品德與社會教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
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Word版本,下載可自由編輯品德與社會教學(xué)工作總結(jié)品德與社會教學(xué)是學(xué)校的一門重要學(xué)科,回顧本學(xué)期的教學(xué),已圓滿完成了教學(xué)目標(biāo),也取得肯定的教學(xué)效果,為了使今后的教學(xué)取得更好的教學(xué)效果,總結(jié)閱歷,克服缺點(diǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:

一、擬定教學(xué)方案

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定并實(shí)施教育教學(xué)工作方案。做到開學(xué)有方案,學(xué)期末有總結(jié),質(zhì)量分析。教學(xué)中鉆研教材,探究性的試試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累閱歷,查找有效的教學(xué)途徑。所任科目同學(xué)樂觀積極的'學(xué)習(xí),成果良好,提升了同學(xué)的整體素養(yǎng)。教學(xué)中把品德與社會課的教學(xué)同同學(xué)日常生活緊密聯(lián)系起來,幫忙同學(xué)掌控正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn),懂得何謂善、惡、美、丑,提升他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和平安意識,形成健康的人格和良好的心理,生理素養(yǎng)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、培育同學(xué)從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實(shí)際狀況,教育同學(xué)向愛迪生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要多動腦,不懂就問,課后多看課外書,吸取養(yǎng)分,增長學(xué)問,還要仔細(xì)完成作業(yè)。

2、培育同學(xué)愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。在教學(xué)中讓同學(xué)認(rèn)識家鄉(xiāng),知道家鄉(xiāng)有好看的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引領(lǐng)同學(xué)愛護(hù)家鄉(xiāng)的建設(shè)和公共財(cái)物,做一個關(guān)懷集體、愛惜公物的好市民,培育同學(xué)心中有他人,遇事相互謙讓的社會公德。

3、在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引領(lǐng)同學(xué)熟悉哪些應(yīng)當(dāng)做,哪些不應(yīng)

該做,利用講故事,辨一辨,說一說的活動形式引領(lǐng)和教育同學(xué),無論何時何地都要有一種良好的社會公德,心中有他人,遇事相互謙讓,見到別人有困難要樂于助人。

4、培育同學(xué)講道理,不任性,尊老愛幼、勤儉節(jié)省的優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育同學(xué),在日常的日常生活中,要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。遇事要講道理,不任性,還要懂得敬愛老人、愛惜幼小。生活要節(jié)儉,不鋪張,做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)省的好孩子。

5、利用學(xué)習(xí),讓同學(xué)知道交通平安的重要性,從而自覺遵守交通規(guī)章。

三、采用的方法和措施

1、新的教學(xué)理念。以同學(xué)為中心,以問題研發(fā)為手段,以共性進(jìn)展為目標(biāo)的教育觀,在課堂教學(xué)中逐步形成。

2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式;活躍了同學(xué)參與教學(xué)的形式;擴(kuò)大了教學(xué)資源。

3、老師留意創(chuàng)設(shè)情景,把課上“活”;開發(fā)教學(xué)資源,把課上“實(shí)”;組織同學(xué)活動,把把課上“樂”。

4、比較重視師生之間的雙向交往。

四、不足之處及今后努力方向

經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí),同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提升,幫忙別人,拾到東西上交學(xué)校,好人好事不斷消失。老師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,提升科研力量和組織教學(xué)的力量。老師應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,注意現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合,提升課堂效率。

課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培育同學(xué)的各種力量上(搜集材料的力量、閱讀力量、理解力量、運(yùn)用力量)。學(xué)校應(yīng)留意老師全面素養(yǎng)的提升問題,應(yīng)強(qiáng)化學(xué)科組集體備課,在教

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