14.2熱機(jī)效率說課CONTENTS教學(xué)目標(biāo)01學(xué)情分析02教學(xué)策略03教學(xué)過程04板書設(shè)計05第一章節(jié)diyizhangjie教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.知道熱值的定義、公式、單位；2.知道熱值只與燃料種類有關(guān)；3.會計算熱值、燒水效率及熱機(jī)效率；4.知道提高熱機(jī)效率的三種方法。能力目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析、解決問題的綜合能力，為以后熱學(xué)綜合計算打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過課堂交流，培養(yǎng)學(xué)生自主探究和合作能力。教學(xué)中結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生對物理知識的綜合運(yùn)用能力。01重點(diǎn)運(yùn)用熱值與燒水效率的公式進(jìn)行計算難點(diǎn)對計算燒水效率的理解關(guān)鍵通過閱讀自學(xué)及結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)，加深學(xué)生對重難點(diǎn)知識的理解教學(xué)重點(diǎn)02第二章節(jié)dierzhangjie學(xué)情分析機(jī)械效率，做功改變內(nèi)能的能量轉(zhuǎn)化家用天然氣；北方有集中供暖燒鍋爐分子動理論，內(nèi)能，比熱容，熱機(jī)有一定的自學(xué)能力合作探究意識強(qiáng)學(xué)情學(xué)生特點(diǎn)已有的知識技能已有的生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)情分析03第三章節(jié)disanzhangjie教學(xué)策略教學(xué)策略從讀書中來學(xué)到探索發(fā)現(xiàn)從問題中來學(xué)到思考質(zhì)疑從總結(jié)中來使學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)從練習(xí)中來學(xué)到知識穩(wěn)固從讀中學(xué)、問中學(xué)、練中學(xué)、總結(jié)中學(xué)，來達(dá)到樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、志學(xué)的目的，以便更好的提高和鞏固自身的能力

11第四章節(jié)disizhangjie教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（2分鐘）創(chuàng)設(shè)情境提出問題（3分鐘）教學(xué)過程1213為了出去烤肉，老師提供一下三種燃料可供選擇：1千克的報紙，干木柴，焦炭。請問同學(xué)們會選哪一個？報紙創(chuàng)設(shè)情境提出問題設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境，通過生活實(shí)例講解，幫助學(xué)生理解熱值的含義。復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（2分鐘）自主學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)（10分鐘）創(chuàng)設(shè)情境提出問題（3分鐘）教學(xué)過程12313自主學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)自主學(xué)習(xí)：看書中表格獲得信息。鞏固訓(xùn)練：①讓學(xué)生簡單練習(xí)熱值公式的計算，并加深對氫燃料的認(rèn)識。②辨析題。設(shè)計意圖培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，突破熱值物理意義考點(diǎn)。拓展介紹氫燃料，提高學(xué)生對物理知識的綜合運(yùn)用能力。通過三個判斷題，引導(dǎo)學(xué)生思考分析，得出熱值只與燃料種類有關(guān)，與質(zhì)量，是否完全燃燒無關(guān)，突破難點(diǎn)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（2分鐘）自主學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)（10分鐘）創(chuàng)設(shè)情境提出問題（3分鐘）創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)探究鞏固練習(xí)（15分鐘）教學(xué)過程123413創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)探究鞏固練習(xí)創(chuàng)設(shè)情境：提到新疆冬天燒鍋爐，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。類比機(jī)械效率，引導(dǎo)學(xué)生思考燒水過程中的有用功和總功分別是什么。復(fù)習(xí)熱值計算，并進(jìn)行簡單的燒水效率計算。設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合實(shí)際，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。及時鞏固知識，提高學(xué)生對物理知識的應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（2分鐘）自主學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)（10分鐘）自主學(xué)習(xí)課堂總結(jié)（7分鐘）布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境提出問題（3分鐘）創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)探究鞏固練習(xí)（15分鐘）達(dá)標(biāo)檢測（3分鐘）教學(xué)過程123456713自主學(xué)習(xí)課堂總結(jié)達(dá)標(biāo)檢測閱讀書本自學(xué)，了解不同熱機(jī)的熱機(jī)效率范圍。結(jié)合板書進(jìn)行課堂總結(jié)。達(dá)標(biāo)檢測：綜合知識計算題。設(shè)計意圖培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。課堂總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課知識。達(dá)標(biāo)檢測：提升學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。第五章節(jié)diwuzhangjie板書設(shè)計一、熱值二、熱機(jī)效率1.定義：熱值就是某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比。用符號q表示。2.計算公式：q=Q放/mq=Q放/V3.單位：J/kgJ/m34.焦炭熱值3×107J/kg的物理意義是一千克的焦炭完全燃燒放出的熱量是3×107J。5.熱值只與種類有關(guān)，與質(zhì)量、是否完全燃燒無關(guān)。1.燒水效率：η=Q吸/Q放=cm水△t/qm燃料2.熱機(jī)的效率。即：η=W/Q放。3.提高熱機(jī)效率的方法有：（1）提高燃料利用