第頁共頁二中班主任津貼分配和考核辦法范本班主任是學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的重要骨干，他們承擔(dān)著學(xué)生管理、家庭聯(lián)系、心理輔導(dǎo)等多項(xiàng)工作，對(duì)于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了激勵(lì)和鼓勵(lì)班主任的工作積極性和責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)班主任的考核和獎(jiǎng)勵(lì)，制定了以下班主任津貼分配和考核辦法范本。第一章總則第一條為了保障班主任的權(quán)益，提高班主任隊(duì)伍的工作積極性和責(zé)任感，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。第二條班主任津貼是學(xué)校對(duì)班主任績(jī)效的體現(xiàn)，是一種獎(jiǎng)勵(lì)措施，旨在激勵(lì)班主任的工作熱情和責(zé)任意識(shí)。第三條班主任津貼的分配和考核應(yīng)當(dāng)公平、公正、合理，根據(jù)班級(jí)規(guī)模、工作量、工作成效等因素進(jìn)行考慮和確定。第四條班主任津貼分配和考核辦法實(shí)施由學(xué)校行政部門負(fù)責(zé)，具體工作由班主任工作管理小組組織實(shí)施。第五條班主任津貼的發(fā)放應(yīng)當(dāng)及時(shí)，每月按照固定的日期發(fā)放，確保班主任的正當(dāng)權(quán)益。第二章班主任津貼分配第六條班主任津貼的標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教育部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，具體由學(xué)校行政部門根據(jù)學(xué)校經(jīng)費(fèi)情況確定。第七條班級(jí)規(guī)模是確定班主任津貼的重要因素。班級(jí)規(guī)模分為大班級(jí)、中班級(jí)、小班級(jí)三個(gè)等級(jí)。具體分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)見附件1。第八條班主任津貼的發(fā)放按照學(xué)期進(jìn)行，每學(xué)期發(fā)放一次。第九條班主任津貼的具體數(shù)額由行政部門根據(jù)班級(jí)規(guī)模、工作量和工作成效進(jìn)行綜合考慮，確定發(fā)放金額。第十條班主任津貼的發(fā)放原則是公平、公正、合理。具體發(fā)放內(nèi)容和金額應(yīng)當(dāng)根據(jù)每個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估和確定。第三章班主任考核辦法第十一條班主任工作的考核應(yīng)當(dāng)全面而具體，包括學(xué)生管理、家庭聯(lián)系、心理輔導(dǎo)、教育教學(xué)等方面的綜合評(píng)估。第十二條班主任考核的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：（一）學(xué)生管理：班級(jí)紀(jì)律、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)生考勤、衛(wèi)生保潔等方面的管理情況。（二）家庭聯(lián)系：與學(xué)生家長(zhǎng)的交流情況、家長(zhǎng)會(huì)議情況、家庭訪問情況等。（三）心理輔導(dǎo)：對(duì)學(xué)生心理健康情況的關(guān)注和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生問題的解決情況。（四）教育教學(xué)：對(duì)班級(jí)教學(xué)情況的管理和輔助，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)注和指導(dǎo)等。第十三條班主任考核分為定性和定量評(píng)估兩個(gè)方面，綜合考慮多個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。第十四條根據(jù)班主任考核結(jié)果，確定班主任的績(jī)效等級(jí)，績(jī)效等級(jí)主要分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。第十五條根據(jù)班主任的績(jī)效等級(jí)確定班主任津貼的具體金額，具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見附件2。第四章附則第十六條班主任津貼的分配和考核辦法應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的其他激勵(lì)措施相結(jié)合，形成一個(gè)全面、科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。第十七條本辦法的解釋權(quán)歸學(xué)校行政部門所有，如需調(diào)整或修改，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過相應(yīng)程序，并及時(shí)向班主任進(jìn)行通知。第十八條本辦法自公布之日起施行。附件1：班級(jí)規(guī)模分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)附件2：班主任津貼發(fā)放標(biāo)