2023年高中自我鑒定(篇)中學自我鑒定1

20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著劇烈的社會責任感和集體榮譽感，酷愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾被評為優(yōu)秀團員。上學期我參與本校第46期入黨主動分子培訓班，不僅順當的拿到了結業(yè)證書，而且由于我在培訓班學習時成果顯著，被評為了優(yōu)秀學員。這不僅使我深化地學習了關于黨的學問，同時也豐富了我對共青團的相識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團員，要仔細履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素養(yǎng)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。

在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充溢自我，豐富頭腦，培育自己良好的思索習慣，所以我有著端正的學習看法，擅長學習，取得了好的成果，我不曾傲慢自滿，而是保持謙遜的看法，接著努力；一旦遭受挫折，我也不會垂頭喪氣，自怨自艾，而是總結閱歷，揚長避短，努力在以后取得更好的成果。

作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作仔細勤懇，主動負責，仔細聽取同學的看法，仔細做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會安排下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。

作為青年志愿者學會里的一員，我除了根據支教部的規(guī)定，每周五去為萬秀小學那邊支教之外，我還主動參與其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院探望老人的活動，還有青協(xié)活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的贊揚，因此被多次評為工作主動分子。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，敬重師長，團結同學，并始終保持著主動樂觀的人生看法。在身邊的人遇到困難時，我能熱忱地伸出救濟之手，樂于參與各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為文明宿舍。

在驚慌的學習工作之余，我主動參與各項課余活動，豐富自己的課余學問，拓展視野，曾獲第一屆學海杯學問競賽冠軍和答題手的稱號、第三屆駐邕高校農夫之子高校生支農學問競賽復賽和決賽都獲得二等獎、論文《探析高校生公共道德行為的現狀》在20___—20___年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。

人的一生，沒有層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能傲慢地說：我拼過，我無悔。

中學自我鑒定2

時間荏苒，轉瞬間，我也已經是一個中學畢業(yè)的學生了。在這高三畢業(yè)之際，回首過往三年的學習和生活，一切都似乎昨天剛剛發(fā)生似的，歷歷在目。

三年來，作為一個中學的學生，最重要的，當然是學習。這三年里，我在學習上嚴格要求著自己，從高一剛入學的中等成果，“殺”到了年級的前三，這里面的巨大改變，都是因為我有一個考上x大的志向在作用著我，我主動努力地變更著自己的學習，假如遇到學習方法不太對的問題，我也會主動詢問老師，讓老師幫我看看是不是我的學習方法哪里出了問題，這里面的全部變更，除了老師的幫助，最多的還是我自身的調整。

三年來，作為一個中學生，我也遵紀遵守法律，敬重每一位師長，熱心幫助著身邊的人，與同學關系相處的融洽。又因為我是一名班干部，還是一名團員，我的集體榮譽感很強，總是想著為班集體做好事，為學校做好事，遵守著良好的社會公德，做著一個三好的學生。不僅在上學的日子里，給身邊的同學老師幫忙，而且在周末時，也會常去敬老院照看老人們。

除了學習成果優(yōu)秀，尊師重道外，我還是一個主動參與學校各類活動的學生。因為我性格開朗活潑的原因，我時常主動主動去學校里組織的一切活動。在高一的時候，我就是我們班的語文課代表了，這使得學校里一切有關語文的活動，我都是第一個報名參與。三年來，我參與了市里的演講競賽，獲得了其次名的好成果，以主持人的身份參與了學校組織的學問競賽，還擔當著學校廣播站的廣播員。在高二的時候，我被老師選為了我們班的文藝委員，特地負責組織同學參與文藝活動，我?guī)ь^參與了學校組織的各項文藝活動，獲得了唱歌競賽的一等獎，朗誦競賽的特等獎，也獲得了舞蹈大賽的三等獎。我也愛好體育活動，主動參與體育熬煉，在校運會上，獲得了接力跑的第一名，在蛙跳競賽中獲得了其次名。

三年的中學生活，讓我不僅增長了學問，成為了一個講文明講禮貌的好學生，也讓我培育和熬煉了我各個方面的實力，為我將來成為一個優(yōu)秀的高校生做好了鋪墊。在三年的學習中，我也有一個小的缺點，那就是人不夠穩(wěn)重，有一些浮躁?；蛟S這一點是因為自己還太年輕吧！但愿自己將來能夠沉穩(wěn)一些，不再給人以心浮氣躁的感覺！加油！

假如不信任自己注定平凡，那就用堅毅把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但假如不徹底變更你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員!請記住：學問變更命運。

性格開朗，同學關系融洽;能主動參與班級活動。隨著時間的消逝，你剛入學時的很多優(yōu)良的學習品質正在靜靜地變更，或許是身體欠佳的緣由，上課及自習時的狀態(tài)讓老師為你擔憂，不愿接受指責，這對你的成長不利。盡管如此，你的成果仍能位居班級中游水平，呈緩慢回升之趨勢。望仔細總結這一學期的閱歷，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平。

敬重師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，生活簡樸，能主動參與班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生，無論刮風下雨，極少遲到;上課用心，作業(yè)仔細，成果優(yōu)秀，唯一不足的是書法有待加強，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，這無疑對你的高考是有很大幫助的。望接著努力，向特招班同學發(fā)起沖擊。

文質彬彬，言語不多，敬重師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，學習看法端正，成果中游偏上，理科較強，期末考試數學成果班級第一名，外語跛腿嚴峻，望加強外語的學習，使各科成果齊頭并進，方能立于不敗之地。

懂事、有孝心。敬重師長，團結同學，有劇烈的集體榮譽感，學習成果優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學習產生肯定的負面影記響，有時上課時留意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。特殊提示你要留意的是：穩(wěn)定心情、穩(wěn)定成果。

熱忱大方，工作仔細負責、能肯定的組織協(xié)調實力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有劇烈的集體榮譽感。學習目標明確，成果良好。望在今后的學習中抓緊課堂40分鐘時間，留意力集中，仔細聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成果不是不行能的事。

中學自我鑒定3

一、道德品質與公民素養(yǎng)

本人，酷愛祖國，遵紀遵守法律，為自己作為一個華人而感到傲慢，祖國的任何改變，都牽動著我的心，香港回來的日子，XX5號放射的日子，申奧勝利的日子，都是最令我難忘，歡呼雀躍的日子，我和每一個愛國的華人一樣，都為那一時刻的來到而歡欣鼓舞。

在家里，常常做家務，比如洗碗筷，擦地，還會修一些問題簡潔的電器，電腦中病毒后重啟系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，會做飯菜，輔導弟弟妹妹的學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我媽媽干。

在學校和同學相處地非常和諧，信守承諾，平常不管學習任務有多繁重，只要同學開口求助于我，我都會答應他們。比如他們組織了主題班會，須要我客串的，或者須要我忙找資料，我都會仔細打算。

主動主動擔當班級活動組織者，有肯定的組織實力，各科老師都把我當成是他們的好手。能夠主動參與各項活動，參加并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和諧相處，關切集體，有很強的集體榮譽感。樂于助別人，在各種勞動中主動肯干，不怕臟，不怕累。

二、學習看法與實力

學習看法端正，目的明確。各科成果還算可以，沒有偏科現象，喜愛和同學探討問題，自主學習實力強。上課能夠仔細聽課并主動參加探討，能夠主動完成各項學習任務，自覺，立地完成各科作業(yè)。

課余時間參與《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理支配課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上閱讀，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和獨立實力強。

三、合作溝通與探究

我具有很強的團隊精神，很樂于參與集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會敬重他的觀點，即使不對，為了不損害他的自尊心，我會敬重和激勵他。我擅長與他人溝通合作，每當我有歡樂的事，我都會與摯友一起共享。我的人際關系也很融洽。我酷愛生活，我喜愛視察生活，為了發(fā)展我的實踐實力，我會參與一些活動，不但可以相識一些摯友，還可以開拓視野。

做事仔細負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，擅長與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐實力強，對新事物接受實力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠主動上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四、運動與健康

平常留意熬煉身體，喜愛打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體，常常組織同學和其它班級同學打競賽。活動中同學之間產生沖突能夠忙調整，遇事冷靜，不沖動。

五、審美與表現

學習之余喜愛聽交響樂，爵士樂，喜愛吹薩克斯，從初二下學期起先學習薩克斯，已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現在已經達到7級水平，中考結束后打算考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天驚慌的學習得到了放松。

初中三年我學到了許多學問，學習實力和方法有了很的提高，在各種活動中也熬煉了自己的組織實力和協(xié)調實力。但是我也深刻相識到自己有一些不足，在學習中還是簡單馬虎。我肯定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻的人。

中學自我鑒定4

如今回首，是對過去的諦視和總結，亦是對將來的向往和希望，即將踏出中學校門的我，滿心期盼千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

1、思想方面：

主動參與社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務的觀點，學會指責和自我指責，并在德、智、體全面發(fā)展。遵守國家法律及遵守學校各項規(guī)章制度。在校敬重師長，團結同學以及愛惜學校公物，關切集體。

2、學習方面：

擁有非常明確的`學習目標，努力向上的學習看法，并且取得了優(yōu)秀的成果，能嫻熟運用所學基礎理論，基礎學問和基本技能分問題和解決問題的實力。

3、文體方面：

堅持熬煉身體，主動參與學校組織的各項文體活動，并在校籃球競賽中獲得團體冠的榮譽。平常喜愛下象棋和唱歌，組織參加校內十佳歌手賽。

而今我年輕有學問還有這一顆恒久求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)建我的價值并去仔細實現自我的價值。

中學自我鑒定5

本人的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅毅。本人認為誠信是立身之本，所以本人始終是以言出必行來要求自己的，答應別人的事肯定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了本人見面，本人答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱忱懇切，所以從小學到中學始終與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友情。

在學習學問的同時，本人更懂得了，考慮問題應周到，這在本人的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。本人這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，本人把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，本人始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現在回想起來，本人的確比以前堅毅了很多，但本人不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是本人今后立身處世的根本，本人應當接著保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

本人個人認為自己最的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是多嚼不爛，即使最終都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如本人一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學問。自從本人發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，本人經常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過三年的中學生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很提高，為將來的人生之路奠定了基礎。

三年的中學是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為本人劃平人生的線起著至關重要的作用。

中學自我鑒定6

“一二三四，一二三四像首歌，綠色營綠色營教會我……”激揚的音樂聲響起，伴隨著的是火辣辣的太陽與肆意流淌的的汗水，還有，還有那矯捷的身姿和不屈的脊梁……是的，我們正在訓，我們正在接受隊的＇洗禮！

古人云：古之立事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。超世之才，須要從課堂上得到；而堅忍不拔之志，是綠色營教會我的，是人般堅韌的意志與不屈不撓，英勇拼搏的精神。

每當汗水拂過眼角，每當淚水滑過胸膛，我知道：我正為我自己的人生志向努力拼搏著。我興奮，我喜悅，因為那是屬于我自己的人生，我要用自己的雙手去開拓。辛勤的汗水，激烈的淚花，只是這其中的一小部分。綠色營給予我的：不僅僅是矯捷的身姿和堅韌的精神，更是炎黃子孫那不屈的脊梁與龍之傳人那驚天駭世的氣魄！聲說出來，聲唱出來，世界由我來創(chuàng)建！

綠色營不僅僅教會了我，還教會了家：團結就是力氣。這力氣是鐵，這力氣是鋼，比鐵還硬比鋼還強。但是，我們的敵人已不再是法西斯這罪大惡極的歷史罪人，我們的敵人是困難，是障礙；是行舟時的逆水，是航海時的風浪；是勝利道上的巨石，是華蜜路上那望不到邊際的河流與山川！當然，最的敵人不是這些看得見的危急，而是看不見的，與我們靜默戰(zhàn)斗著的我們自己。我們只有不斷超越自己，超越自己原有的成果，才能到達新的高峰。高峰！

嗬，高峰，高峰又算得了什么呢？我一樣攀登，我一樣折服。因為我有堅決的信念，堅韌的意志與不服輸的斗志。我肯定要做得比別人好，我肯定能做得比別人好！我身上流淌著的，是炎黃子孫的鮮血，挺起的，是中華龍族的脊梁。我是誰？我就是我自己！我要變更我自己，變更中國，變更整個世界！

教官已經離去，可精神依存我心；歷史已經成為過去，抹不滅我心中那已熊熊燃燒著的火焰這是自信之火，是志氣之火，是信念之火，是勝利之火……當火焰燃遍中國地之時，我將勝利；當火焰只存我心中時我仍舊勝利。因為我已經戰(zhàn)勝了我自己，我已經取得了成功，我已經獲得了勝利！

中學自我鑒定7

依據省教化廳制定的四年制師范本科漢語言文學專業(yè)的教學安排的要求，高校師范類學生不僅僅應有廣博扎實的專業(yè)學問，還應具備必需的教化教學技能。為此，我系20xx級本科xx班中文系于本學期xx月xx日—xx日到xx縣民族中學進行了為期一個月的教化教學實習。圓滿完成了教化教學實習任務，到達了預期的目的?，F總結如下：

一、充分打算，科學規(guī)劃

我班在上學期就起先進行實習動員，讓學生熟識自我手上的教材，撰寫教案，請教材教法老師擔當評委，進行班級微型課競賽，同時支配部分學生到都勻一中聽語文老師的課，使學生得到必需程度的訓練，并充分感受到實習前的驚慌感。在本學期開學時，就由周健自主任負責，組建了20xx級本科xx班實習隊，擬訂實習安排，把實習篇目分到每個學生手上。

依據學生的特點和本領，以及實習學校班級的分布情景（高一年級11個班），留意高下結合、特長搭配，使學生能相互學習、取長補短、共同提高，將學生分為11個組進行試講。指導老師職責到人，負責監(jiān)督、檢查、指導學生編寫教案，鉆研教材教法，聽學生試講并提出修改看法。由于打算充分、支配合理，督促有力，前期試講效果好，學生進取性高。為實習的順當進行和圓滿勝利奠定了堅實的基礎。

二、實習資料備課

前往實習學校前，全部實習生都在實習隊指導老師下探討教材，編寫教案并反復修改，寫出了教為完整具體的教案，同時在試講中不斷改善。在正式上課之前，支配了半周的聽課任務，實習生聽原任課老師的課。利用這段時間，實習生虛心向實習學校指導老師請教，深化了解學生情景，結合班級實際接著對教案進行修改和完善，使備課精益求精，做到心中有數。

1、課堂教學

本次實習以課堂教學為中心，努力提高教學質量。以實習班級為單位把任務落實到各組，由實習學校任課老師擔當指導老師，負責實習生的備課、上課的把關檢查，并提出詳細改善看法。全部實習生必需經過指導老師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學實習過程中，實習生努力鉆研教學大綱和教材，仔細備課，獨立寫出了質量較好的教案，并在預講和試講中得到逐步提高。

在實習上課時，絕大多數實習生都能較好地遵循教化教學原則和規(guī)律，把握教學大綱，熟識駕馭教材，敏捷運用教學方法，留意啟發(fā)性和學生動態(tài)，教態(tài)自然，語言清楚流暢，全部學生都能根據要求用一般話進行教學，板書清晰規(guī)整，講授比較精確生動，取得了較好的教學效果，受到學生的。有近半數實習生上得較好，異樣是左慧、楊靜、陳娟、石冰燕、羅方亞、陳軍、張貴南、莫如能等同學的課堂教學更是取得了明顯的好的教學效果，得到了實習學校的好評。

2、作業(yè)批改

為使學生的所學得到鞏固，在不增加學生負擔的前提下，我們要求課后布置必需作業(yè)，實習生以組為單位團體進行批改，盡量做到全批全改，增加了教學效果。

3、課外輔導

充分發(fā)揮實習生的進取性，凡早讀和晚自習是語文科目的，實習生輪番值班進行輔導，剛好解決學生遇到的難題，深受學生的。

4、聽課

廣泛開展聽課，規(guī)定同組成員必需全程相互聽課，同課頭的盡量聽，同時有選擇地聽其它組的課，聽課后進行評議。原則上每個實習生必需聽課40節(jié)以上，并做好規(guī)范的聽課記錄。

5、班主任工作實習

依據實習安排，本次實習除教學實習外，還要實習班主任工作。每實習小組設組長一名，由組長排定班主任的次序表，原則上每人負責五天。實習班主任的實習生首先在原班主任的指導下全面駕馭班級情景，熟識學生和班干組成情景，了解學生的特點，以營造良好的班風、學風為目標，努力促進學生的健康成長。

實習生負責檢查、監(jiān)督早自習、晚自習和課間操的情景，維持課堂紀律，檢查衛(wèi)生值日，做好學生的思想工作，還進取指導學生的課外活動，如籃球、排球賽等。在實習中，實習學生能以極大的熱忱和高度的職責感投入實習工作，以身作則，關切學生，和學生打成一片，受到實習學校師生的贊揚和好評。

三、剛好總結，共同提高

為利于工作的支配和開展，同時也為了給大家供應一個相互學習、相互探討的機會和環(huán)境，實習隊每周六晚8點—10點都要對本周的實習工作進行總結，由領隊周健自主任主持，指導老師和實習生談實習體會，大家暢所欲言，各抒己見，共同評議，剛好改善。在會上，指導老師對今后的工作進行支配、布置，保證明習工作有條不紊地進行。同時還共同協(xié)商解決一些實習中出現的問題，如生活問題等，給實習工作的順當進行供應了保障。

四、開展豐富多彩的文體活動

在實習師生繁重的實習工作之余，力圖增加一些簡便的氛圍，勞逸結合。實習隊利用周末和學生以班為單位實行聯歡會、為實習學校的“文藝周”組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實習隊與實習學校的籃球友情賽等。這些活動，既豐富了實習隊師生的業(yè)余生活，也增進了師生、同學之間的感情，使大家都感到這次實習既充溢又有意義。

五、團結一心，共創(chuàng)佳績

領隊周健自主任身體力行，與指導老師一齊辛勤指導，嚴格把關，基本上做到早上聽課，午時、晚上試講，周日上午、午時及晚上全程試講。每晚10點—10點半查實習生歸寢、就寢情景，并對實習生噓寒問暖。實習生也體會到老師們的一片苦心，自覺遵守實習隊的兩大“八字方針”（即：“虛心謹慎，勤學好問”；“舉止得體，紀律嚴明”）。實習師生團結一心，力爭上游。功夫不負有心人，臨行會餐時實習學校特地為實習隊送來了一張“優(yōu)秀實習班級”的牌匾，對實習隊的實習工作做了充分確定，給實習隊以極大的鼓舞。當然，我們也要客觀地諦視自我，實習隊的實習工作也存在一些不足，照實習生閱歷欠缺，個別實習生成果不夠幻想等，這將在今后的工作中不斷改善。

總之，在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關切下，在實習學校的大力支持和幫忙下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿勝利。這次實習，實習生用自我的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的職責，積累了珍貴的閱歷教訓，為今后走上教化崗位、獻身教化事業(yè)打下了堅實的基礎。

中學自我鑒定8

中學的時間，是我一生都難以忘懷的。在過去的時間里，我與同學在人生轉折的大風浪中前進，從一個小孩子變成了一個懂得擔負責任、義務的大人，雖然有歡樂有淚水，但都是值得回味的。在踏入中學之后，我始終將自己聚精會神地投入到學習之中，致力于做一名讓老師放心的好學生、讓家長省心的好孩子，努力使自己在各個方面做到最好，并勝利地在學業(yè)和愛好愛好中找到了相互促進的平衡點，平常向書本學習，向身邊有學習閱歷的同學學習，提高自己的學習水平，努力形成自己的學習風格，學習著并歡樂著。我明白學習也是一門不斷完善自我的藝術，而不只是為了最終的高考。在三年中我總結了很多好的學習方法和閱歷，這些都是積累起來的人生財寶，將會在今后的很多方面終生受用，因為人生是要恒久不斷學習的。

一滴水假如融入大海，就不會枯竭。集體中的歡樂和暖和是在學生時代——尤其是中學的三年來，令我最珍惜也是最受益匪淺的。在校期間，我努力做好班級工作，主動幫助老師，與同學相處歡樂融洽，并得到了老師同學的廣泛認同。老師的教育和激勵、同學的深厚友情，共同構成了一個暖和的大家庭，當我每每踏入校內時，就會如春風般迎面而來。我信任當我走出校內時，這份寶貴的情意將恒久伴隨我，成為我今后克服一切困難和挫折的動力?？傊谶@三年的學習中，得到了許多珍貴的人生財寶，自己也在學習實力、心理素養(yǎng)方面得到了熬煉。在今后的學習生活中我會接著努力，不斷向著自己人生的目標邁進！

中學自我鑒定9

短短的暑假實習很快就結束了，在一個多月的時間里面，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位學問比較豐富、實力比較全面的、能傾聽自己心聲的摯友。作為他們的摯友，我惟有細致傾聽、耐性詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻實力突出的老師充溢自信的走過，走過令我難忘的實習。

同學們在我的講座上主動提問、細致聽講，爾后以熱情的掌聲激勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一起先的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，只要付出就會有回報，一切困難只要自己加倍努力，都會應刃而解！

中學自我鑒定10

轉瞬間，高三也就剩一個學期了！在這個多事之秋，時間飛速消逝！今日突然想寫下些中學的什么！

首先，應當從自我說起！或許我不是個有毅力的人！有多少次我說絕網了，可又有多少次我又上網了！好像沒方法做到的事情！我不是有網癮！但是還是會去上網！

在這所謂的一中，我度過了我大半個青春！我的青春安葬于傳聞中的學業(yè)！

那是一個熱血沸騰的少年，懷著美妙的志向踏進了詔安一中的大門。不用說，就是我！

首先是很幸運的走進了試驗班的大門！這那里，過的不算很滋潤！但是還算好玩！從高一的2班到高二的1班！算是升級了吧！

其實我覺得我這人長得也會帥，就是帥的很不明顯！呵呵！為人這方面，也還可以了，我覺得！有人說我醇厚，其實我覺得這似乎也不是！也有人說我精明，我覺得也沒多少地方能體現出這點！在這兩年半里，相識了好多人，交了好多摯友！我很慶幸，我始終處在一個很優(yōu)異的環(huán)境！這是一個很純凈的天堂，至少我相識的人都是和善的！

而在學習上，醇厚說，我有時努力的很嚇人，可以別人在玩的時候我還在讀書，可有時有懶散的嚇人，比如我可以在一個星期內，每天一回家都不讀書，只上網看電影，那樣的結果就是落下一個星期的課程！盡管這是很可怕的，但我還是做了！

或許在許多人眼里我是個肯定的優(yōu)等生！因為這可以從我的成果上來證明，從高一到高三上學期的5次期末考，我的成果是高一上學期年段第四，下學期年段第三，高二上學期年段其次，下學期年段第十三，高三上學期年段第五！可以說，這樣也算可以了，在5次重要考試中有4次在年段前5名！就只有年段第一沒考過！但是終歸我在高一進入高二的選拔考中考了年段第一了！這也算是無憾了！但是沒再考第一是不甘的，我會努力的，爭取在下學期最終一次考試考好，也就是高考！而在競賽上，我的成果至少比其他人好些！

我只能說，假如我在高考考不好，我也不會懊悔啦！當年，我在小學是時，還是個考試從不會及格的混混。成天跟著一群人到處玩，打架！可以說，我在小學就貌似已經注定一輩子無所作為了！后來爸爸帶我去廣東上小學，至少這變更了我的狀況！后來成果有所上升！后來照舊回到村里讀六年級，再后來就去懷恩讀書了，這又是爸爸的杰作，讓我去讀高價！在那里，我只是個落后的學生，在年段排名總是在100名左右！還好，在初三經過努力成果上來了。考試了一中！再后來就......

人的一輩子就這么短，假如沒有了奮斗，那樣的人生又有什么意義呢！我是個有雄心而且有奮斗力的人！我是可以戰(zhàn)斗到最終一刻的人！我對自己從來沒有真正滿意過！因為我知道假如那樣那我就會停滯不前！努力過了，那當我白發(fā)蒼蒼的時候回首往事有的只是美妙的回憶而不是懊悔！即使失敗了，我也不怕，沒有失敗的人生是殘缺的！有經驗過失敗才會有所收獲！

剛看過一首詩：天下英雄出我輩長劍一指動驚雷蒼穹疾星映鶴羽明鐺雙絕照夜輝渺云漢擁千山松濤洗憊揚白帆觀滄海潮聲似醉誰將百代功過妙筆來繪負手笑傲領千秋江月一尊還酹共你我此生無悔一尊還酹！

或許我們應當這樣做的！每個人都是要在進步中成長！

中學自我鑒定11

光陰似箭，日月如梭。豐富多彩的中學生活的即將謝幕。中學三年，哭哭笑小三年，努力拼搏了三年，做了三年惡夢也做了三年美夢。無論怎樣，它都值得我去回味，去留念。

中學是我走向成熟的起先，在尊師辛勤培育下。我從無趣走向成熟，使我成為一名有道德，有紀律，有文化，有。想的合格的中學生理

寒窗苦讀十幾年圣賢書，我收獲頗多，特殊是中學三年。望見有人跌到，我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們，輕輕地把他們的眼淚擦干，告知他們不在孤寂。望見有人在街邊乞討，我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用暖和的微笑溶化他人心中的寒冰，讓人間充溢愛。也明白了做人的道。。無論前方是風還是雨，坐一次人生的帆船，去勝利的彼岸，自己掌舵。

作為中國人，我擁有一顆真誠的中國心，國徽是我今生的信仰，五星紅旗是我永恒的傲慢。我也關切國家大事，學習時事政治，并對它們都有我自己獨到的見解。，

在學習上，我有明確的目標，進取心強，持之以恒，知難而進。不甘落后，我堅信，只要是我能想到的并信任的它終將成為現實。

在課余時間，我博覽群書，開闊視野，豐富頭腦，不斷充溢自己。用帶有青蘋果味的筆芯登記我的成長經驗，用點滴色調斑斕裝扮自己的生活的，我信任學習是歡樂的。

學習是一個不斷完善大過程，腳踏實地行走的過程，而不是虛度年華。"臨淵羨魚，不如退而結網"，得到了網，那么漁也是歡樂的事。

青春是一朵漂亮的花，中學的我們定格在了第十八枚花瓣，人生中的這段中學故事就要結束了。然而，畢業(yè)于我不是結束，而是另一個起先。一段路途走到終點便是成功，只需記住該記住的，帶走該帶走的，然后向下一個起點。在這天朗氣清，惠風和暢的春光里，給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構建。想的階梯；用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度；用秋葉般深厚的內涵熔鑄豁達的品質；用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最終屏障。

中學生活的因有我而精彩，我因中學生活的而充溢。

中學自我鑒定12

這個學期我擔當高一（1）班的班主任。能夠說，接到這個任務時，我既熟識又生疏，因為多年沒有擔當高一年級的班主任，怕自我做不好，同時又想經過這個工作來加強熬煉，提高自我。

在這個學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作看法、教化藝術水平、教化方法、組織管理本領，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向，異樣是對于高一這類新班級來說。我相識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學的工作方法。下頭是我本學期的工作的評價。

一、學期初的新生學前教化和軍訓，強化紀律觀念。

1。學前教化。開學之初，主要是學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，學習學校的管理制度細則、禮貌班評比細則、禮貌宿舍評比細則，學習《高超四中平安教化讀本》，教化學生留意教室平安、試驗平安、體育課運動平安、校內公共場所活動平安、交通平安、用電平安、學生損害事故處理方法等學校的相關管理制度，使學生在紀律上、生活上適應中學的學習與生活。

2、軍訓。學生在軍訓評價中談到較多的是：“學會了堅持”、“努力不必需勝利，放棄就必需失敗”、“培育了吃苦耐勞的精神”等。經過軍訓，主要培育學生的紀律性和自覺性構成良好的學習生活習慣。從兩天半的軍訓過程來看，效果是明顯的，而日后重點是將軍訓的成果堅持并升華。

3、主題班會。利用軍訓期間的晚修課，開一系列的班會，向學生談了我對班級建設的想法，動員全部同學都要為自我的班級做貢獻。依據學生自愿報名情景，成立了臨時班委會，并進行了分工，組建了團支部、紀律部、衛(wèi)生部、文體部，每部有若干人不等。

接下來，我又分別與各個部門成員交待了工作方法和技巧。我在班級中明確提出，臨時班委工作時間是一個月，到時候，全班同學有所了解之后，依據每個人的表現情景，再選舉正式班委。學前教化和軍訓，主要是增加了班級凝合力，為以后的管理打好一個基礎。

二、正面宣揚、教化，構成團結友愛的良好班風。

班會課是重要的思想宣揚平臺。本人充分利用班會課、學校體藝節(jié)等各種活動加強宣揚教化力度，調動學生的學會學習，學會生活，學會做人。常常把學習問題和做人道理掛在嘴邊，經常提示激勵他們。

針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的看法，經常從高三的角度對他們的前途和幻想，激勵他們盡早明確目標，樹立遠大幻想，為幻想而奮斗，不要把缺憾留給以后。做任何事都貴在堅持，我也堅持每天抓，時時抓。學生們在這一學期中都能團結友愛、同學關系融洽，共同提高。

三、培育班干部組織，讓學生“自治”。

要管好一個班級，很多工作還得靠學生來干，本人所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干”。

所以，選擇和培育班干部顯得非常重要。班里的許多工作，我只是賜予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、團書記負責有關團的活動、班長負責統(tǒng)籌支配等等，充分調動學生的進取性和主動性，培育了他們的創(chuàng)建性、自我管理的本領。

只是，在詳細的實行過程中，由于選擇班干部的問題上，出現了較大的問題。發(fā)揚民主精神，讓學生自我選擇班干部，結果是個別班干部是利用自我職務之便謀私利，給班級帶來不良的影響；班干部個人的`素養(yǎng)有待提高。

這一學期的工作證明一個得力的班干部組織不僅僅能減輕班主任的工作，并且對一個良好班團體的構成有著必不行少的作用；反之，則危及班團體。民主的班級管理理念，不等同于帶來班級風氣的好轉。

四、加強日常行為規(guī)范教化，促進紀律的管理。

堅持面對全體學生的正面教化，發(fā)揮班主任作為教學班的組織者和指導者的作用，落實學校的教化教學措施和管理，對學生的健康成長全面負責，切實做好后進生的跟蹤轉化工作。抓好學生的常規(guī)教化和管理，強調任務的落實、職責到個人。

紀律是課堂教學質量的保證，是構成良好班風的前提，所以，在班會課、課前、課后都常常對學生進行日常行為規(guī)范教化，經過詳細的例子，引導學生尊師守紀，加強班風的建設。

五、利用各種機會，剛好與學生、家長、科任老師溝通、溝通。

本學期開通校迅通，能夠很好與家長剛好溝通，剛好反映學生在校的動態(tài)。期中考試之后，高一年級組織家長會，與家長應對面溝通，關注學生的思想動態(tài)?；虼螂娫捲儐?、溝通剛好與學生家長聯系，讓家長了解其子女在校的表現，剛好解決問題。

平常剛好與學生溝通，資料包括多方面：學習問題、表現問題、思想壓力問題等等。這樣經過班主任與家長的協(xié)作，剛好把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課老師溝通，了解學生的整體情景，反映學生的問題。同時把老師的一些要求傳達給學生，使師生更好的協(xié)作，提高學習成果。

六、不斷學習，提高自身業(yè)務本領及綜合學問水平。

“學高為師”，在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數學生都會渴望一位博學多才的老師擔當班主任。作為一名當代班主任，不僅僅要教化指導學生，還要剛好更新自我的學問，變更觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，所以，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同提高。

我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我僅有在實踐中不斷完善自我，提高自身業(yè)務本領和綜合學問水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。

總而言之，雖然班主任做的是小事，但這些小事又關系著每個學生家庭的期望，事關整個社會的素養(yǎng)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，職責重大。最終，我期望自我能夠不斷努力，盡量把班主任工作做到牛A到牛C之間。

中學自我鑒定13

回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教育下，我在德智體方面全面發(fā)展，漸漸從無趣走向成熟?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧三年中學生活，我很興奮能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確相識自己所