第六單元碳和碳的氧化物課題3

二氧化碳和一氧化碳第4課時

碳和碳的化合物間的關(guān)系課標(biāo)與任務(wù)課標(biāo)要求1．初步建立碳和碳的氧化物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)2．能進(jìn)行物質(zhì)的簡單推斷學(xué)習(xí)任務(wù)1．對比二氧化碳與一氧化碳性質(zhì)、用途和轉(zhuǎn)化2．建立碳、碳的化合物之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)評價任務(wù)形成性評價（目標(biāo)指向任務(wù)2）重點難點重點形成碳和碳的化合物知識網(wǎng)絡(luò)難點碳和碳的化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系走進(jìn)課堂C

2CO+O2====2CO2點燃

藍(lán)

CO+CuO====Cu+CO2

△

黑色粉末變紅色

知識點1對比二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)、用途和轉(zhuǎn)化研學(xué)歷程比較內(nèi)容二氧化碳一氧化碳物理性質(zhì)通常狀況下，密度比空氣____，___溶于水，固體CO2叫______通常狀況下，密度與空氣______，____溶于水化學(xué)性質(zhì)

可燃性

還原性

與水反應(yīng)

與石灰水反應(yīng)

毒性

大

能

干冰

略小

難

無2CO+O2====2CO2點燃

無CO+CuO====Cu+CO2

△CO2+H2O=H2CO3

不反應(yīng)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O

不反應(yīng)

無

有毒研學(xué)歷程知識點1對比二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)、用途和轉(zhuǎn)化比較內(nèi)容二氧化碳一氧化碳檢驗方法

用途滅火劑；工業(yè)原料；供植物______作用；干冰用于_________________等

相互轉(zhuǎn)化CO2→CO：_______________CO→CO2：________________________________________

通入澄清石灰水，變渾濁點燃，罩上內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，變渾濁光合制冷劑和人工降雨作燃料、冶煉金屬C+CO2====2CO高溫

2CO+O2====2CO2點燃CO+CuO====Cu+CO2

△研學(xué)歷程知識點2建立碳與碳的化合物的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

右圖是C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3、O2六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，寫出有關(guān)化學(xué)方程式。①___________________________________；②___________________________________；③_______________；④______________________________________；C+2CuO====2Cu+CO2↑

高溫C+O2====CO2點燃2C+O2====2CO點燃C+CO2====2CO高溫

C+CO2====2CO高溫

2CO+O2====2CO2點燃CO+CuO====Cu+CO2

△研學(xué)歷程知識點2建立碳與碳的化合物的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

右圖是C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3、O2六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，寫出有關(guān)化學(xué)方程式。⑤________________；

⑥該轉(zhuǎn)化需利用植物的_________；

⑦_(dá)___________________________；⑧_________________________________

_____________________CO2+H2O=H2CO3光合作用CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2OCaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑

CaCO3====CaO+CO2↑

高溫研學(xué)歷程知識點2建立碳與碳的化合物的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)C

CO2

CaCO3COH2CO3升高CaCO3====CaO+CO2↑

高溫研學(xué)歷程知識點2建立碳與碳的化合物的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)【例題】

（3）CO→CO2不屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。（4）圖中涉及的反應(yīng)中最多有__個化合反應(yīng)；

CO2→CO的化學(xué)方程式為_______________。C

CO2

CaCO3COH2CO3CO+CuO====Cu+CO2

△5C+CO2====2CO高溫

研學(xué)歷程

形成性評價

下圖所示，Ⅰ～Ⅳ各步反應(yīng)是已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)（箭頭指向表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件略去），其中甲、乙、丁均為氧化物，甲、丁為氣體且組成元素相同，氣體丁有劇毒，乙在常溫下是無色液體，丙能支持燃燒。（1）寫化學(xué)式：乙_______；丙_______。（2）Ⅰ對應(yīng)的化學(xué)方程為甲與澄清石灰水反應(yīng)，

化學(xué)方程式為______________________________。甲丙乙丁ⅠⅡⅣⅢH2OO2

CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O研學(xué)歷程

形成性評價（3）Ⅱ有多種轉(zhuǎn)化途徑：

①若Ⅱ的條件為通電，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

__________________，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。

②若Ⅱ的反應(yīng)物是甲與乙，該變化存在于自然界物質(zhì)

循環(huán)之中，稱為____作用。（4）反應(yīng)Ⅲ屬于______（填“完全”或“不完全”）燃燒。（5）寫出反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式_____________________。（6）可以實現(xiàn)逆向轉(zhuǎn)化的是反應(yīng)是___、__（填序號）甲丙乙丁ⅠⅡⅣⅢ分解通電

2H2O===2H2↑+O2↑光合不完全ⅡⅣCO+CuO====Cu+CO2

△自主評價A

B

自主評價B

自主評價C

4．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

（