫的，人的每一步都在書寫自己的歷史。讓我們拿起筆寫下屬于自己的生活，屬于自己的精彩而獨(dú)特的歷史。

生活是什么？生活是一支筆。

一位唐代大詩(shī)人，一位見證了唐從盛到衰的詩(shī)人。他用自己的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)生活的真實(shí)寫照。他就是杜甫。當(dāng)他面對(duì)國(guó)家的多難、妻離子散的生活時(shí)，他寫出了“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流的感慨。是啊，國(guó)家不定，百姓又如何安定。

生活是什么？生活是一支筆。

一位近代史上宏大的愛國(guó)畫家，他就是徐悲鴻。當(dāng)他到國(guó)外留學(xué)時(shí)，他家境并不富有。他只租用了一個(gè)小閣樓，每天一片面包，一杯水，只為了多省些錢買油料?？伤]有被這種生活所困，反而用對(duì)繪畫的熱忱和超群的畫技擊敗了挑釁他，瞧不起中國(guó)人的外國(guó)人，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。

生活是什么？生活是一支筆。

一位宏大的文學(xué)家，一位無產(chǎn)階級(jí)的革命家。他就是文學(xué)巨匠魯迅。盡管他的家庭當(dāng)時(shí)是多么的富有，但最終還是一無全部。他在經(jīng)濟(jì)困難的條件下，并沒有放棄志向，只不過比別人多了幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。先是從醫(yī)，后是從文。從今，他的文學(xué)生涯起先了，他一輩子都投入了這個(gè)事業(yè)------盡管他沒有上陣殺敵，保衛(wèi)家園，但他用筆激勵(lì)人們前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！他一生面對(duì)的磨難頗多，但并沒有被不好的生活條件所打倒，反而越來越堅(jiān)毅。

生活是一支筆。生活如何又怎樣，這些偉人都用“筆”寫下了自己的歷史。他們都對(duì)將來充溢希望。只要你懷著希望的心，踏著前進(jìn)的步伐。用自己的筆，去書寫屬于自己的，屬于中國(guó)的，屬于世界的歷史吧！光明在前方，等著你。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇18

在我被買回家的路上，我就意識(shí)到了這個(gè)主子的不同——喜愛拋筆。

他手一用力，我就有了“飛一般的感覺”，并在空中“飄舞”。他非常觀賞我在空中留下的美麗弧線，不斷地將我拋起。惋惜他好像拋的技術(shù)“很好”，讓我在空中不停地打轉(zhuǎn)，接的技術(shù)卻很差，經(jīng)常與我“失之交臂”、“擦肩而過”，使我“一落千丈”、“墜入深淵”?！芭尽保芭九尽?，“啪啪啪”……一跤比一跤厲害。不一會(huì)兒，我就感到“四肢發(fā)麻”，接著是“腰酸背痛”，還有“抽筋”、“扭傷”等現(xiàn)象，漸漸地，我就“皮開肉綻”，裂了好幾條口子，更重要的是，在空中“兜圈子”的我“頭昏目?！保覍?duì)這個(gè)主子真是佩服得“心悅誠(chéng)服”??！夜里，我生了一場(chǎng)重病，可其次天，主子依舊如故，我一下就昏了過去……

再次醒來時(shí)，我已躺在了草坪上，刺眼的陽光照著我，我卻打不起精神來。莫非主子拋棄我了嗎？一陣暖風(fēng)吹來，我卻覺得好冷，覺得我已被遺忘在世界的某個(gè)角落。我想爬起身來，卻感到錐心的難受，像骨折了一般，我心里涌起一陣哀思，再次眼前一黑……

初升的太陽用溫柔的光將我叫醒，我以為來到了陰曹地府，沒想到卻躺在了那個(gè)熟識(shí)的鉛筆袋里，傷處都打上了石膏。主子再次拿起我時(shí)，已經(jīng)不拋筆了，原來，老師因?yàn)閷?duì)主子拋筆很反感，就把我扔出了窗外，是主子把我又找回來的。我立即對(duì)主子有了好感。后來，我又發(fā)覺，主子用我寫出美麗的文字，用我流淌出漂亮的文筆，用我畫出奇妙的圖畫，用我考出優(yōu)異的成果，我真的喜愛上了主子！現(xiàn)在，我躺在主子手里，正在奮筆疾書，心里很暖和。

我，是傅瑞得的筆。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇19

我有許多美妙的愿望，我想當(dāng)一名老師，培育出祖國(guó)花朵；我想當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除苦痛。但是，假如我是一支鉛筆……

假如我是一支鉛筆，我會(huì)畫出祖國(guó)的大山和大河，讓祖國(guó)到處擁有綠色，仿佛披上了一層綠色的大毯子：碧綠的山河、蔚藍(lán)的天空、茂密的森林，還有那在天空中自由翱翔的小鳥。我會(huì)畫出漂亮的鮮花開放的春天，人們?cè)谟^賞著漂亮的花朵；我會(huì)畫出小摯友最寵愛的夏天，可以讓小摯友盡情游泳;我會(huì)畫出果實(shí)累累的秋天，讓人們吃到那紅紅的大蘋果和黃黃的香蕉；我會(huì)畫出那雪花紛飛的冬天，可以讓校小摯友在雪地里歡快地堆雪人、打雪仗，真是愉快極了。

假如我是一支筆，我會(huì)畫出一個(gè)和平的世界，讓斗爭(zhēng)恒久消逝。在一個(gè)和平的世界里，在一個(gè)和平的城市里，沒有壞人，沒有小偷，每個(gè)人每天都過得開快樂心的，不會(huì)再有苦惱和憂愁。

假如我是一支筆，我會(huì)畫出很多同學(xué)在學(xué)習(xí)，從外面就能聽到那朗朗的讀書聲，上課時(shí)不說話，仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)，平常不打架、不罵人，個(gè)個(gè)做文明又守紀(jì)的小學(xué)生。

假如我是一支筆，我會(huì)畫出一只只小鳥在枝頭歡快地歌頌，讓我們的環(huán)境更加美麗，更加美麗。

假如我是一支筆，我會(huì)畫出跳動(dòng)的音符，

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇20

有一支筆它很奇妙，這支筆就是一只可愛的小精靈，它可以做許多的事，說也說不完。

這只筆有一雙小眼睛，一只可愛的鼻子和肉嘟嘟的小嘴巴五官很清秀。

它能實(shí)現(xiàn)你的全部愿望，比如你想要一部手機(jī)，你只要拿著筆一揮，一部最高級(jí)的手機(jī)就出現(xiàn)在了你的面前。

它能和你閑聊，就像一只會(huì)說話的小動(dòng)物，我們根本不要用手拿著它閑聊，它會(huì)飛，我們說什么它都會(huì)回答，假如有難題不會(huì)盡管找它，它能幫你一一分析解答。

我們也可以把它當(dāng)做筆用，它可以調(diào)出任何顏色，你只要說一聲：“紅色。”它就立馬調(diào)出紅色。

它還有一處最奇妙的功能，它可以變身，它可以變成一個(gè)可愛的小精靈，也可以變成漂亮的女神，還可以變成一個(gè)壯壯的男人……。這個(gè)我就不一一多說了。

它還有最終一個(gè)功能就是這只筆還有魔法這也是最奇妙的功能，它可以把一個(gè)東西移開放到另一個(gè)地方根本不用動(dòng)手，只要揮揮這只筆就能做出來。

這支奇妙的筆還有很多功能我就不一一說啦！

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇21

你是不是見過，美術(shù)家手上的筆在紙上瀟灑地穿梭，繪制了人世間最絢麗多彩的景色？你是不是曾想過，是那支蘊(yùn)含心酸的筆，才可以進(jìn)行這夢(mèng)幻仙境一樣的畫軸？每一幅取得勝利的美術(shù)作品，都源于一支奇異之筆。有時(shí)候，我的確愿做一支筆，在廣袤無垠的日常生活畫板上，勾畫出自身的精彩人生……

愿做一支筆，讓我學(xué)會(huì)了約束自身。或許每一個(gè)男孩兒的心中中，總有一個(gè)隨意而寬敞的天上，那邊是男孩兒的夢(mèng)。我也不除外，而這種，都源于于那顆年少輕狂的心。每每我輕狂地想要去貼近，卻又被各種輔導(dǎo)班、愛好培訓(xùn)班和工作訓(xùn)練等拉了回家；每每我輕狂地想要去貼近，卻又被爸爸媽媽與老師的一句“抓緊學(xué)習(xí)培訓(xùn)”拉了回家。直至看到了祖父手上的那支筆，那就是一支鉛筆。剛起先我不明白，為何你心甘情愿被別人所約束，不找尋歸屬于自身的那片自由的天空呢？為何你須要這般呢？當(dāng)我們見到一幅幅驚世之畫的面世、見到垃圾箱里這些渾渾噩噩的你的類似時(shí)，我最終明白，你是必需一只手來握緊，才可以大有作為的！

確定的隨意僅有安葬自身，只有學(xué)好接納有利的約束，才可以畫有肯定的成，才可以完成自身的“筆生運(yùn)用價(jià)值”。

就是你，你自始至終那麼堅(jiān)毅不屈，為了更好地把自己最好是的一面呈現(xiàn)出去，你甘愿令人一次次割下皮肉，在撕心裂肺的苦痛中，你無怨無悔，似乎是春風(fēng)拂過臉頰，因?yàn)槲彝饴读嘶ㄊ㈤_一樣的笑靨！我最終明白，你是在一次次苦痛中鍛練自身，向大家呈現(xiàn)最好是的一面，為這世界勾畫出最漂亮的圖案。

不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎能見七色調(diào)虹，不承受苦痛哪來取得勝利，只有學(xué)好承受苦痛，即可越挫越勇，邁入取得勝利。

我并沒有尤其讓人艷羨嫉妒的偉岸的身型，都沒有驕人的外表。以前，我因而而不自信過。因?yàn)槲以裨估咸鞝數(shù)牟还?。直至我看到了你——鉛筆，普一般通的外表下，卻蘊(yùn)含著珍貴而華蜜的內(nèi)心深處。我剛起先遺忘不自信，找尋的優(yōu)點(diǎn)。我找到了，我還在數(shù)學(xué)課行業(yè)里，察覺自己有自身的一片天，由于我有iq；我還在演說行業(yè)里，察覺自己可以光線四射，由于我有演講口才……我剛起先搞清晰，美麗的外表下潛藏的或許是苦悶，而普一般通的外表下，則剛好是內(nèi)函豐富多彩的豐富！

學(xué)會(huì)了約束自身，我不再輕狂心浮氣躁；學(xué)會(huì)了承受苦痛，我不再隨意舍棄；學(xué)會(huì)了堅(jiān)信自己，我不再自甘墮落。

取得勝利的道上必需接納約束，讓你將好船漿，不找不到方向。

取得勝利的道上必需恪守信念，讓你快樂英勇，不缺失驅(qū)動(dòng)力。

在前行的道上，我愿做一支筆……但不是我筆，我愿以筆的精神實(shí)質(zhì)，找尋歸屬于自身的取得勝利！

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇22

在我的筆筒中，裝著很多筆。一只紅色水筆也靜靜地躺在那兒。它的外表并不華麗，很樸實(shí)。因?yàn)闀r(shí)間久了，紅色墨水已經(jīng)快沒了，但是，它里面的故事卻讓我終生難忘。

那只是一堂一般的美術(shù)課。許很多多的工具擺在我的桌上。我最擅長(zhǎng)的是美術(shù)。只要拿起一支筆，左刷刷，右刷刷，一幅賞心悅目的圖畫就擺在我的眼前。拿起來一看，綠色的小草、湛藍(lán)的天空……咦？似乎少了點(diǎn)什么！細(xì)致想了想，原來是太陽！我在書包里上翻翻，下翻翻，把書包都翻了個(gè)底朝天了，也還沒找出畫太陽的紅色水筆。我朝旁邊的同學(xué)借，可是他們都把手一攤，搖搖頭，回拒了我，我悲觀地低下了頭。

突然，我望見旁邊的檸檬正在用紅色水筆畫著一朵朵艷麗的小花。我剛想向她借，可是我又趕忙回到座位上。因?yàn)樽蛱煳以谒墓P盒上畫了一個(gè)鬼臉，她問我時(shí)我還像受了冤枉似的否認(rèn)了，后來我們始終都不理對(duì)方，慢慢疏遠(yuǎn)了。看著我這美中不足的圖畫，我有些泄氣，這可是期末考試的試卷啊！想到這里，我又低下了頭。

“砰”一個(gè)聲音讓我抬起了頭。我發(fā)覺一只紅色水筆放在我的桌上，我回頭一看，檸檬向我甜蜜地微笑，我明白了她的意思，抓緊又回過頭，畫好一個(gè)紅彤彤的太陽，滿面笑容地把筆還給她。而她卻說：“這支筆水也不多了，就送給你了！”

這次的美術(shù)作品我得了100分。而這一切，都要感謝這支紅色水筆。假如沒有這支紅色水筆，這份友情也不行能失而復(fù)得。

一支筆引來的誤會(huì)為題目的作文篇23

假如我是一支筆，我肯定要做一支萬能的筆。

可以變成各種顏色的筆，只要對(duì)著我說一下要變的顏色就可以了。

可以變成鋼筆，鉛筆，自動(dòng)鉛筆，油筆，圓珠筆等等，而且每種筆都有一個(gè)特異功能，鋼筆，就可以有用不完的墨水，還可以隨意變成黑，蘭二色。鉛筆，有HB、5H……，繪圖時(shí)鉛筆會(huì)自動(dòng)變粗細(xì)，寫字時(shí)會(huì)變的細(xì)一些，而且是恒久不會(huì)斷。自動(dòng)鉛筆，可以有用不完的筆鉛。油筆，可以有各種顏色，而且可以變成金色筆和螢光筆。也有各種顏色。例如，可以變成黑、紅、藍(lán)3種顏色。

這支筆的另一并沒有有一塊彩色的筆擦，可以擦掉任何筆的筆跡，而且一點(diǎn)看不出有擦過的痕跡。

還有，假如你寫字超過了40分鐘，它可以放出一種魔力音樂家，你就覺得渾身輕松，一點(diǎn)不乏累了。假如的坐姿不端正，筆就會(huì)自動(dòng)收回筆尖，還會(huì)對(duì)你說：“坐姿要端正”。

如查你在家里無聊，就對(duì)筆說一說吧，筆就會(huì)變成一個(gè)可愛的小伙伴和你玩，而且，小伙伴的歲數(shù)和性