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文檔簡介

18.威尼斯的小艇課文圍繞小艇寫了哪幾個方面的內(nèi)容？①小艇是威尼斯重要的交通工具。②小艇獨特的構造特點及乘客的感受。③船夫的駕駛技術高超。④小艇與人們的生活關系密切。思考：作者是如何將威尼斯的動、靜之美表現(xiàn)出來的？提示：默讀課文的第3~6自然段，作者用怎樣的方法，借助威尼斯的小艇，向我們呈現(xiàn)了威尼斯怎樣的城市風情？簡單勾畫，并做批注。

我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。

船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。模擬體育節(jié)目主持人選拔賽。這一部分寫得很精彩，同學們能不能像體育節(jié)目主持人那樣進行一次現(xiàn)場直播呢？下面咱們就來模擬體育節(jié)目主持人選拔賽，內(nèi)容是直播船夫如何駕駛小艇。

商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。還有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、學習？

半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。小艇與威尼斯之間有什么密切關系？艇停城靜，艇動城鬧，威尼斯古城的熱鬧與靜寂是與小艇的動與靜密切相關的。艇不動了，人們也就停止了活動，小艇對威尼斯來說非常重要。

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。讀寫結合

請同學們用動靜結合的手法，抓住特點，描寫下課時操場上的一個場景。評價標準做到給一顆星書寫工整書寫美觀運用動

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