[全]幼兒園設計要點分析總結(jié)01選址幼兒園的使用對象是三至六周歲的幼兒，因而在使用功能、空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細部處理等方面均有其自身的特征及要求，應結(jié)合兒童教養(yǎng)和保教工作的需要，精心設計為幼兒創(chuàng)造一個健康成長的場所?；剡x擇基地的選擇對幼兒園來說是非常關鍵的一個環(huán)節(jié)，四個班以上的托兒所、幼兒園應有獨立的建筑基地，并應根據(jù)城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設規(guī)劃合理安排布點。托兒所、幼兒園的。規(guī)模在三個班以下時，也可設于居住建筑物的底層，但應有獨立的出入口和相應的室外游戲場地及安全防護設施。托兒所、幼兒園的基地選擇應滿足下列要求：交通

—方便家長接送，避免交通干擾。幼兒園道路宜人車分流、豎向設計應滿足無障礙要求，主要道路寬度和轉(zhuǎn)彎半徑應滿足消防車輛通行需求。光照

—幼兒園活動用房應有良好的朝向、冬日底層滿窗日照不應少于3h。應保證1/2以上的游戲場地冬至日日照不少于2h。幼兒園的基地應開闊，不但要保證活動室、臥室甚至衛(wèi)生間有日照通風條件。環(huán)境

—應遠離各種污染源，并滿足有關衛(wèi)生防護標準的要求。場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶，能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。容積率：容積率宜為0.55~0.65。（容積率總建筑面積與用地面積的比率。容積率直接涉及到使用者的舒適度。計算方式：總建筑面積÷土地總面積）幼兒園綠化率不低于30%，人均面積不低于2㎡幼兒園設計要點分析總結(jié)02設計原則幼兒園建筑特點規(guī)模小

—幼兒園空間體量小，內(nèi)部空間除音體室相對較大外，均為較小空間，故幼兒園建筑造型以輕巧為主層數(shù)低

—幼兒園的建筑的耐火等級不應低于二級。幼兒用房不應布置在四層及四層以上。尺寸小

—幼兒園應是幼兒心中的樂園，故其造型從體量到細部尺寸處理都應符合幼兒的使用要求。布局活潑—

幼兒園建筑應以活潑的布局形式與環(huán)境融為一體。幼兒園設計要點分析總結(jié)幼兒園空間設計特點以人為本在進行室內(nèi)設計的時候，設計師盡量在房間鋪墊軟木地板，讓孩子在進行玩樂學習的同時，感受來自空間的呵護。同時也可以體現(xiàn)各年齡孩子的特性，設計符合孩子年齡的色彩，器具。讓裝修和幼兒一同"成長"。設計要點幼兒園區(qū)功用區(qū)要有明確的區(qū)分，做到每個區(qū)域互不影響，同時還要方便管理人員的管理，保證交通的疏散。幼兒園的廚房和各個功用室保持一定的凈高，并且要擺正保證衛(wèi)生清潔，做好消毒處理的工作?；顒涌臻g室內(nèi)設計沒有戶外設計的得天獨厚的條件，但是在設計室內(nèi)空間的時候，設計師需要考慮繁多的家具、教具和玩具擺放問題，同時也可以利用墻角、門后、貼墻的零碎空間。在預留空間的時候，同時制作儲物柜、櫥柜等，在保證不占用大空間的同時，還保留視覺效果。玩樂設置孩子的天性都是玩樂，所以在布置幼兒園室內(nèi)空間的時候，要預留空間給孩子設置玩具，大大小小之余還要考慮玩具的安全性，避免孩子出現(xiàn)誤吞的情況。在室內(nèi)設置大型玩樂設備的時候，同時要對地面進行鋪墊柔軟地墊，還要對設備常常進行檢查，避免危害發(fā)生。色彩搭配整體風簡潔，明快，活潑，溫馨，具有現(xiàn)代感，富有童趣。設計師可以在玩樂功能室上設置多種顏色搭配，讓孩子集中注意力。而在孩子休息的地方，采用暖色調(diào)，讓孩子對陌生的環(huán)境減少恐懼，獲得猶如在家的溫暖感。色彩搭配03案例解析這個幼兒園坐落在江漢大學文理學院內(nèi)，屬于其配套園。建筑前身為校區(qū)的學術交流中心，與校內(nèi)其他建筑風格統(tǒng)一缺乏識別度，內(nèi)部空間功能分區(qū)需重新定義劃分。幼兒園作為兒童成長過程中必須的場所，承擔著引導和影響兒童成長的任務。在初涉人世的孩子眼里，再復雜的圖物造型，都會被解讀成生活中接觸比較多的事物。正是這些獨特的思維方式，使他們擁有獨具特色的認知系統(tǒng)；而我們可以做的就是正確的引導孩子，讓他們建立有益的認知系統(tǒng)；將生活中的場景以兒童熟知的方式去呈現(xiàn)，讓他們參與其中，體驗探索的樂趣。幼兒園設計要點分析總結(jié)幼兒園設計要點分析總結(jié)熟知的事物我們采用兒童熟悉的元素進行變身，需要孩子們發(fā)揮他們豐富的想象力識別認知它們。幼兒園走廊設計為了培養(yǎng)孩子們的好奇心，創(chuàng)造了一個小社會環(huán)境，與自然美好的小事物集結(jié)在一起，探尋幼兒園最原始的魅力，提高孩子們的興趣的同時也增長著知識。在這里小朋友可以是行人，可以是廚師，可以是警察......他們可以通過角色扮演，成為具象的"大人"，在體驗交流中增加對社會的認知。大廳中心的造型的空間由軟墊構(gòu)成，在保障孩子安全的前提下，為孩子們提供了一個互動性的游戲場所。大廳的墻體上開有數(shù)個不同造型的洞口。建筑師在這些洞口中鋪上軟墊，創(chuàng)造出一系列閱讀和休息的空間。讓孩子們能夠自由快樂地學習和成長。幼兒園餐廳設計幼兒園內(nèi)部幾乎所有的空間都是木質(zhì)地板，這對孩子們來說是一個很好的選擇，讓孩子們感覺就像身處于大自然中。比起塑料等其他人工的耐垢材料，在幼兒空間的建設中盡量使用木頭等自然的材料會更好。減少甲醛的排放，體現(xiàn)環(huán)保健康的理念，同時在孩子們?nèi)粘５慕佑|中，可以自然而然地培養(yǎng)他們的感性思維，感知自然的生命和綠色。餐廳入口我們把兒童廚房做成餐廳，通過特制的軌道把整個街區(qū)串聯(lián)在一起，形成一個小的社會體系。整個餐廳采用大開間設計，把餐廳與公區(qū)連接起來，孩子們吃完就可以跑到公區(qū)里娛樂，創(chuàng)造一個連續(xù)的空間；幼兒園教室設計棄以往幼兒園中常見的斑斕彩色，以白色為主基調(diào)，干凈而純粹的空間給予視野無限的放空與遐想。畫廊處理方式不僅解決了小朋友們作品展示的功能，同時也對空間進行了規(guī)整。打破傳統(tǒng)國學文化深沉的外在表現(xiàn)，以活潑輕松的顏色來演繹新時代國學