一、單選題(共10題，每題1分，共10分)1. 【教材第八講。視頻教學課件第八講。鼓勵獨立完成作業(yè)，嚴懲抄襲?！刻K軾，字子瞻，號___。A.青蓮居士B.東坡居士C.靖節(jié)先生試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：一般試題解析：***考生答案：B2. 【教材第九講。視頻教學課件第九講?！筷懹蔚脑~___描寫自己和唐氏的愛情悲劇。A.《釵頭鳳》B.《關(guān)山月》C.《江城子》試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：一般試題解析：***考生答案：A3. 【教材第十講。視頻教學課件第十講?！啃翖壖蚕蚧实圻M獻了十篇有關(guān)抗敵復國的論文，這就是有名的_____。A.《獻策十論》B.《十議》C.《美芹十論》試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：困難試題解析：***考生答案：C4. 【教材第十一講。視頻教學課件第十一講?！克谓饡r期在民間流行的_____,以一個演員說唱故事，將同一宮調(diào)的若干曲子連成短套，再將不同宮調(diào)的若干短套聯(lián)結(jié)在一起，以表現(xiàn)一個完整的故事。A.院本B.諸宮調(diào)C.說話試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：困難試題解析：***考生答案：B5. 【教材第十一講。視頻教學課件第十一講。】下列哪個作品不是關(guān)漢卿所作。A.竇娥冤B.望江亭C.西廂記試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：一般試題解析：***考生答案：C6. 【教材第十二講。視頻教學課件第十二講?！磕蠎蛩拇舐暻徊话╛___。A.海鹽腔B.余姚腔C.杭州腔試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：較難試題解析：***考生答案：C7. 【教材第十二講。視頻教學課件第十二講。】湯顯祖創(chuàng)作的“臨川四夢”不包括___。A.《牡丹亭》B.《南柯記》C.《琵琶記》試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：一般試題解析：***考生答案：C8. 【教材第十三講。視頻教學課件第十三講?！俊度龂萘x》中毛宗崗被稱為“智絕”的是___。A.諸葛亮B.曹操C.周瑜試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：一般試題解析：***考生答案：A9. 【教材第十四講。視頻教學課件第十四講?！科阉升g，字留仙，又字____。A.劍臣B.劍仙C.義仍試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：一般試題解析：***考生答案：A10. 【教材第十五講。視頻教學課件第十五講】“程甲本”是程偉元和____搜集刊刻的。A.高適B.高鶚C.高明試題編號：試題類型：單選題標準答案：***試題難度：一般試題解析：***考生答案：B二、名詞解釋(共3題，每題5分，共15分)11. “題目正名”【教材第十一講。視頻教學課件第十一講?！靠忌鸢福菏窃麟s劇和南戲的劇情提要。用兩句或四句的韻語概括全劇主要關(guān)目，最后一句多是此劇的全名，而此句的末3字或4字多為此劇的簡稱12. 《單刀會》【教材第十一講。視頻教學課件第十一講?！渴俏覈鴳蚯s劇中的一顆光彩奪目的明珠,是偉大戲劇家關(guān)漢卿代表作之一?？忌鸢福菏俏覈鴳蚯s劇中的一顆光彩奪目的明珠,是偉大戲劇家關(guān)漢卿代表作之一。13. 《琵琶記》【教材第十二講。視頻教學課件第十二講。】考生答案：元末南戲，高明撰。寫漢代書生蔡伯喈與趙五娘悲歡離合的故事。共四十二出。被譽為“傳奇之祖”的《琵琶記》，是我國古代戲曲中的一部經(jīng)典名著。三、簡答題(共3題，每題10分，共30分)14. 【教材第八、十講。視頻教學課件第八、十講?！刻K軾、辛棄疾因豪放風格的詞作被并稱為“蘇辛”，結(jié)合具體例子比較他們二人詞作的思想風格、藝術(shù)特色。考生答案：（一）蘇辛都開拓了詞的內(nèi)容。晚唐五代詞風婉約柔媚，詞多寫男女之間的離合悲歡。而自蘇軾開始，豪放的感情，豁達的胸懷，廣闊的社會生活，都在詞中有所呈現(xiàn)，寫報國、寫仕途、寫悼亡、傷春等，詞的內(nèi)容和表現(xiàn)手法得以開闊，開創(chuàng)了豪放的詞風。使傳統(tǒng)意義上的戀情之詞柔情之詞擴展為豪情之詞，成為可以表現(xiàn)豐富的社會生活的文學樣式。而辛棄疾也突破了傳統(tǒng)詞調(diào)，繼承了蘇軾的豪放詞風。辛棄疾不但擴充了詞的內(nèi)容，還將詞的形式和內(nèi)容進行有機的結(jié)合，大量吸收各種表現(xiàn)手法，無論是散文，駢文，還是民間口語，他都信手拈來，表達了他的各種情感體驗。（二）蘇、辛詞中都有著豪邁的風格。蘇辛詞中都流露出積極的人生態(tài)度，透露著濃烈奔放的豪情，表達了對生活的熱愛?！督亲印っ苤莩霁C》中“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！蓖ㄆv情放筆，氣概豪邁，一個“狂”字貫穿全篇。開篇“老夫聊發(fā)少年狂”，出手不凡。接下去的四句寫出獵的雄壯場面，表現(xiàn)了獵者威武豪邁的氣概：詞人左手牽著黃犬，右臂擎著蒼鷹，好一副出獵的雄姿！隨從武士個個也是“錦帽貂裘”，打獵裝束。千騎奔馳，騰空越野，好一幅壯觀的出獵場面！作者以孫權(quán)自比，更是顯出東坡“狂”勁和豪興來?！熬坪ㄐ啬懮虚_張”，東坡為人本來就豪放不羈，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了。讀來自有一種豪邁之感。作者在這里塑造的是一個充滿斗志的形象。此中并未透露出對自己被貶的哀傷?？梢姶藭r的蘇軾滿腔是馳騁疆場、以身許國的豪情壯志而對個人受到的不公正遭遇去絲毫不在意，即便是“鬢微霜”，卻“又何妨”呢？而辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫到“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！北磉_了決不投降、堅決抗金的決心。15. 【教材第九講。視頻教學課件第九講?！拷Y(jié)合例子簡要論述陸游詩歌的藝術(shù)特點。考生答案：陸游的詩既具有現(xiàn)實主義的精神，又具有浪漫主義的色調(diào)，是二者的完美結(jié)合。他的詩全面深刻地反映了南宋社會的生活面貌，是時代的一面鏡子，被稱為一代“詩史”，這方面他主要是繼承了杜詩的現(xiàn)實精神，但在反映現(xiàn)實的手法上，他又形成了自己的特色：不重情節(jié)畫面，而是把事實壓縮在極其精煉的詩句內(nèi)，著重抒寫自己的主觀感受，具有高度的概括性和強烈的抒情性。同時他又常常通過奇麗的夢境和幻想來表達愛國情思，極力突出詩人的自我形象，情感熾熱，神采飛揚，被稱為“小太白”，與李白的浪漫氣息相當接近，但陸詩的想象和夢幻中的內(nèi)容，都與抗金復國的理想有關(guān)，具有一種悲壯、崇高之美，比李白的詩具有更為堅實的現(xiàn)實基礎(chǔ)、更為充實的社會內(nèi)涵、更為強烈的戰(zhàn)斗精神。16. 【教材第十二講。視頻教學課件第十二講?！糠治龆披惸镞@個人物形象的性格特點?？忌鸢福憾披惸锸恰赌档ねぁ返呐魅斯彩枪诺鋺蚯凶羁蓯鄣纳倥蜗笾?。本是一個美麗聰明的少女，帶有貴族小姐普遍的特點，溫柔、馴順、穩(wěn)重。后為了追求愛情，敢于反抗，敢于斗爭，表現(xiàn)了青年男女沖破封建思想束縛的戰(zhàn)斗精神。杜麗娘，是中國古代文學史上最有特色的典型。她對愛情執(zhí)著地追求和對禮教地徹底反對，在古代文學史上叛逆女性的畫廊中是最前列的。四、作品鑒賞題(共1題，每題15分，共15分)17. 【教材第八講。視頻教學課件第八講。】閱讀下面的這首詞，并且加以分析。要有自己的真情實感，嚴禁抄襲?！段鹘隆诽K軾頃在黃州，春夜行蘄水中，過酒家飲。酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍曲肱，醉臥少休。及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世也。書此語橋柱上。照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草?？上б幌L月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉?？忌鸢福禾K軾這首詞也寄寓了一定的哲理意味。但這種哲理意味是通過營造一個完美的審美意境傳達出來的。讀者首先感受到的是中秋之夜清寒的月色與空寂的長廊，孤獨的詞人身影與孤獨的黯淡燈光，以及由此流露出來的詞人深沉的人生思考與真摯的人世之戀，讀者并不感覺到說理、議論的空洞與枯燥，而是為詞中深沉的情感所打動，然后體驗出作者蘊含于詞中的哲理趣味。另外，蘇軾是宋代豪放詞派的代表詞人，然而這首詞風格柔婉，可以看出蘇軾的詞風也有悲情婉約的一面，這種哀怨隱忍之作更讓人久久不能忘懷五、論述題(共2題，每題15分，共30分)18. 【教材第十五講。視頻教學課件第十五講】《紅樓夢》中塑造了許多各有特點的女性形象，談?wù)勀阕钕矚g的一個女性形象，并分析作者是如何塑造這個人物形象的?？忌鸢福毫主煊癫粌H是《紅樓夢》的第一女主人公，在某種意義上，也可以看做整個中國文學史的第一女主人公。她是凝聚著本民族文化的華粹精英……如果說，他把天地間靈秀之氣所鐘的女兒喻之為花，那么，林黛玉就是花的精魂；如果說，他把生活心靈化而流瀉為詩，創(chuàng)造了充滿詩意的真正的藝術(shù)，那么他所創(chuàng)造的林黛玉形象最富于詩人氣質(zhì)，是詩的化身。19. 經(jīng)過本學期的學習，請談?wù)勀銓χ袊糯膶W的看法或?qū)W習體會。要求：1、嚴禁抄襲。2、字數(shù)在500字左右。3、有條理，語言通順。4、能體現(xiàn)個人的學習與思考。考生答案：歷史的車輪轟隆隆的碾過中華五千年的歲月，飛雪與陰霾在太陽東升西落的輪回里湮沒成已逝的的滄桑；時空的隔閡與意識形態(tài)的差異，將不同時期的中國古代文學分割成一個又一個的華麗片段。無論是先秦時期的百家爭鳴，還是自覺發(fā)展的魏晉南北朝文學，無論是時封建鼎盛時期的隋唐兩宋詩詞，還是英雄末路的明清時期的小說文化，都是中國悠久歷史長廊中不可或缺的部分，都是中國古代文學史上濃墨重彩的一筆。中國古代文學目前陷入一個尷尬的時期；一方面，人們認可中國古代文學的學術(shù)價值、思想價值以及對社會的作用；另一方面，人們由于缺少專業(yè)知識不能夠很好的理解古代文學，導致對其敬而遠之，使得中國古代文學與大眾脫節(jié)。面對這樣一個瓶頸時期，中國古代文學是否應(yīng)保留應(yīng)有姿態(tài)以其何去何從，成為亟需解決的問題。我個人對此有幾點看法。中國古代文學，作為一個民族的傳統(tǒng)文化、一種古老的學術(shù)，她應(yīng)該保持應(yīng)有姿態(tài)，而不是趨向世俗眼光。中國古代文學是文學界的重要部分，她擁有無盡的學術(shù)價值以及思想價值，以