3.2氣溫的變化與分布氣溫分布課件-七年級地理上學期人教版(精修版)_第1頁
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第二節(jié)

氣溫的變化與分布

第二課時

氣溫的分布人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開長恨春歸無覓處不知轉(zhuǎn)入此中來大林寺桃花

白居易一、認識等溫線含義:溫度值相同各點的連線稱為等溫線特征:同一條等溫線上各點的氣溫相等。等溫線圖有什么用?怎么讀?一、認識等溫線功能等溫線密集,溫差大等溫線稀疏,溫差小等溫線呈閉合狀態(tài),如中心氣溫低,則為低溫中心;如中心氣溫高,則為高溫中心。根據(jù)等溫線延伸方向,判斷垂直方向的氣溫變化趨勢。AB二、全球氣溫分布規(guī)律北半球氣溫

由南向北遞減南半球氣溫

由北向南遞減規(guī)律一:從赤道向兩極,氣溫逐漸遞減,即氣溫由低緯向高緯遞減。緯度因素二、全球氣溫分布規(guī)律0—10℃10—20℃規(guī)律二:同緯度地區(qū),冬季海洋溫度高,陸地溫度低;夏季陸地溫度高,海洋溫度低。海陸因素二、全球氣溫分布規(guī)律規(guī)律三:山地或丘陵地區(qū),氣溫隨海拔的升高而降低。地形因素課內(nèi)探究從一月份全球等溫線疏密程度來看,南北半球有何差異?1月份(北半球冬季),北半球等溫線密集,溫差大;南半球等溫線稀疏,溫差小。為什么此處形成了一個高溫中心?此處為塔里木盆地,四面環(huán)山,阻擋冷空氣進入,具有一定保溫作用。謝

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