北苑小學(xué)秋期六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃_物業(yè)經(jīng)理人北苑小學(xué)2023秋期六年級數(shù)學(xué)教研組工作規(guī)劃

本學(xué)期我們六年級數(shù)學(xué)教研組工作，以學(xué)校教學(xué)規(guī)劃為指導(dǎo)，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)討論活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我年級的實際狀況規(guī)劃做到如下幾點：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素養(yǎng)。

堅持利用教研活動的時間，進(jìn)展理論學(xué)習(xí)溝通，每位教師輪番主講，確保教研活動有成效、有實效。在學(xué)校組織的課堂教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、案例討論分析等各項活動中要求組內(nèi)每位教師嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，積極參加，不無故缺席，確保教研活動有序，有質(zhì)的進(jìn)展，都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和熟悉，展現(xiàn)我們教研組的風(fēng)采。

二、做好教學(xué)常規(guī)治理，扎實各項工作。

要求每位教師要仔細(xì)地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開展學(xué)校確定的小課題討論，每位教師都要積極投入到討論中來，平常多聽課、多思索、多溝通，要把課題討論與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。本學(xué)期我們組準(zhǔn)備展現(xiàn)同學(xué)們的畢業(yè)數(shù)學(xué)小論文，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。

每位教師要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校提出的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)展課堂教學(xué)，二次備課多從教材、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變上加強(qiáng)討論，提高課堂的質(zhì)量和效率。細(xì)心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)、干凈，教師要準(zhǔn)時地、仔細(xì)地批改，監(jiān)視學(xué)生準(zhǔn)時地訂正作業(yè)，做好復(fù)批。評比優(yōu)秀作業(yè)，做到培優(yōu)補(bǔ)差，尤其是學(xué)困生的輔導(dǎo)，通過實行多種方式進(jìn)展輔導(dǎo)，使每個學(xué)困生得到不同程度的進(jìn)展，同時要留意鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氣氛。

我們將連續(xù)保持以前的良好討論習(xí)慣，圍繞備課、上課、課題討論等實質(zhì)性問題，幾天大爭論，每天小爭論，做到“務(wù)實教研，教研務(wù)實”，力爭保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量高效，連續(xù)保持4個班齊頭并進(jìn)。

按進(jìn)度進(jìn)展單元形成性測試，在本組教師的共同討論下仔細(xì)出好試卷，準(zhǔn)時分析、總結(jié)，對試卷所反映出來的教學(xué)問題進(jìn)展反思，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué)，提高課程實施水平，使得教研組在課題討論和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。

本學(xué)期的我們組的數(shù)學(xué)教學(xué)整理復(fù)習(xí)階段教學(xué)時間較長，估計通過系統(tǒng)化、合理化、科學(xué)化的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生穩(wěn)固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問，會依據(jù)題目的詳細(xì)狀況選擇簡便的解答方法，會運用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問解決一些簡潔的實際問題。這個階段的工作任務(wù)比擬繁重，除了安撫學(xué)生的心情，還要重點的做好小學(xué)階段學(xué)問點的梳理分類工作，借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班教師好的閱歷與教訓(xùn)。仔細(xì)討論教材和各類畢業(yè)試題，堅持隨機(jī)、隨時在組內(nèi)開展教研，力爭順當(dāng)完本錢年級的教學(xué)任務(wù)，力爭到達(dá)學(xué)校確