小升初古詩詞閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練六一、閱讀下面的宋詞，完成練習(xí)。浣溪沙（宋）蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1.讀畫橫線的句子，我們知道，這首詞是詞人游蘄水__________（填地名）時所作。2.對這首詞理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首句七字既點(diǎn)出了游清泉寺時的時令，也點(diǎn)明了蘭溪之名的由來。B．次句寫漫步溪邊，“松間沙路凈無泥”化用了白居易的“沙路潤無泥”。蘇軾將“潤”改為“凈”，更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。C．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點(diǎn)出了凈無泥的原因，同時又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。D．江水的東流不返，正如人的青春年華只有一次一樣，都是不可抗拒的自然規(guī)律，曾使古今無數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對著眼前西流的蘭溪水，卻產(chǎn)生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？3.______________這幾句中，我們能體會到詞人蘇軾不服老、樂觀奮發(fā)的精神。二、閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。上元夜崔液玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開。誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？1.解釋詞語。莫：_____徹：____________聞：_____閑：____________2.古詩所描寫的節(jié)日是（）A．除夕夜 B．中秋節(jié) C．元宵節(jié) D．端午節(jié)3.詩中表現(xiàn)之夜游人希望盡興游玩的心理的詞語是__________。4.詩中的兩個問句在表達(dá)上有什么作用？_____________________________________________________________________5.用自己的語言描述一下古詩的后兩句所呈現(xiàn)的情景。_____________________________________________________________________三、閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。1.解釋下列詞語的意思銀漢：___________玉盤：___________2.對詩句的賞析有誤的一組是（）。A．第一句沒有寫月光，而是寫“暮云”。B．第二句運(yùn)用了比喻的修辭手法。C．這首詩抒發(fā)了詩人與親人聚后不久又得分手的哀傷與感慨。D．這首詩從月色的美好寫到“人月圓”的愉快，又從今年此夜推想明年中秋。3.翻譯詩句。此生此夜不長好，明月明年何處看。_____________________________________________________________________4.寫一首你知道的描寫中秋的古詩吧。_____________________________________________________________________四、閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。菊花[唐]元稹秋叢①繞舍似陶②家，遍繞籬③邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。【注釋】①秋叢:即叢叢的秋菊。②陶:指東晉詩人陶淵明。③籬:籬笆。1.第一句詩中的“____”字寫出了菊花滿院盛開的景象。2.第二句詩中的加點(diǎn)詞，表現(xiàn)了作者_(dá)________的情態(tài)。3.詩人“偏愛菊”的原因是______________________________。4.這首詩借菊花___的特點(diǎn)，寄托詩人對菊花________的贊美。5.下面對這首詩的分析不正確的一項(xiàng)是（）。A.第一句寫景，叢叢秋菊圍著房舍，仿佛是陶淵明的家。B.第二句敘事，詩人賞菊入迷，流連忘返，直到日頭西斜。C.這首詩用語平易，沒有刻意求工卻含意雋永，極富藝術(shù)感染力。D.第三、四句由描寫轉(zhuǎn)入議論，突出渲染了菊花的高潔品質(zhì)。參考答案一、1.清泉寺2.C3.誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。二、1.不要整，通看悠閑2.C3.且莫催4.連用兩個問句，不僅將因景色迷人，令人不得不前往的意思表達(dá)得傳神，而且給人以無限回味的余地。5.元宵夜，沒有哪一家人看見月亮還能在家閑坐，沒有哪一處地方?jīng)]有賞燈的人群；到處是燈火閃爍，到處是賞燈的人流。三、1.銀河月亮2.A3.我這一生中每逢中秋之夜，月光多為風(fēng)云所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得??！可明年的中秋，我又會到何處