初中物理八年級上冊《光的直線傳播》教學(xué)課件1_第1頁
初中物理八年級上冊《光的直線傳播》教學(xué)課件1_第2頁
初中物理八年級上冊《光的直線傳播》教學(xué)課件1_第3頁
初中物理八年級上冊《光的直線傳播》教學(xué)課件1_第4頁
初中物理八年級上冊《光的直線傳播》教學(xué)課件1_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播

太陽光把萬物打扮的繽紛多彩

樹林中透過的陽光廣場上的激光束五顏六色的燈光把我們的城市裝點(diǎn)的如此美麗.美麗彩虹絢麗的朝霞關(guān)于光你想知道哪些問題？第一節(jié)光的直線傳播一.光的產(chǎn)生1.定義：能發(fā)光的物體叫光源2.分類：自然光源太陽恒星螢火蟲人造光源正在燃燒火把燃燒蠟燭通電電燈

太陽螢火蟲水母二.光的傳播★光在空氣中的傳播★光在液體中的傳播★光在玻璃中的傳播怎樣顯示光路1.結(jié)論：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

2.光線：由于光沿直線傳播，我們可以用一條帶箭頭的直線表示光的路徑和方向，這條帶箭頭的直線叫光線光線平行光線點(diǎn)光源光線播放視頻光線

3.直線傳播現(xiàn)象：

1）影的形成

2）日月食的形成播放：日月食的形成4.應(yīng)用：1）激光準(zhǔn)直2）射擊瞄準(zhǔn)3）木工檢查木件的楞是否直4）我國傳統(tǒng)藝術(shù)——皮影戲在較暗的屋子里,把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板,塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像,這種現(xiàn)象叫做小孔成像。播放：小孔成像實(shí)驗(yàn)5.小孔成像——光的直線傳播成像實(shí)例：樹蔭下地面上的圓斑

6.光速▲閱讀課本并思考問題：

光的傳播速度在不同介質(zhì)中相同嗎？有怎樣的關(guān)系？介質(zhì)光速真空空氣水玻璃光在不同介質(zhì)中的傳播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度約空氣中的3/4約空氣中的2/3

三.總結(jié)1.通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你有哪些收獲？2.本節(jié)課你還有哪些疑問?四課堂練習(xí)

1.①正在發(fā)光的電燈，②反光的鏡子、③燈籠魚、④螢火蟲、⑤月亮、⑥水母，其中屬于光源有——————①③④⑥2、要使眼睛看到一個物體（）

A、這個物體一定是光源B、物體和眼睛一定在一條直線上

C、一定有光射入眼睛

D、無論在什么情況下都能看到四課堂練習(xí)C3.下列說法中正確的是（）A.光只有在空氣中是沿直線傳播的B.我們能看到物體是因?yàn)槲矬w能發(fā)光C.打開電燈屋子馬上被照亮，所以光的傳播是不需要時間的D.因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的，所以太陽光照不到的地方形成了影子四課堂練習(xí)D4.下列現(xiàn)象不能用光沿直線傳播解釋的是()A.栽小樹時用眼檢查可栽成一條直線B.樹蔭下地面上的圓形光斑C.蝙蝠判斷前方物體D.燈光下物體的影子四課堂練習(xí)C5.在紙上剪一個很小的方形孔，讓太陽光垂直照在方形孔上，那么地面上產(chǎn)生的光斑（）A.是方形的B.是圓形的

C.它是太陽的影子D.是長方形的四課堂練習(xí)B6.某雷雨天的晚上，玉紅同學(xué)看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論