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文檔簡介
國旗下講話主題珍愛生命初中(十三篇)國旗下講話主題珍愛生命初中篇一
時間淡淡的滑過,仿佛如昨,輕淺流淌,和著流水寒風,帶走了頹敗的葉子。流年匆匆一瞥,人生如夢幾多愁,世事紛擾幾時休,鏡中花,水中月,不變?nèi)A麗的只是虛幻,時間終究會洗了一切的浮華。體會人間冷暖和世事無常。最終懂得幸福的真諦。幸福是你對生活的態(tài)度。我們能夠沒有美麗的容顏;我們能夠沒有富貴榮華,可是我們必須要有心若止水的心境;身于俗世喧囂中,內(nèi)心卻有著一份安寧。
幸福其實就是在你饑渴時的一杯水、一頓飽飯;在驕陽似火的途中的一片樹蔭;在你疲憊時的一個溫暖的歸宿;在你感到寒冷時的那一爐溫暖你的炭火;幸福就是在你痛苦絕望時的一句輕聲的安慰;是圍在你身邊不斷跑來跑去,親親的叫著“媽媽”的那聲呼喚;幸福就是一個人安靜的聽著音樂、看一本好書、品一杯香茗,回憶或是憧憬著;就是以文字的形式將自我的內(nèi)心的那種感覺描刻得淋漓盡致;幸福就是生命中每一刻的存在與感知!
在塵世間的紛紛擾擾,世事的變幻萬千面前,人是如此的渺小,執(zhí)著于個人患得患失又有何用?不管怎樣,我們都是幸福的,縱然你有千萬個不幸,可是只要你擁有生命,就是最大的幸福!與那些肢體殘缺的人們相比,我們擁有著健康的體魄、明亮的眼睛,能夠盡情的欣賞這個世界的完美,這是一種多么巨大的幸福啊!所以,要無數(shù)次地提醒自我,什么都不要太較真;完美只存在于夢想中,人生留少許遺憾,才能享受更多的風景。讓我們努力地學會去知足,因為知足者才能常樂。
幸福,其實就是這么簡單,可是總有人感覺它遙不可及,費盡一生的精力去在苦苦尋覓。殊不知:幸福就在我們身邊,它可能只是一句關(guān)切言語,一個肯定的目光。幸福好似一杯淡淡清水,需要你細細地品味,才能得到無比的溫暖!
幸福,其實就是這么簡單。
國旗下講話主題珍愛生命初中篇二
我永遠記得那個夜晚。
風,吹著柳枝,灑在書桌上,映著繁星的影子。一切很靜,風放慢了腳步,只留下了筆尖與紙之間“沙沙”的聲音,顯得那么孤獨。
意料之中的,母親推門而入??粗鴷郎弦淮蠖训淖鳂I(yè),又一次地數(shù)落道:“雙休日干嘛去了,剩這么多,你寫得完?再說了……”“我明白!煩死了,想睡你就去睡啊!”我下意識反駁??諝饽塘?,她愣了半天,推門而出。門外傳出洗漱的聲音。
我無力地靠在門邊,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。幸福在哪兒?我的母親真的愛我?幸福離我好遠啊,連她都要拋下我去睡了。
風,狂躁地擊打著窗戶,吹得柳枝東倒西歪;夜,又深了一分,寒氣襲上來,讓人忍不住地哆嗦。
不知過了多久,才寫完作業(yè),來到客廳,卻意外地看她還在,大大的身子縮在小小的被子里,眼睛微閉。我鼻子一酸,腦海里關(guān)于她的事好多,我卻只能看到她發(fā)白的雙鬢、眼角的皺紋和彎曲的脊背。時間把她的青春貌美搶去了,她卻固執(zhí)地把唯一的愛給了我。在這個深夜固執(zhí)地陪著我。
這就是幸福吧,在深夜時有人陪著;在逆境時有人幫忙;在混沌時有人指引;在需要時有人幫忙……幸福原先如此簡單。
風,平靜下來了,輕輕地穿過深夜,送來幽幽花香;夜,空氣暖了,在星月的懷抱里輕笑著。
我永遠記得那個夜晚。
那個夜晚,是幸福安撫了風,送來花的禮物;是幸福溫暖了夜,盛滿月的光輝;是幸福指引了我,找到愛的方向。
如果能夠,我真想給我摯愛的母親也遞來一份“簡單的幸福”。
國旗下講話主題珍愛生命初中篇三
幸福是什么?幸福是家中那一抹抹永恒純真的微笑,幸福是讀書破萬卷下筆如有神的自豪,幸福更是予人玫瑰后手中淡淡的余香,幸福原先就是這么簡單。
家中的幸福如一壇醇酒,剛打開便香氣四溢。
經(jīng)過一天的勞累,身體早已疲憊不堪,但一回到家,我便如釋重負,青春的活力又浸透了我的全身,餐桌上升騰著濃濃香氣,母親微笑著拿來了碗筷,我毫不猶豫開始了風卷殘云般的啃食,一家人說說笑笑,好不自在,晚上,在激烈的題海戰(zhàn)中,母親用微笑撫慰我,給我鼓勵,一天的緊張氣氛總是在此刻煙消云散,家是幸福的港灣。
學習中的幸福如一杯幽幽綠茗,越往后越能品味到其濃郁的香味。
當遇到難題,絞盡腦汁,卻久攻不下時,便感覺到了它的苦澀。但并沒有放棄,卻更加的堅定了一個信念——必須要把它攻克,隨后便擺開了架勢,翻閱所有資料,找出所有可能解題的方法,最終在一番苦思冥想后,最終解出了答案,這份喜悅與滿足,久久地回蕩在心頭,滋潤、滋潤……學習是幸福的精神養(yǎng)料。
助人為樂的幸福如收獲后的喜悅,不是給予,而是得到,其價值將會是永恒的。
20__年5月12日,一場突如其來的大地震,打破了四川往日的寧靜,頃刻間,天翻地覆,無數(shù)人,家破人亡,當看到這一切的一切,我心痛、我震撼,此刻我多么想為他們出一份力啊。全校開展了愛心募捐活動,我毫不猶豫地把我所有的零花錢捐了出去,雖然這是微不足道的,但這也傳遞著我的一份愛,一份期望啊。這時我感到了一絲安慰和充實。幫忙他人的幸福是值得回味的。
幸福原先這么簡單,讓我們沉浸在幸福中,即使在寒冷的冬天,依然溫暖如春。
國旗下講話主題珍愛生命初中篇四
幸福其實很簡單,僅有你用心感受生活,真心熱愛生活才能感受到它的真諦!
——題記
有一首歌經(jīng)常在耳畔響起:“幸福在哪里,幸福在哪里?幸福就在小朋友的眼睛里……”兒時的我們是最能也最易感受到滿滿的幸福了:一個玩具就能樂得開懷,一根棒棒糖就能甜到心窩,一次表揚就能激動地睡不著覺……可長大了的我們,好像歡樂的心境已很少再來,歲月似流水一去不再回來,好懷念童年那個天真的小孩,受了委屈流下眼淚就能云開霧散。
于是我陷入了深思:幸福是什么?是不是忙碌的人們忽略了平凡的精彩?可惜幾天過去了,我依然找不到答案,看到身旁的人每一天緊緊張張、忙忙碌碌,我真的迷茫了——難道我們,不,難道我不擁有幸福嗎?無精打采地走在回家的路上,背上的“小麻袋”使我愈發(fā)感到內(nèi)心的沉重,真是有些不堪負重了,走路都有些搖晃,正低頭時,突然覺得背上的負擔減輕了不少,噢,原先是對門伯伯幫我“卸下了沉重的包袱”,聽著他關(guān)切真誠的問候,我心里十分感動。向伯伯道了謝,開門回家。陣陣香味撲鼻而來——定是爸爸親自下廚做得“滿漢全席”,我迫不及待地放下書包,跑向餐廳:滿桌的菜五彩繽紛,頓時讓人食欲大增。看著我那垂涎欲滴的樣貌,媽媽說:“小饞貓,餓了吧!快先洗手!”細細欣賞那美味的飯菜,簡直就是藝術(shù)品,讓人不忍破壞,可一品嘗又放不下筷子,真是“進退兩難”?!昂贸詥?”父母臉上都是慈愛與關(guān)懷,我能感受得到,卻不能表達出來——我嘴里塞滿了可口的飯菜,只是使勁地點了點頭,并回了一個大大的笑容,感到周身很溫暖,很——幸福?幸福!我找到了!我欣喜若狂地跳了起來,原先幸福就在我的身邊!只是我已習慣父母每一天給我做的美味飯菜,習慣他們每一天的噓寒問暖,習慣他們?yōu)槲业牟賱凇?/p>
由于這么多的“習慣”使我身在福中不知福啊!我感到十分慚愧。
在生活中,又有多少人能停下匆匆的腳步,去感受一下生活中的幸福,去感激那些在你身后默默關(guān)心你,為你付出卻不求回報的家人、教師、同學……,甚至是幫忙過你的陌生人呢?我期望從今日開始,學會熱愛生活,適時停下腳步去感受生活,感受溫暖。其實,幸福很簡單!
后記:幸福是什么?小草說:是太陽給我的溫暖;花兒說:是雨露給我的滋潤;鳥兒說:是藍天給我的自由;我說:……
國旗下講話主題珍愛生命初中篇五
大家早上好!今天我演講的題目是:《珍惜糧食,告別浪費》
一直以來,我校的食堂中浪費糧食的現(xiàn)象較為嚴重,一盆飯菜只吃了幾口就倒入飯缸的不在少數(shù),更有甚者,幾乎動也不動就將飯菜整盆倒掉。在我看來,這種行為,倒也不全是由于飯菜不合口味,似乎更像是一種習慣了的行為,一種不把浪費當作一回事的壞習慣??赡苡型瑢W會認為:飯菜不對胃口是導(dǎo)致浪費的主要原因。的確,從客觀上看,食堂飯菜的種類與質(zhì)量是其中的一個因素,然而這是否就是造成大量浪費現(xiàn)象的主要原因,卻值得商榷,因為在我們周圍大多數(shù)的同學能夠能將飯菜吃完,這就是個很好的回答。
對于食堂的浪費現(xiàn)象,有同學會覺得無關(guān)緊要。的確,一個人的浪費看起來不要緊,但許多人的浪費就不一樣了。讓我們來計算一下,假設(shè)我校500位同學每人每天浪費50克米飯,那么一天就要浪費25千克,一個學年下來就有1萬斤,這么多糧食,足夠一個三口之家吃上7年,如果再考慮蔬菜就是個更為龐大的數(shù)字了。
也許會有同學認為:現(xiàn)在我國的經(jīng)濟發(fā)展了,物質(zhì)也豐富了,倒掉一些糧食也不是什么大事。那么請看看這樣一份數(shù)據(jù):截至20xx年底,我國沒有解決溫飽的貧困人口仍有2365萬人,這,相當于澳大利亞全國人口,仍舊有如此之多的人過著“食不果腹”的生活。況且,我國還是一個糧食進口大國,“”期間,預(yù)計糧食缺口仍有1000億斤??梢?,節(jié)約糧食還是必要并且緊迫的。
除了經(jīng)濟上的考慮之外,對道德上的影響更是一個深遠的問題。一位著名的作家曾說過:“我可以舍得用很多錢去幫助別人,卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約,而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉的品德,在我看來,已經(jīng)不僅僅是因為‘錢’的問題,而是一種操守、品行和文化。”
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!毕M覀冃袆悠饋?,讓“節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德,在校園中綻放光芒。
國旗下講話主題珍愛生命初中篇六
各位老師、同學們:
早上好!今天我講話的主題是《紀律是自由的保姆》。
馬克思在其唯物主義辯證法中提到:紀律的創(chuàng)立是為了保證每個人都獨立,自由。哲學家柏拉圖曾說:“法律是自由的保姆?!痹趯W校、在集體,紀律就是自由的保姆。也就是說,紀律是為建立良好、自由的學習和生活環(huán)境服務(wù)的。
從人的本性上來說,沒有人喜歡被紀律約束。人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的向往。然而,風箏渴望自由,但斷了線的風箏,不但得不到自由,反而會栽得支離破碎;流水渴望自由,但自由流淌的河流離開了河床,不但不能向前奔騰,還會肆意泛濫。引線是風箏的規(guī)則,河床是流水的規(guī)則。這個世界,沒有絕對的自由!自由是需要與規(guī)則相伴的。沒有紀律約束的自由是危險的放縱,是損人不利已的放任。
上周,一年一度的校運會在雨中意猶未盡地落幕了。因為同學們遵守了不穿越警戒線、不延誤比賽、不在座位留垃圾、不推搡擁擠等規(guī)則,雖然天公不作美,但沒有影響我們自由奔跑、激情吶喊和千人狂歡,讓大家享受了一場安全、有序、文明、團結(jié)、熱烈的盛會。
轉(zhuǎn)眼間,大半個學期已過。開學以來絕大多數(shù)同學一直在為實現(xiàn)自己或集體的各項目標努力著,在清新美麗的校園自覺遵守各項紀律充實愉快地生活著。但是,還有少數(shù)同學不珍惜優(yōu)越的學習條件,放任自己做一些讓人擔心、憂心甚至痛心的事。搜索記憶,以下片段令我印象深刻。
片段一:早晨遲起的個別同學冒生命安全和校紀校規(guī)而不諱翻越圍墻出宿舍。
片段二:因為少數(shù)同學不顧設(shè)備安全或他人需要濫用中控,導(dǎo)致學校不得以暫時切斷班級網(wǎng)線。
片段三:下午第一節(jié)課總有些同學漫不經(jīng)心地經(jīng)常性遲到。
片段四:體育課擅自留在教室看電影或結(jié)伴去打羽毛球。
片段五:在宿舍“煲電話粥”到深夜不顧他人休息。
片段六:置若罔聞學校反復(fù)強調(diào)的規(guī)定,破壞防護欄買外賣。
片段七:自己拖拉遲歸被拒之門外,卻無理取鬧謾罵生管老師。
片段八:學校專門請專業(yè)老師開設(shè)的活動課我行我素,來去自如。
片段九:在本該鴉雀無聲閱覽室談笑風生,書籍隨意擺放。
片段十:每次放月假對宿舍例行安全檢查,總會看到宿舍樓前草坪上星星點點的垃圾。
“不以規(guī)矩,不成方圓”。紀律制度是學校讓同學們安全、快樂地學習與生活的最基本最重要的保證,猶如法律法規(guī)一樣具有強制性。個人的行為自由,必須受到紀律制度的約束,任何違反紀律制度的行為都具有一定的破壞性。譬如,就寢時,有了你長時通話的自由,就沒有別人安靜休息的自由;閱覽時,有了你隨便談笑的自由,就沒有別人專心閱讀、靜心思考的自由;用網(wǎng)絡(luò),有了你隨性、濫用的自由,就沒有別人合理正常使用的自由;體育課、活動課,有你來去自如我行我素的自由,就沒有其它同學按老師的計劃潛心學習技能的自由;在宿舍,有你遲起晚歸的自由,就影響了老師正常查房,助長了懶散的作息習慣,也就破壞了同學們獲得安全、安靜、健康有序的生活環(huán)境的自由……。所以,敬畏制度,遵守紀律是美德,為所欲為,自由散漫是缺德。
梁啟超曰:法律者,我所制定之,以保護我自由;而亦以鉗制我自由者也。
同學們,國有國法,家有家規(guī),學校有學校的規(guī)章制度。只有有了全面完善的規(guī)則,有了同學們的自我規(guī)范、自我約束,我們才能夠心花怒放,快樂學習,快樂生活,真正平等自由地發(fā)展,才能夠秉持九(五)班班訓(xùn)“進門自強不息,出門止于至善”的精神,讓夢想在附中揚帆起航。
謝謝!
國旗下講話主題珍愛生命初中篇七
培根以往說過:習慣真是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人的一生。教師常常教導(dǎo)我們:“要從小養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣?!?/p>
壞習慣不利于人的成長,甚至能夠影響到我們一生的成敗;相反,好習慣會讓我們終身受益,成就我們完美的人生。翹首回望,自我十一年來成長的足跡,伴隨我一路走來的都有哪些好習慣呢?
我想在生活方面,首先,我不挑食。從小到大,我都異常喜歡吃各種蔬菜,從來不偏食。這也是我媽媽最以我為傲的地方,當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家童童多乖啊,吃飯從不挑食?!眿寢尩脑捵屛衣犃诵睦锾鹱套痰模瑒e的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!
除了不挑食,我還有一個很好的生活習慣,那就是早睡早起。媽媽說:“小學生正在長身體,所以必須要保證足夠的睡眠時間?!彼晕覐膩聿粫疽股暇W(wǎng)、看電視。即便是在周末,我也是要求自我在十點以前入睡,早上也從不賴床,小鬧鐘一響,我就會自覺地起床。我可不愿讓我的年少好時光都浪費在床上!
在學習方面,我也有一些比較好的習慣,比如對待作業(yè)一絲不茍。每一天,教師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成,字體也十分工整,一筆一劃,清清楚楚,從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時候媽媽總是埋怨我寫的太多了,密密麻麻的,整張紙沒有一點空白的余地,還說我寫得太過工整,讓我練隨手字??晌铱偛宦爧寢尩?,總是振振有詞地說:“字如其人,像我長得這么漂亮的人,哪兒能寫丑字呢?”所以,我會一向堅持用最漂亮的字來書寫。
在學習上,我的另外一個好習慣就是每學期都會準備一個“錯題本”,把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯題和遇到的難題都記錄在這個本子上,不僅僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析,然后把正確的答案寫在后面。到了學期末,我只拿出這個錯題本復(fù)習就行了。這樣不僅僅能查漏補缺,還能更好地幫忙我鞏固知識,提高了我的學習效率。
在禮貌禮儀方面,我覺得自我做得比較好的就是無論何時何地都講普通話。這學期,學校開展了“禮貌禮儀進學?!钡幕顒?,倡導(dǎo)大家在學校、在家里都要說普通話。開始我有點不好意思,覺得下課了還說普通話有點別扭,可是看大家都在說普通話,自我也就自然地用普通話與同學交流。慢慢地,我開始喜歡說普通話,覺得說普通話是件高雅的事情,甚至在家里與爸爸媽媽說話用的也是普通話。此刻,我認為說普通話不僅僅能夠提高一個人的修養(yǎng),還能夠在不知不覺中鍛煉自我的語感,不是嗎?
播種行為,能夠收獲習慣;播種習慣,能夠收獲性格;播種性格,能夠收獲命運。所以,我們青少年應(yīng)當從小為自我播種下一粒粒良好習慣的種子,讓它們和我們一齊成長,結(jié)出一個個堅實的果實,讓我們收獲一個完美而幸福的人生!
國旗下講話主題珍愛生命初中篇八
同學們:大家上午好!
我今天講話的主題是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應(yīng)該自覺地保護教室及其所在班級的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康.
同學們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
國旗下講話主題珍愛生命初中篇九
寂靜的夜,我看到星星流淚了。爺爺,你說好要做我永遠的陪伴,但,今日,你卻獨自去到另一個地方。你可明白,我又多么悲痛。
小的時候,我最愛躺在你的臂彎下,一齊數(shù)天上的星星,遙望一輪明月,看桂花樹投射頎長的身影,自顧自揚起詩意的美麗,你陪伴我走過華美的風景;我最愛聽你講故事,講牛郎織女的故事,講夸父追日的故事,你陪伴我游走于天上人間;我最愛吃你削的蘋果,果皮從未斷過,我常把它圈在脖子里,然后一口一
口吃掉幸福,那時,你說我美得像公主,是你,陪伴我品嘗所有甜美瞬間。我漸漸長大,當考試失意,你第一時間告訴我“爬起來,走下去”,還是你,陪伴我經(jīng)歷挫折,讓我看到了光亮。
你的陪伴,讓我的童年像戴上耀眼的光環(huán),幻化成一抹恒久的微笑裝點我的面龐。而此刻,回憶與思念糾纏住,我的面龐濕透了,是屬于你的淚水。
我又一次陷入回憶。
爺爺,你是心眼兒好的木匠,你用一輩子的時間精心打造家具。你做的椅子棱角分明,沒有一絲凹凸不平。你說,“人家坐著舒適,我就舒坦”;你做的門堅固耐用,成了守護家最堅實的壁壘。在我過生日那天,你用你凍得發(fā)紫的手為
我打造了一個小板凳。我記得你說的話。當學習累了,坐在小板凳上看天,是最愜意的事。小板凳一向在我家,在對著藍天的地方。我相信,小板凳陪伴著我,爺爺,你憨實的精神世界陪伴著我,我永遠不會孤單。
我費了很大的勁將自我從回憶中抽出,眼前的爺爺卻不說話了。蒼白的臉安詳依舊,那顆火熱的心不跳了。媽媽說,爺爺去了天堂。我不信,我開始同爺爺說話,給他講天上人間的故事,我削蘋果給他吃,我大聲哭喊著告訴他:“爺爺,今晚星星好多,月亮好圓,我們一齊看啊!”但爺爺就是聽不到。我最終墜入了現(xiàn)實。媽媽把爺爺生前留的字條給我,我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說,乖孫女,你看到這些,我已經(jīng)變成了天使。我無法兌現(xiàn)爺爺陪伴你一輩子的諾言。
但爺爺變成了天使,依舊愛著你,陪伴著你。你抬頭看我們曾一齊仰望的星空,離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦干淚,仰望滿天繁星,最亮的那顆星,悄然進入眼簾……
國旗下講話主題珍愛生命初中篇十
愛是黎明時的一縷陽光,它驅(qū)散了我心中的陰霾;愛是風雨中的港灣,它讓我感受到溫馨;愛是冬日里的一堆篝火,溫暖了我心靈的棲息地;愛是燈光下那碗平平常常的面條,可它卻凝聚了媽媽那無微不至的愛。
母愛永遠都是那樣的細膩,那樣的無私。即使你以往傷害過她,但她對你的愛依然如舊,從未間斷過。記得那次,我拖著疲憊的身子回到了家,想起同學的父母總是在校門口默默地等候,而自我從未有過類似的經(jīng)歷,我心中不經(jīng)意間多了一份委屈,多了一份哀怨。當我見到媽媽那若無其事的樣貌時,心中更是倍感委屈,默默地向房間走去?!澳阍鯓硬呕貋?,快去洗手吃飯?!眿寢尩囊宦曉捳Z打破了彼此的沉默,沉默許久的我心中頓時升起了一股無名的怒火,我向她吼道:“你就明白吃,你想吃就吃,請別來煩我,行嗎?”
話音剛落,我便跑進了房間,隨之還有的是一聲重重的關(guān)門聲??湛盏姆块g里,只剩下她一個人在那呆呆地站著。她沒有往常的火冒三丈或狠狠地教訓(xùn)我,只是傻傻地站在那。似乎對這突如其來的一切感到不知所措,又似乎在后悔什么。而從門縫中窺看到這一切的我,心中竟涌出了一份不可言喻的“驕傲”……沉浸在自得中的我隨手拿起一本優(yōu)秀作文選看了起來,其中一篇名叫《紅傘下的愛》的文章深深地吸引了我,那位寧愿自我淋濕一大片也不愿自我孩子被淋濕的媽媽深深地打動了我。曾幾何時,我是多么羨慕別人有一個體貼入微的媽媽,而我的媽媽呢?她又為我做了什么?
夜色越來越濃,我最終忍受不住饑餓把頭探出了門外,此時廚房里飄來的縷縷飯香使我不禁向廚房望去。黯淡的燈光下,媽媽的背影顯得那么的瘦弱,那么的蒼老。這時我才發(fā)現(xiàn)媽媽的動作已不再靈敏,朦朧中,我似乎看到了媽媽的頭發(fā)中夾雜著一根根白發(fā)。她就像一棵飽經(jīng)滄桑的老樹,雖然傲然挺立,卻再也經(jīng)不住風雨的打擊。媽媽似乎需要我的肩膀,而不是一句句刺痛人心的話語,不知不覺中,我的眼里溢滿了淚水……
媽媽敲了敲門,我連忙拭去淚水,打開了門。媽媽進來后便說:“不吃飯怎樣行呢?來,把這碗面吃了吧!”說完,就把面放到了我的手里,隨后又是一聲輕輕的關(guān)門聲,只可是這一次,剩下的是我,我呆呆地站在那,一動也不動……隨著熱騰騰的面條被我一口一口地吃進了身體里,我感覺有一股暖流從心中緩緩地流遍全身,心中的委屈早已被這暖流所融化,剩下的是眼眶里閃閃發(fā)光的淚水。也許它很平凡,也很普通,可是它卻能夠溫暖我的心房。
也許我很平凡,沒有一位為了我的成長幾次遷徙的母親;也許我很平凡,沒有一位會在放學時默默等候我的母親??墒钦驗槲液芷椒玻也庞幸晃粫檎烀β档哪赣H,一位會在我饑餓時,拖著疲憊的身子為我端上一碗面條的母親!
眾里尋它千百度,暮然回首,其實愛一向就在我的身邊。她就像冬日里的篝火,照亮著我的心房,溫暖著我的世界!
國旗下講話主題珍愛生命初中篇十一
聽,東方的龍鳴,響徹云霄,轟動九州。
——題記
他從黃河的浩蕩波濤中走來,身上滿是吉光片羽;他在敵人的鐵蹄下吶喊,長城是他不屈的靈魂。他是一個少年國度,朝氣蓬勃;他是一個逐夢國度,生生不息。他就是——我們的祖國。
一寸山河一寸血,一熱土一魂。近代以來,在爭取民族獨立、人民解放的道路上,無數(shù)革命先輩前赴后繼、頑強奮斗,用鮮血和生命譜寫出一部部英雄史詩,譜寫出一篇篇成就之文。從“天宮一號”首次太空授課到神舟十號和天宮二號發(fā)射,從公路“村村通”接近完成到國產(chǎn)飛機c919翱翔藍天,從精準扶貧開始實施到中國授課x射線天文衛(wèi)星“彗星”發(fā)射成功,我中華巨龍奮起了,難怪世界流傳著這么一句話“如果奇跡有顏色,那么必須是中國紅!”我親愛的祖國,你在世界上騰飛,我為你驕傲,我為你自豪。
展望未來,20__年實現(xiàn)全國脫貧,2035年迎來現(xiàn)代化社會……為了實現(xiàn)中國復(fù)興,我中華應(yīng)秉持“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的倔強,捍衛(wèi)中華的尊嚴;我中華要用“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡男拍睿_辟中華的未來;我中華要用“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的堅強,繼續(xù)中華之行。習近平說“英雄是民族最閃亮的坐標”。祖國在飛奔,作為祖國的青年,不應(yīng)作為一個旁觀者,而應(yīng)作為一個參與者,進取邁入歷史的洪流中。“青年興則國興,青年強則國強。青年一代有夢想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有期望。”《美麗美麗中國走起來》中有這么一句催人奮進的話:“美麗美麗中國走起來,不到遲疑,別再等待,一齊搖擺”滾滾巨浪掀不翻生命之舟,正如濃濃黑煙遮不住前行的道路,我輩定會堅強,不畏艱難,擔當重任,為國奉獻。
美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆。泱泱大國櫛風沐雨勵前行,時代驕子勇?lián)厝巫嗳A章。中華少年,請在那里是前進的渦流中爭做中華民族的英雄,助力祖國發(fā)展。
我最親愛的祖國,我永遠緊貼你的心窩,永遠給我碧浪清波,心中的歌。祖國,我為你點贊。
國旗下講話主題珍愛生命初中篇十二
回首初中,總是充滿無盡回憶,回憶中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉鬧歡樂;有和教師探討激烈;有挑燈苦讀辛酸,也有離別好友難過……總之,我初中能夠用四個字概括“精彩人生”!
不錯,剛進中專大門,雖然我們臉上稚氣未脫,卻在心智上多了一份思想上成熟。雖然我們依舊好動,卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心平靜,這也許就是初中生和高中生不一樣之處吧!經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷了無數(shù)次成功與失敗,經(jīng)歷了風雨,看見了彩虹,也許彩虹是稍縱即逝,也許只是白駒過隙,而我卻會努力讓它定格,成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學已經(jīng)快滿一學期,那沒有初中完美,可是也會讓我學會堅強。我記得以往有人對我說過:“進入中專,就等于一只腳進入了社會,就要學會如何保護自我,如何學會人際交往?!贝丝涛也艔某踔袆傔M入中專,在剩下兩年我會成長,會強大。在初中,班主任對我們講過:“不管你們以后是考進高中還是中專,你們都會認為在初中生活是最完美、最歡樂?!彪m然此刻班級、同學都很好,但當我走過初中地方,看著那以往地方,回想著當時情景,只能笑笑,但心中又有絲絲傷悲。那時我們多么開心,那場景我永遠無法忘懷。
但此刻我不能活在回憶中,我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛,展望未來就如同
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