學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心實(shí)施“有效教學(xué)”系列活動(dòng)。優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化過(guò)程管理，營(yíng)造和諧研學(xué)氛圍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，進(jìn)一步提高全體師生工作與學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)，打造幸福課堂。廣泛開(kāi)展教學(xué)研究與交流活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)科的均衡發(fā)展。整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。工作目標(biāo)與措施一、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

1、以人為本，加強(qiáng)師生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，通過(guò)各種班隊(duì)活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)秩序和氛圍。2、寓德育教育于各科課堂教學(xué)之中，在教學(xué)目標(biāo)中要得以體現(xiàn)，通過(guò)課堂實(shí)現(xiàn)學(xué)生“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)”之目標(biāo)。3、以“八大行為習(xí)慣”做起，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為學(xué)校行為規(guī)范教育月，讓學(xué)生熟記《守則》、《規(guī)范》。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。5、學(xué)校要積極爭(zhēng)取家庭、村居、社會(huì)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、村居三結(jié)合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。6、少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過(guò)雛鷹爭(zhēng)章、升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。學(xué)校組織和開(kāi)展少先隊(duì)隊(duì)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽。

二、強(qiáng)化課堂有效教學(xué)，努力提升教育質(zhì)量

（一）推動(dòng)課程建設(shè)，開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高課程實(shí)施質(zhì)量。1、開(kāi)足、開(kāi)全課程，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，保證教師配備，提高課程實(shí)施質(zhì)量。2、進(jìn)一步落實(shí)校本課程，充分發(fā)揮各校優(yōu)勢(shì)和教師特長(zhǎng)，彌補(bǔ)國(guó)家和地方課程不足，激發(fā)學(xué)生的探究熱情。努力開(kāi)發(fā)“經(jīng)典誦讀”、“體育健身”、“藝術(shù)實(shí)踐”、“禮儀教育”等校本課程，3、重視和突出體藝工作，加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。要開(kāi)齊、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營(yíng)造育人氛圍，大力開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。要全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，盡早建立繪畫(huà)、書(shū)法興趣小組，改。作業(yè)批改要及時(shí)完成，對(duì)作業(yè)中普遍出現(xiàn)的問(wèn)題，要面向全體學(xué)生講評(píng)糾正；對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，應(yīng)采用面批面改等方式及時(shí)解決。4.輔導(dǎo)教師要關(guān)心和幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，利用各種機(jī)會(huì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)信心；對(duì)它們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，給予適量的補(bǔ)習(xí)和指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、提高他們學(xué)習(xí)的能力。對(duì)因病、因事請(qǐng)假誤課的學(xué)生，要及時(shí)補(bǔ)課。指導(dǎo)學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生，教師要了解學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，把握他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和特長(zhǎng)愛(ài)好，并有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)和提高，使他們獲得充分的發(fā)展。（四）深化課題研究，優(yōu)化科研過(guò)程1、認(rèn)真組織開(kāi)展同年級(jí)同學(xué)科教師的集體備課工作，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的集體備課工作。做到統(tǒng)籌兼顧、分工落實(shí)、充分交流、卓有成效。分片間周舉行一次，在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)對(duì)下兩周的的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、討論，形成公共教學(xué)設(shè)計(jì)。2、組織教師積極參加中心校組織的主要針對(duì)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、英語(yǔ)學(xué)科語(yǔ)篇和故事教學(xué)，科學(xué)和品社熱點(diǎn)問(wèn)題教學(xué)等內(nèi)容專題研究活動(dòng)。3、組織教師積極開(kāi)展“首席教師與新教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，有針對(duì)性幫扶年輕教師，組織新教師開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課堂活動(dòng)，促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)。4、在全校專任教師范圍內(nèi)，組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：要求教師每天讀一篇有關(guān)教育的文章；每周完成一篇內(nèi)容深刻的教學(xué)反思，每學(xué)期完成一篇典型教學(xué)案例；每學(xué)期完成一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)論文；每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課；每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。5、校長(zhǎng)要深入教學(xué)第一線，在本校認(rèn)真組織觀課、議課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新課改精神，對(duì)教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀做出中肯評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。三、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建和諧師資隊(duì)伍

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，追求卓越精神的師資隊(duì)伍，才是學(xué)校真正的財(cái)富，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素。

1、改進(jìn)和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、勤奮、奉獻(xiàn)”的校本精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部要廉潔奉公，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，樹(shù)立全局、服務(wù)、創(chuàng)新、榜樣、責(zé)任意識(shí)，多聯(lián)系教師，傾聽(tīng)有利于學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)或建議。改革評(píng)優(yōu)評(píng)先方式，采用自薦與校評(píng)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師群體的積極性，創(chuàng)造性，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、教育法律法規(guī)，切實(shí)做到邊學(xué)邊思，邊做邊改，幫助教師準(zhǔn)確地把握新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛(ài)教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。要在教師中深入開(kāi)展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)，鑄師魂、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能。提倡廣大教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛(ài)心”；增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”即主人翁意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí)；提倡“三種精神”，即愛(ài)崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。組織教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師典型事跡，尤其要注重樹(shù)立宣傳身邊能吃苦耐勞、在艱苦的環(huán)境中默默無(wú)聞、辛勤耕耘的先進(jìn)典型。

3.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)；充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師資隊(duì)伍的提高。

四、加強(qiáng)安全教育，悉心打造平安校園。安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事，樹(shù)立安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育是我們的責(zé)任，必須把安全教育工作落到實(shí)處。1、以教育為渠道。利用每周一的升旗儀式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、課間操、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)方式向?qū)W生回宣講，抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育。2、以制度