福建省災(zāi)害性天氣系統(tǒng)風(fēng)場(chǎng)的多普勒雷達(dá)反演研究的任務(wù)書一、研究背景福建省是一個(gè)多山地區(qū)，受臺(tái)風(fēng)、洪澇、暴雨等自然災(zāi)害的影響較大。為了及時(shí)、精確地預(yù)警和預(yù)報(bào)災(zāi)害性天氣，需要建立福建省災(zāi)害性天氣系統(tǒng)。其中，風(fēng)場(chǎng)資料是重要的氣象參數(shù)之一，也是高精度天氣模式和災(zāi)害模型的輸入要素之一。目前，福建省災(zāi)害性天氣系統(tǒng)中的風(fēng)場(chǎng)獲取主要依賴數(shù)值天氣預(yù)報(bào)模式和地面氣象觀測(cè)，但這兩種方法存在著各自的局限性，需要進(jìn)一步完善。作為一種新型的探測(cè)手段，多普勒雷達(dá)具有高精度、實(shí)時(shí)性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，可以提供更加準(zhǔn)確的風(fēng)場(chǎng)資料。二、研究任務(wù)在以上背景下，本研究的重點(diǎn)任務(wù)是利用福建省境內(nèi)的多普勒雷達(dá)反演得到風(fēng)場(chǎng)資料，建立福建省災(zāi)害性天氣系統(tǒng)中的風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)，為天氣預(yù)報(bào)、災(zāi)害模擬、水文模型、海洋模擬等提供高質(zhì)量的風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)，提高預(yù)報(bào)和應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力。具體任務(wù)如下：1.建立多普勒雷達(dá)反演風(fēng)場(chǎng)的理論模型和計(jì)算方法。2.選擇適當(dāng)?shù)亩嗥绽绽走_(dá)觀測(cè)站點(diǎn)，進(jìn)行雷達(dá)數(shù)據(jù)采集和處理。3.對(duì)采集到的雷達(dá)數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)控，提取合格的風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)。4.利用反演得到的風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)，建立福建省災(zāi)害性天氣系統(tǒng)中的風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。5.對(duì)建立的風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和數(shù)據(jù)后處理，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。6.將風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)與其它氣象參數(shù)、地形地貌數(shù)據(jù)等進(jìn)行融合，提高災(zāi)害預(yù)測(cè)和模擬的準(zhǔn)確性。7.編寫相關(guān)的程序，建立風(fēng)場(chǎng)資料查詢、分析工具等，提供用戶友好的交互界面。8.開(kāi)展風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)在實(shí)際應(yīng)用中的驗(yàn)證和評(píng)估，提供參考和改進(jìn)意見(jiàn)。三、研究周期本研究周期為1年，具體計(jì)劃如下：第一季度：完成理論模型和計(jì)算方法的建立，選擇雷達(dá)站點(diǎn)和實(shí)施雷達(dá)觀測(cè)。第二季度：完成雷達(dá)數(shù)據(jù)采集和處理，初步提取風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)。第三季度：完成多普勒雷達(dá)反演風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)建立和質(zhì)檢工作。第四季度：編寫相關(guān)程序，開(kāi)展實(shí)際應(yīng)用和驗(yàn)證工作，并撰寫最終報(bào)告。四、研究經(jīng)費(fèi)本研究經(jīng)費(fèi)為100萬(wàn)元，其中包括設(shè)備和材料費(fèi)、人員和差旅費(fèi)、合作單位費(fèi)用等。研究經(jīng)費(fèi)由甲方支付，雙方簽訂書面協(xié)議后執(zhí)行。五、研究成果本研究的主要成果包括：1.多普勒雷達(dá)反演風(fēng)場(chǎng)的理論模型和計(jì)算方法。2.福建省災(zāi)害性天氣系統(tǒng)中的風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。3.風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)查詢、分析工具等相關(guān)程序。4.風(fēng)場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)驗(yàn)證和評(píng)估報(bào)告。5.其它相關(guān)報(bào)告和論文等。六、研究責(zé)任方本研究的責(zé)任方為甲方和乙方，各自承擔(dān)研