2026年深圳中考語文小說閱讀專項(xiàng)試卷（附答案可下載）考試時間：60分鐘滿分：40分本試卷精準(zhǔn)對標(biāo)深圳中考語文小說閱讀命題標(biāo)準(zhǔn)，精選課內(nèi)經(jīng)典小說與課外拓展小說，涵蓋人物形象、情節(jié)梳理、環(huán)境描寫、主旨探究、表達(dá)技巧等核心考點(diǎn)，助力學(xué)子夯實(shí)小說閱讀基礎(chǔ)、提升應(yīng)試能力。一、課內(nèi)小說閱讀（18分）閱讀下面的小說，完成1-4題。#孔乙己【現(xiàn)代】魯迅魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了。如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計，掌柜說，我樣子太傻，怕侍候不了長衫主顧，就在外面做點(diǎn)事罷。外面的短衣主顧，雖然容易說話，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過壺子底里有水沒有，又親看將壺子放在熱水里，然后才放心。在這嚴(yán)重監(jiān)督之下，羼水也很為難。所以過了幾天，掌柜又說我干不了這事。幸虧薦頭的情面大，辭退不得，便改為專管溫酒的一種無聊職務(wù)了。我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務(wù)。雖然沒有什么失職，但總覺得有些單調(diào)，有些無聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得?？滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛祝瑒e人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降辏泻染频娜吮愣伎粗?。有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。聽人家背地里談?wù)?，孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進(jìn)學(xué)，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家抄抄書，換一碗飯吃?？上钟幸粯訅钠?，便是好喝懶做。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他抄書的人也沒有了?？滓壹簺]有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠；雖然間或沒有現(xiàn)錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字?？滓壹汉冗^半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識字么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑。孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說話。有一回對我說道，“你讀過書么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說，“讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會。孔乙己等了許久，很懇切的說道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用。”我暗想我和掌柜的等級還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點(diǎn)頭說，“對呀對呀！……茴字有四樣寫法，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)。孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。有幾回，鄰舍孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了?？滓壹菏沁@樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！”我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，“他怎么會來？……他打折了腿了?！闭乒裾f，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，再打，打了大半夜，再打折了腿?！薄昂髞砟兀俊薄昂髞泶蛘哿送攘?。”“打折了怎樣呢？”“怎樣？……誰曉得？許是死了。”掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮λf，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。1.下列對小說內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說以咸亨酒店為場景，通過“我”的視角展開敘述，既推動情節(jié)發(fā)展，又增強(qiáng)了故事的真實(shí)性與代入感。B.孔乙己“站著喝酒而穿長衫”的細(xì)節(jié)，既體現(xiàn)他對讀書人的身份堅守，又暴露其經(jīng)濟(jì)地位的低下，形成強(qiáng)烈反差。C.眾人對孔乙己的哄笑，是發(fā)自內(nèi)心的善意調(diào)侃，既展現(xiàn)了魯鎮(zhèn)人的淳樸，也側(cè)面烘托了孔乙己的幽默風(fēng)趣。D.小說結(jié)尾以“大約孔乙己的確死了”收束，“大約”與“的確”看似矛盾，實(shí)則暗含對孔乙己悲劇命運(yùn)的確定與無奈。2.請結(jié)合小說內(nèi)容，分析孔乙己這一人物形象的性格特點(diǎn)。（5分）3.環(huán)境描寫在小說中具有重要作用，請賞析第18段中畫線的環(huán)境描寫句子。（5分）中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。4.小說以“孔乙己”為題，卻多次描寫眾人的哄笑，談?wù)勥@樣寫的用意。（5分）二、課外小說閱讀（22分）閱讀下面的小說，完成5-8題。#老鞋匠【現(xiàn)代】梁曉聲在街角的老巷口，有一間不足十平米的修鞋鋪，鋪主是個六十多歲的老鞋匠，大家都叫他陳師傅。鋪?zhàn)永镪愒O(shè)簡單，一張掉漆的木桌，幾把舊椅子，墻角堆著各色鞋線、鞋釘與膠水，墻上掛著密密麻麻的修好的鞋子，陽光透過狹小的玻璃窗灑進(jìn)來，落在陳師傅布滿老繭的手上。陳師傅修鞋的手藝極好，無論多破舊的鞋子，經(jīng)他之手，總能恢復(fù)如初。他修鞋時極專注，眼睛微微瞇起，手指靈活地穿梭在鞋縫間，穿針引線、敲打鞋釘，每一個動作都精準(zhǔn)而嫻熟。他修鞋從不偷工減料，該換的鞋底絕不將就，該補(bǔ)的鞋邊必仔細(xì)打磨，收費(fèi)也公道，街坊鄰里都愿意把鞋子送來給他修。有一次，我拿了一雙磨破鞋底的運(yùn)動鞋去找他。陳師傅接過鞋子，翻來覆去看了看，說：“這鞋底得全換，用牛筋底，結(jié)實(shí)耐穿?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，問他多少錢，他報了個實(shí)在的價格，比我預(yù)想的還低。只見他先小心翼翼地拆下舊鞋底，用銼刀將鞋幫邊緣磨得平整，再比對好新鞋底，涂上特制的膠水，用夾子固定好，又拿起小錘子輕輕敲打，確保粘合緊實(shí)。他的手指粗糙，指關(guān)節(jié)腫大，卻異常靈活，陽光照在他花白的頭發(fā)上，泛著柔和的光。等待修鞋的間隙，我觀察著這間小鋪?zhàn)?。墻上掛著的鞋子，有嶄新的皮鞋，有破舊的布鞋，還有孩子穿的卡通運(yùn)動鞋，每一雙都修得整整齊齊。這時，一個背著書包的小男孩跑進(jìn)來，手里攥著一只開膠的運(yùn)動鞋，著急地說：“陳爺爺，我的鞋子壞了，明天要運(yùn)動會，能修好嗎？”陳師傅放下手里的活，接過鞋子看了看，笑著說：“別急，爺爺給你趕一趕，保證不耽誤你明天用?！彼麅?yōu)先給小男孩修鞋，動作比剛才更快了些，卻絲毫沒有馬虎。他先清理干凈鞋縫里的灰塵，涂上膠水，用手緊緊按住鞋幫與鞋底，又用吹風(fēng)機(jī)吹干，反復(fù)檢查了幾遍，確認(rèn)牢固后，才遞給小男孩。小男孩接過鞋子，蹦蹦跳跳地說：“謝謝陳爺爺！”轉(zhuǎn)身就跑了出去，陳師傅望著他的背影，臉上露出了慈祥的笑容。我忍不住問他：“您這么著急幫他修，不怕耽誤自己的活嗎？”陳師傅擺擺手，說：“孩子的事是大事，運(yùn)動會不能耽誤。我這活慢點(diǎn)開，不礙事?！焙髞砦也胖?，陳師傅無兒無女，老伴早逝，這間修鞋鋪就是他全部的依靠。但他從不抱怨生活，對每一個顧客都真誠耐心，遇到家境困難的老人和孩子，還常常免費(fèi)修鞋。有一次，一位老奶奶拿了一雙破舊的布鞋來找他，說鞋子是老伴生前留下的，舍不得扔，想補(bǔ)一補(bǔ)繼續(xù)穿。陳師傅接過鞋子，仔細(xì)端詳了片刻，說：“大媽，這鞋我給您補(bǔ)好，不收錢?！崩夏棠虉?zhí)意要給，他卻堅決推辭，說：“您留著買些吃的，這鞋我修得開心?！比缃瘢鞘欣锏男扌佋絹碓缴?，取而代之的是各種新潮的鞋店。但陳師傅的修鞋鋪，依然在街角的老巷口開著，每天都有街坊鄰里來送鞋子、拉家常。他依舊坐在那張掉漆的木桌前，專注地修著每一雙鞋子，用一雙巧手守護(hù)著街坊鄰里的日常，也守護(hù)著一份樸素的匠心。5.下列對小說內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說開篇對修鞋鋪的環(huán)境描寫，既交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，也烘托了陳師傅質(zhì)樸、低調(diào)的性格特點(diǎn)。B.陳師傅給“我”修運(yùn)動鞋的細(xì)節(jié)，細(xì)致刻畫了他修鞋的流程，突出了他手藝的嫻熟與做事的嚴(yán)謹(jǐn)。C.小說通過寫陳師傅優(yōu)先給小男孩修鞋、免費(fèi)給老奶奶補(bǔ)鞋，主要是為了表現(xiàn)他經(jīng)營靈活、懂得變通的特點(diǎn)。D.文末將陳師傅的修鞋鋪與城市新潮鞋店對比，凸顯了修鞋鋪的獨(dú)特價值，深化了對匠心精神的贊美。6.請賞析第35段中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）他修鞋時極專注，眼睛微微瞇起，手指靈活地穿梭在鞋縫間，穿針引線、敲打鞋釘，每一個動作都精準(zhǔn)而嫻熟。7.結(jié)合全文，分析陳師傅這一人物形象的主要特點(diǎn)。（7分）8.小說以“老鞋匠”為題，談?wù)勂渥饔?，并分析小說傳遞的主旨。（8分）參考答案與解析（小說閱讀專項(xiàng)版）一、課內(nèi)小說閱讀（18分）1.C（3分）解析：眾人對孔乙己的哄笑并非善意調(diào)侃，而是對孔乙己的嘲諷、戲謔與冷漠，體現(xiàn)了當(dāng)時社會人與人之間的疏離與麻木，反襯出孔乙己的悲劇性，并非“烘托孔乙己的幽默風(fēng)趣”。2.孔乙己的性格特點(diǎn)復(fù)雜多元：①迂腐清高，堅守讀書人的身份，穿長衫、滿口之乎者也，不屑與短衣幫為伍，甚至為偷竊辯解為“竊書”；（2分）②善良真誠，主動教“我”寫“茴”字，給孩子分茴香豆，待人并無惡意；（1分）③好喝懶做，不會營生，靠抄書換飯卻又偷竊，最終陷入窮困潦倒的境地；（1分）④懦弱可悲，面對眾人的嘲諷只會爭辯或頹唐不安，被打折腿后仍不敢正視現(xiàn)實(shí)。（1分）3.運(yùn)用自然環(huán)境描寫，描寫秋風(fēng)漸涼、臨近初冬的景象，（2分）既交代了故事發(fā)生的時間，渲染了蕭瑟、悲涼的氛圍，（2分）又烘托了孔乙己被打折腿后凄慘的處境，暗示了他悲劇性的結(jié)局，為下文孔乙己的最后出場做鋪墊。（1分）4.①從人物角度，眾人的哄笑與孔乙己的窘迫形成鮮明對比，突出孔乙己的孤獨(dú)與悲劇性，強(qiáng)化人物形象；（2分）②從主題角度，眾人的冷漠嘲諷，體現(xiàn)了當(dāng)時社會的麻木與殘酷，揭示了孔乙己悲劇產(chǎn)生的社會根源；（2分）③從效果角度，以樂襯哀，用眾人的快活反襯孔乙己的悲涼，增強(qiáng)小說的悲劇感染力，引發(fā)讀者思考。（1分）二、課外小說閱讀（22分）5.C（3分）解析：小說寫陳師傅優(yōu)先給小男孩修鞋、免費(fèi)給老奶奶補(bǔ)鞋，并非表現(xiàn)他“經(jīng)營靈活、懂得變通”，而是突出他善良、熱心、真誠的性格特點(diǎn)，體現(xiàn)他對他人的關(guān)愛與樸素的善意。6.運(yùn)用神態(tài)描寫與動作描寫，“眼睛微微瞇起”刻畫陳師傅修鞋時的專注神態(tài)，“穿梭”“穿針引線”“敲打”等動詞精準(zhǔn)刻畫他修鞋的動作，（2分）生動形象地展現(xiàn)了陳師傅修鞋手藝的嫻熟與做事的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，凸顯了他的匠心精神。（2分）7.①手藝精湛，做事嚴(yán)謹(jǐn)：無論多破舊的鞋子都能修得完好，修鞋時專注細(xì)致、不偷工減料，收費(fèi)公道；（2分）②善良熱心，樂于助人：優(yōu)先給小男孩修鞋以不耽誤運(yùn)動會，免費(fèi)給老奶奶補(bǔ)鞋，對顧客真誠耐心；（2分）③樂觀豁達(dá)，堅韌質(zhì)樸：無兒無女、老伴早逝，卻不抱