第第頁新教師入職發(fā)言稿3分鐘各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!我叫朱潔蓉，今日，和在座的各位一樣，懷著一顆激昂的心，來參與本次新老師培訓(xùn)活動。

同時，也很榮幸地作為代表發(fā)言：

回顧這近三個月來的招考經(jīng)受，我們親歷了從網(wǎng)上報名、筆試、面試、體檢直至錄用的整個過程，讓我們真實地感受到了筆試的公正、面試的公正、錄用的公開，今日，我們得以坐在這里，心情舒服，如沐春風(fēng)，應(yīng)考的疲憊早已一掃而空，因此在這里，請允許我代表，本次老師招考中脫穎而出的332位新老師，向區(qū)教育局致以誠篤的感謝，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個實現(xiàn)人生理想的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺!

從今刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民老師。

作為"新人'，我們是蕭山教育流淌不息的血液中的新鮮成分，我們新奇、我們興奮、我們期盼，我們也有些忐忑：由于在這樣一個，用激情和理想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內(nèi)心：面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順當(dāng)完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?特別幸運的是，區(qū)教育局、區(qū)老師進修學(xué)校實時組織了這次"新老師崗前培訓(xùn)'，為我們制造了一個學(xué)習(xí)提高的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及超卓老師的教授指導(dǎo)下，肯定會受益匪淺。

下面，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：

1、認識認識再認識。要認識到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。

2、行動行動再行動。要用心聽課，要仔細紀錄，要虛心請教。

3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí)，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要相互學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動中，并學(xué)以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的能量，收獲那富有詩意的教育人生!

最末，盼望我們每位學(xué)員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓(xùn)的樂趣，成長并歡樂著!

感謝大家!

新老師入職發(fā)言稿3分鐘2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，心愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是今年剛加入益農(nóng)鎮(zhèn)小這個大家庭的新老師。此時此刻，我特別榮幸地站在這里代表新老師發(fā)言。過去的這個夏天對于我們新老師而言，都具有特別的意義。我們告辭了懵懂的年少時間，告辭了單純的同學(xué)時代，走上了工作崗位，迎來了老師生涯，和大家一起揭開人生的新篇章。

作為新老師，我們年輕熱忱，充斥活力，然而我們還很稚嫩，缺乏閱歷，在教書育人這片沃土前，一下難以開墾，因此，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力彌補自己的不足，虛心地向老老師請教，以誠意和上心的拜師立場，以勤問、勤聽的拜師方法去學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)自我的提高和完善。

在此，我謹代表全體新老師向大家承諾：我們肯定努力學(xué)習(xí)，扎實工作，以生為本，早出成果。概括起來八個字：多學(xué)、多聽、多做多實思。

首先，多學(xué)。我們要學(xué)習(xí)師傅們"捧著一顆心來，不帶半根草去'的教學(xué)立場，繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，把中心學(xué)校的篤實、勤奮、愛生、善教的教風(fēng)落實到我們的工作中。

其次，多聽。我們要在教學(xué)業(yè)務(wù)上多聽他們的看法，多聽他們的課，多作總結(jié)，有問題實時向師傅請教。聽好課的同時，做好聽課記錄，仔細分析總結(jié)。

第三，多做。在多學(xué)，多聽的基礎(chǔ)上努力將自己的行動付諸于實踐，積極參與教育實踐活動，投身教學(xué)工作中。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。

第四，多思。在學(xué)習(xí)師傅閱歷的同時，與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

我想跟各位老師共勉一句話：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!

最末，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師新學(xué)期身體健康，事業(yè)有成!祝愿全體同學(xué)美滿歡樂，學(xué)有所成!感謝大家!

新老師入職發(fā)言稿3分鐘3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今日，我能夠代表新老師在這里發(fā)言，與金小的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的老師節(jié)，我感到無比的激昂和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新老師向提供這次珍貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐煩援助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝愿。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民老師的新老師肯定都清晰的知道這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。或許我們曾為之哭泣，或許我們曾經(jīng)受了失敗再失敗

但是一切都已經(jīng)過去了，今日我們要在金小開始自己新的人生征途。是金小為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個同學(xué)。

久聞金小具有嚴謹?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個充斥盼望的集體，由一名同學(xué)成為一名光榮的人民老師而倍感驕傲，同時也深深感受到了身上肩負著的重大責(zé)任。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充斥著向往和熱忱，卻也曾由于角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么盼望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你!很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為我們每位新老師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有閱歷，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級。盡可能地讓我們新老師少走彎路，在短時間內(nèi)熟識教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到援助，快速成長。我們新老師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦上心：通過這種互動，使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順當(dāng)?shù)氐玫街敢?，從而前進。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以驕傲地說，有領(lǐng)導(dǎo)在凝視著我們，有同事在關(guān)懷著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是美滿的。

"學(xué)高為師，身正為范'。作為年輕老師，我們深知自己存在許多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，管理方式有待改進。這一切與學(xué)校的期盼相比，與前輩們的學(xué)識相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期盼在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，肯定能使我們在有意無意之中增加溝通和相互學(xué)習(xí)的機會，從而在師傅的援助下得到提高、健壯成長。

誠意、細心是我們拜師學(xué)習(xí)的立場;勤學(xué)、勤問將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、勝利是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對期間，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，仔細去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，努力實踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機，學(xué)習(xí)班主任獨特的班級管理方法，耐煩細致的觀測總結(jié)、多思多問，去尊敬、愛護、關(guān)愛每一位同學(xué)。特別是我們?nèi)谓逃谝话嗉壍男吕蠋煾枰酝瑢W(xué)無微不至的照看，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

"捧著一顆心來，不帶半根草去'是陶行知先生對我們老師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清晰地認識到，愛是老師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們肯定不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著"對同學(xué)負責(zé)'的宗旨，嚴格遵守老師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以同等的心態(tài)、觀賞的目光、進展的眼光去看待每一位同學(xué)，把愛的光環(huán)撒向每一位同學(xué)。作為一名新老師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為同學(xué)的進展奉獻自己的光和熱!

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，肯定會促使我們快速成長，在"三尺講臺'上，實現(xiàn)人生的價值。今日，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們肯定會長成參天大樹。

最末，我代表全部新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠的說一聲："你們辛苦了!'祝各位老師節(jié)日歡樂、工作順當(dāng)、身體健康!

感謝大家。

新老師入職發(fā)言稿3分鐘4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的題目是《珍惜崗位，揮灑熱忱》。

作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，能夠站在這里我感到無比的驕傲。此刻，我的心中有一種難以抑制的激昂和興奮，似乎突然回到了激情飛揚的同學(xué)時代，回到了那個充斥向往和多夢的人生季節(jié)。

我知道，在老師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，我也知道僅有熱忱是不夠的，還需要有能夠擔(dān)起重任的技能，但我會用我滿腔熱忱來對待我的職業(yè)，珍惜崗位，讓自己不斷進步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱忱。

珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業(yè)，教育是一項偉大的事業(yè)，關(guān)乎許多人的將來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責(zé)任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即捧著一顆心來，不帶半根草去，我將他作為我的座右銘，并會為此而奮斗，在這個崗位上悄悄耕耘，悄悄奉獻。從一點一滴學(xué)起，從身邊的老老師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺上進展自己。

我們不僅要喜愛自己的工作，還要喜愛自己的同學(xué)。這兩個方面是相互聯(lián)系的。沒有老師對同學(xué)的愛，就沒有教育。喜愛同學(xué)是老師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果老師的一言一行在教育過程中對同學(xué)起著特別重要的作用。有位教育家說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。因此，我會正確看待每一位同學(xué)，將對同學(xué)的愛與對同學(xué)的嚴格要求相結(jié)合的。愛中有嚴，嚴中有愛，同等對待每一個同學(xué)，尊敬同學(xué)的人格。身為里辛中小的一員，我切身的感受到這是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，學(xué)校各項活動，豐富著師生的精神生活，開展的新老老師師徒結(jié)隊活動，更是促使著我們年輕老師早日成材。

青春是美妙的，青春更是短暫的。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無能。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，

學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;

學(xué)那高大挺立的青松去傲雪經(jīng)霜。最末，我誠心祝福同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、全面進展，也祝福我們的老師們工作順當(dāng)、身體健康!

感謝大家!

新老師入職發(fā)言稿3分鐘5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今日，我能夠代表新老師在這里發(fā)言，與金小的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的老師節(jié)，我感到無比的激昂和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新老師向提供這次珍貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐煩援助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝愿。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民老師的新老師肯定都清晰的知道這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會?；蛟S我們曾為之哭泣，或許我們曾經(jīng)受了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過去了，今日我們要在金小開始自己新的人生征途。是金小為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個同學(xué)。久聞金小具有嚴謹?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個充斥盼望的集體，由一名同學(xué)成為一名光榮的人民老師而倍感驕傲，同時也深深感受到了身上肩負著的重大責(zé)任。

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充斥著向往和熱忱，卻也曾由于角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么盼望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你!很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為我們每位新老師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有閱歷，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級。盡可能地讓我們新老師少走彎路，在短時間內(nèi)熟識教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到援助，快速成長。我們新老師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦上心：通過這種互動，使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順當(dāng)?shù)氐玫街敢瑥亩斑M。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以驕傲地說，有領(lǐng)導(dǎo)在凝視著我們，有同事在關(guān)懷著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是美滿的。

學(xué)高為師，身正為范。作為年輕老師，我們深知自己存在許多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，管理方式有待改進。這一切與學(xué)校的期盼相比，與前輩們的學(xué)識相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期盼在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，肯定能使我們在有意無意之中增加溝通和相互學(xué)習(xí)的機會，從而在師傅的援助下得到提高、健壯成長。

誠意、細心是我們拜師學(xué)習(xí)的立場;勤學(xué)、勤問將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、勝利是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對期間，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，仔細去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，努力實踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機，學(xué)習(xí)班主任獨特的班級管理方法，耐煩細致的觀測總結(jié)、多思多問，去尊敬、愛護、關(guān)愛每一位同學(xué)。特別是我們?nèi)谓逃谝话嗉壍男吕蠋煾枰酝瑢W(xué)無微不至的照看，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。捧著一顆心來，不帶半根草去是陶行知先生對我們老師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清晰地認識到，愛是老師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們肯定不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著對同學(xué)負責(zé)的宗旨，嚴格遵守老師職業(yè)道德，把更