幼兒園大班科學(xué)公開課《紙的制造》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園大班科學(xué)公開課《紙的制造》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園大班科學(xué)公開課《紙的制造》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班科學(xué)公開課《紙的制造》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1.知識目標了解紙的制造過程和原材料能夠簡單描述紙的制作過程2.技能目標能夠動手實現(xiàn)紙的制作過程能夠自主進行簡單的探究實驗3.情感目標培養(yǎng)對科學(xué)實驗的好奇心和興趣培養(yǎng)觀察和探究的能力培養(yǎng)對環(huán)保的意識和責(zé)任心二、教學(xué)內(nèi)容1.課程簡介本次公開課介紹紙的制造過程，包括從原材料采集到最終產(chǎn)品的制作過程。通過實踐操作和觀察，讓孩子們親身體驗紙的制作過程，加深對紙的理解。2.教學(xué)重難點教學(xué)重點紙的制造過程知識的理解與應(yīng)用教學(xué)難點孩子們操作時需要注意安全一些工具可能較生疏3.教學(xué)過程第一步：引入老師用大圖片展示不同材料的產(chǎn)品，要求孩子們分辨。然后引導(dǎo)孩子們討論紙是由什么制成的，為什么要使用紙？第二步：知識講解通過PPT和投影儀，向孩子們介紹紙的制作過程和原材料，包括：原材料和奇妙的樹木制漿篩選干燥切割包裝第三步：操作和實踐將山楂果皮、草紙碎皮和淀粉放到大碗中，加入足夠的水來混合它們。把混合物放到攪拌機中進行勻漿，直到將混合物變成漿狀。把框架放在頭皮發(fā)夾或品紅繩上并把它拉近到很緊。然后放在漿池中將框水平放置在漿中。將框平移到漿中，然后在水平位置上輕輕的晃動框架使?jié){勻稱的覆蓋到框架上。從漿池中快速拿出框架，輕輕搖動以從漿料中去除多余水分。您可以使用吹風(fēng)機來幫助更快地干燥。然后將激素晾干，并用防水和防油墨的封面進行覆蓋。第四步：實驗探究在孩子們完成基礎(chǔ)操作后，可以讓他們嘗試探究不同的紙張材料，如讓孩子們用東西沾了不同比例的鹽水來浸泡紙張，看看紙張的變化?；蛘咦尯⒆觽兲骄考垙埖哪途眯砸约安煌穸鹊募垙堎|(zhì)地的不同。第五步：課程結(jié)束回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓孩子們今天所學(xué)的知識點和探究結(jié)果。三、教學(xué)反思這是一個較為成功的課程，孩子們通過實際操作紙張并探究實驗，加深對知識點的理解。唯一的缺點是，有些孩

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