2018年秋九年級(jí)物理下冊(cè)（滬粵版）教學(xué)設(shè)計(jì)：16.1從永磁體談起一、教學(xué)目標(biāo)了解永磁體的定義和性質(zhì)；掌握永磁體與磁場(chǎng)的相互作用；理解永磁體的各種應(yīng)用。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)PPT：包含永磁體的定義、性質(zhì)、磁場(chǎng)相互作用及應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容；永磁體實(shí)物模型或圖片。學(xué)生準(zhǔn)備：鐵砂、磁鐵、永磁體等實(shí)物；筆記本和筆。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可利用磁鐵吸附物體的示例引發(fā)學(xué)生對(duì)磁性物質(zhì)的興趣，并提出以下問(wèn)題：-為什么磁鐵能夠吸引物體？-物體被磁鐵吸附后，是否具有磁性？2.感知（10分鐘）教師通過(guò)展示永磁體實(shí)物模型或圖片，向?qū)W生介紹永磁體的定義和性質(zhì)，并解釋其與磁場(chǎng)的相互作用原理。同時(shí)，教師可以結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生感知永磁體所具有的特點(diǎn)和應(yīng)用。3.探究（25分鐘）步驟一：教師出示一塊鐵砂，并提問(wèn)學(xué)生鐵砂具有哪些特性。步驟二：教師示范用磁鐵將鐵砂吸附在一塊玻璃板上，讓學(xué)生觀察并思考。步驟三：學(xué)生自行進(jìn)行實(shí)踐操作，將鐵砂吸附在一塊玻璃板上，并進(jìn)行整理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和總結(jié)規(guī)律。4.講解（10分鐘）教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐操作和總結(jié)，講解鐵砂的特性和吸附原理，并引導(dǎo)學(xué)生思考與磁性相關(guān)的問(wèn)題：-鐵砂受到磁鐵吸附后變成了一個(gè)臨時(shí)磁體，為什么？-與鐵砂類似，是否還有其他磁性材料？5.實(shí)驗(yàn)（20分鐘）實(shí)驗(yàn)一：教師指導(dǎo)學(xué)生使用磁鐵和鋼筆芯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察鋼筆芯受到磁鐵吸附后的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)二：學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使用磁鐵觀察其他磁性材料的相互作用現(xiàn)象，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和規(guī)律。6.拓展（10分鐘）教師向?qū)W生介紹不同類型的永磁體及其應(yīng)用，如稀土永磁體、陶瓷永磁體、燒結(jié)永磁體等，并引導(dǎo)學(xué)生思考永磁體在日常生活中的應(yīng)用。四、課堂小結(jié)本節(jié)課主要介紹了永磁體的定義、性質(zhì)以及與磁場(chǎng)的相互作用。通過(guò)實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生進(jìn)一步理解了永磁體的吸附原理和不同磁性材料的特性。同時(shí)，通過(guò)拓展內(nèi)容，學(xué)生對(duì)永磁體的應(yīng)用有了更深入的了解。五、作業(yè)布置完成課堂實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、規(guī)律總結(jié)和思考