試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)整合知識(shí)目標(biāo)考情學(xué)情分析第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則1.社會(huì)秩序的含義、內(nèi)容、作用2.社會(huì)規(guī)則的含義、內(nèi)容3.社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序4.自由的含義及享有自由的條件5.自由和規(guī)則的關(guān)系6.遵守社會(huì)規(guī)則的含義、制約機(jī)制7.遵守社會(huì)規(guī)則的要求8.維護(hù)社會(huì)規(guī)則的要求9.勸導(dǎo)的技巧小學(xué)階段，學(xué)生對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)主要集中于如何遵守社會(huì)規(guī)則，如按時(shí)完成作業(yè)、尊敬父母、排隊(duì)購(gòu)物等。對(duì)為什么遵守規(guī)則、是不是所有規(guī)則都是反映人們的意愿、規(guī)則能不能修改等問題，他們尚未形成完整認(rèn)識(shí)。隨著學(xué)生抽象思維能力的提高，如何幫助學(xué)生從規(guī)則的產(chǎn)生、規(guī)則的運(yùn)行、規(guī)則的改進(jìn)等角度深刻認(rèn)識(shí)規(guī)則，從而引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行規(guī)則，成為這一時(shí)期教育的重要內(nèi)容和目標(biāo)。八年級(jí)學(xué)生情緒易變，做事容易沖動(dòng)，同時(shí)，學(xué)生對(duì)一些日常生活中的"小事"往往不拘小節(jié)，這樣極易產(chǎn)生不良行為，如果不及時(shí)糾正和解決，有可能走上違法犯罪的道路第四課社會(huì)生活講道德1.尊重的含義和表現(xiàn)2.尊重的價(jià)值3.如何做到尊重他人4.禮的含義和主要表現(xiàn)5.文明有禮的重要價(jià)值6.如何做到文明有禮第五課做守法的公民1.法律的指引作用和評(píng)價(jià)作用2.什么是違法行為3.違法行為的分類及其異同點(diǎn)4.一般違法行為的法律責(zé)任5.什么是違法治安管理的行為6.我國(guó)治安管理處罰法的立法目的第二步：思維導(dǎo)圖回顧知識(shí)第三步：重難知識(shí)易混易錯(cuò)（一）社會(huì)生活離不開規(guī)則1.社會(huì)秩序的含義社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。2.社會(huì)秩序的種類種類：社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。3.社會(huì)秩序的重要性(作用)（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。（2）社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情?！纠}】2023年5月15日，市民甘某龍將“汕頭城管打死擺攤婦女”的不實(shí)視頻發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上。該市公安局快速查處這起虛構(gòu)事實(shí)擾亂社會(huì)秩序案件，甘某龍被處行政拘留5日。下列認(rèn)識(shí)正確的是()①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障③社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種無序化狀態(tài)④社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④答案：A解析：甘某龍發(fā)布不實(shí)視頻到網(wǎng)上擾亂社會(huì)秩序，受到法律的制裁，說明社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)正常秩序是人民安居樂業(yè)的保障，社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，①②④正確；社會(huì)秩序是指社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)，③錯(cuò)誤；故選A。4.社會(huì)規(guī)則的含義社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。5.社會(huì)規(guī)則的種類種類：道德、紀(jì)律、法律等?！纠}】生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多。下列日常行為與對(duì)應(yīng)的規(guī)則一致的有()序號(hào)日常行為規(guī)則①對(duì)給予幫助的人說“謝謝”法律②過馬路時(shí)，自覺走斑馬線紀(jì)律③主動(dòng)扶起摔倒的老人道德④上學(xué)不遲到，不早退，不曠課校紀(jì)、校規(guī)A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案：D解析：對(duì)給予幫助的人說“謝謝”，這與法律無關(guān)，①排除；過馬路時(shí)，自覺走斑馬線，這遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，②排除；主動(dòng)扶起摔倒的老人，這是關(guān)愛他人，屬于道德，③正確；上學(xué)不遲到，不早退，不曠課，這是違反校規(guī)、校紀(jì)，③正確；故選D。6.社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行?！纠}】依據(jù)動(dòng)物防疫法規(guī)定，遛狗不牽繩屬于違法。這警示市民()①規(guī)范養(yǎng)犬，維護(hù)秩序②禁止養(yǎng)犬，文明生活③遵紀(jì)守法，與法同行④遛狗隨意，善待生命A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案：B解析：從“維護(hù)秩序”的角度來看，這一規(guī)定警示市民要規(guī)范養(yǎng)犬，維護(hù)秩序；從“遵守規(guī)則”的角度來看，這一規(guī)定警示市民要遵紀(jì)守法，與法同行。可見，①③正確。②④排除。故選B。7.如何理解社會(huì)規(guī)則和自由不可分？（1）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰?！纠}】“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利，如果一個(gè)公民能夠做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利?！边@說明()①我們要積極參與改進(jìn)規(guī)則②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界③社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障④任何人違反社會(huì)規(guī)則都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁A.①② B.②③ C.①④ D.③④答案：B解析：本題考查對(duì)規(guī)則和自由的認(rèn)識(shí)。積極改進(jìn)規(guī)則在題文中沒有體現(xiàn)，故排除①；題文中的觀點(diǎn)表明自由是法律范圍之內(nèi)的自由，社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，②③正確；任何人違反法律都要受到法律制裁，④錯(cuò)誤；故選B。8.如何做到自覺遵守規(guī)則？（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。（2）遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行?！纠}】很多同學(xué)利用節(jié)假日外出旅游，感受祖國(guó)的大好河山。老師要求同學(xué)們遵守不同旅游景區(qū)的規(guī)則。這是因?yàn)?)A.社會(huì)規(guī)則旨在限制人們自由B.社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容C.遵守規(guī)則是人們行為的底線D.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)答案：D解析：老師要求同學(xué)們遵守不同旅游景規(guī)則，是因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，D正確；A:錯(cuò)誤，社會(huì)規(guī)則保障人們自由；B:錯(cuò)誤，社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；故本選D。9.我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)定的維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則？（1）一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。（2）我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求?！纠}】基于我國(guó)未成年人犯罪的現(xiàn)實(shí)情況，《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一》對(duì)低齡未成年人的刑責(zé)范圍作出重大修改，年滿l2周歲的未成年人根據(jù)犯罪的嚴(yán)重程度將承擔(dān)刑事責(zé)任。這一修改說明()A.他律比自律更有效B.刑責(zé)年齡下調(diào)不利于未成年人的健康成長(zhǎng)C.規(guī)則不是一成不變的，需要不斷改進(jìn)和完善D.修改規(guī)則的目的是為了限制未成人的自由

答案：C解析：本題考查對(duì)規(guī)則的改進(jìn)和完善。A錯(cuò)誤，不符合題意，自律和他律同樣重要；B錯(cuò)誤，刑責(zé)年齡下調(diào)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)；C選項(xiàng)說法正確，符合題意；D錯(cuò)誤，修改規(guī)則的目的是為了保障未成年人的自由。故選C。（二）社會(huì)生活講道德1.尊重是交往的起點(diǎn)（1）尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，我們要尊重他人的人格、權(quán)利等（2）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人的尊重（3）尊重使社會(huì)生活和諧融洽2.如何做到尊重他人？（1）積極關(guān)注、重視他人（2）平等對(duì)待他人（3）學(xué)會(huì)換位思考（4）學(xué)會(huì)欣賞他人【例題】李浩與人交往時(shí)，常常人前一套，人后一套，并且他只愿意與家庭條件好、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)交往，從不與家庭貧困、學(xué)習(xí)成績(jī)差的人交往，還經(jīng)常諷刺嘲笑他們，慢慢地同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了他。李浩的經(jīng)歷說明()①尊重他人也就是尊重自己②交往是人的基本需要③交往中我們要平等待人，不要盛氣凌人④李浩的同學(xué)沒有寬容心A.①② B.③④ C.①③ D.②④

答案：C解析：本題考查尊重他人:題干材料中李浩從不與家庭貧困、學(xué)習(xí)成績(jī)差的人交往,還經(jīng)常諷刺嘲笑他們,說明他沒有做到尊重他人,沒有做到平等待人,①③正確;②未體現(xiàn),④錯(cuò)誤。故選C。3.禮的含義及表現(xiàn)禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。4.文明的作用(1)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。(2)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠(chéng)懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對(duì)方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。(3)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我國(guó)素來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國(guó)人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。5.如何做文明有禮的人？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！币远Y相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行?！安环e跬步，無以至千里?！蔽覀円獜男∈伦銎穑瑥募?xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚?！纠}】文明是凈，干凈整潔，讓城市更美麗；文明是近，親近他人，讓城市更溫暖；文明是境，人人參與，讓城市更有活力；文明是敬，敬老愛幼，讓城市更有愛；文明是靜，輕聲細(xì)語(yǔ)，讓城市更和諧……株洲市創(chuàng)建文明城市的理念()①有利于促進(jìn)社會(huì)和諧②反映了株洲市文明創(chuàng)建只停留在口頭上，沒有實(shí)際意義③表明文明城市的創(chuàng)建能夠提升市民的幸福感④體現(xiàn)一個(gè)城市的形象和文化品位A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

答案：C解析：株洲市創(chuàng)建文明城市的理念說明了文明有禮的重要性,文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧,文明城市體現(xiàn)一個(gè)城市的形象和文化品位,文明城市的創(chuàng)建能夠提升市民的幸福感,①③④正確;②錯(cuò)誤,建設(shè)文明城市與青少年息息相關(guān)。故選:C。6.誠(chéng)信的含義誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。7.誠(chéng)信的重要性（1）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守誠(chéng)信，無論走到哪里都能贏得信任。（2）誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長(zhǎng)盛不衰。（3）誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。國(guó)無信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力?！纠}】2023年國(guó)慶假期恰逢中秋，超8億人次出游，國(guó)內(nèi)旅游收入超7500億元，中國(guó)經(jīng)濟(jì)“消費(fèi)掀熱潮，活力再釋放”。但是，一些節(jié)前預(yù)定好房間的游客遇到了民宿臨時(shí)毀約、大幅漲價(jià)的情況，只能臨時(shí)改變出游計(jì)劃。有媒體評(píng)論，商家的這種行為撿的是“芝麻”丟的是“西瓜”。這其實(shí)是在提醒商家()A.價(jià)格手段是競(jìng)爭(zhēng)法寶 B.依法納稅是法定義務(wù)C.誠(chéng)實(shí)守信是無形資產(chǎn) D.改變規(guī)則是致富捷徑答案：C解析：A.商家的行為是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，不是價(jià)格手段，A錯(cuò)誤；B.商家的行為是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，沒有涉及到依法納稅，B錯(cuò)誤；C.商家的行為是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，誠(chéng)信是無形資產(chǎn)，C正確；D.商家的行為是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，不是改變規(guī)則，D錯(cuò)誤。故選C。8.失信的危害如果一個(gè)人弄虛作假，就會(huì)處處碰壁，甚至無法立身處世。9.怎樣踐行誠(chéng)信？（怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？）（1）樹立誠(chéng)信意識(shí)。我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。（2）運(yùn)用誠(chéng)信智慧。社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步?！纠}】常某9年前被確診為白血病，與弟弟骨髓配型成功完成手術(shù)后，欠下70多萬元債務(wù)。他休養(yǎng)一年多后決定創(chuàng)業(yè)還債，最終還清全部債務(wù)。他的行為被人人稱贊，這說明()①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本②要弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德③應(yīng)樹立誠(chéng)信意識(shí)，勇?lián)^錯(cuò)④要權(quán)衡利弊，運(yùn)用誠(chéng)信智慧A.①② B.②③ C.①④ D.③④答案：A解析：常某的行為被人人稱贊，這說明誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，我們要弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，①②正確，符合題意；③④不符合題意，題目沒有體現(xiàn)。故選A。（三）做守法公民1.認(rèn)識(shí)法律（1）法律作為一種行為規(guī)范，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。（2）法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2.違法行為的含義違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。3.違法行為的分類民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為?！纠}】違法行為可以分為()①一般違法②犯罪③違反紀(jì)律④違反道德A、①③ B、②④ C、①② D、③④答案：C4.一般違法行為和犯罪的區(qū)別民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任?！纠}】以下圖示是幾個(gè)同學(xué)對(duì)違法與犯罪的關(guān)系的理解，正確的是()A. B.C. D.答案：B解析：違法行為包括一般違法行為和犯罪行為(嚴(yán)重違法行為),D是對(duì)違法和犯罪關(guān)系的正確認(rèn)識(shí),故選D。5.認(rèn)識(shí)行政違法行為和民事違法行為（1）謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為?！纠}】下列行為屬于民事違法行為，需要依法承擔(dān)民事責(zé)任的有()①魏某未按照規(guī)定停放車輛，被交警罰款200元②小陳編造謠言詆毀同事，法院判決小陳向同事賠禮道歉、恢復(fù)名譽(yù)、停止侵害③李某詐騙41萬元，被法院判處有期徒刑八年，并處罰金8萬元④照相館未經(jīng)小王允許就使用其照片宣傳，小王得知后到法院起訴，最終獲得賠償A.①③ B.①② C.③④ D.②④答案：D解析：本題考查違法行為。魏某違反交通法規(guī)，屬于行政違法行為，需依法承擔(dān)行政責(zé)任，①排除；小陳侵犯了同事的名譽(yù)權(quán)，照相館老板侵犯了小王的肖像權(quán)，均屬于民事違法行為，②④正確；李某詐騙屬于刑事違法行為，需依法承擔(dān)刑事責(zé)任，③排除。故選D。6.做遵章守法的公民（1）我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。（2）在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。（3）在社會(huì)生活中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。7.什么是刑法？刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。第十四題8.什么是犯罪？犯罪的三個(gè)基本特征？犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。9.犯罪的后果？任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。10.什么是刑罰？刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。11.刑罰的分類？根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。12.如何預(yù)防犯罪？（1）犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。（3）生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！纠}】小閩同學(xué)學(xué)完“預(yù)防犯罪”有關(guān)知識(shí)后，整理了如右框架圖，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整()①拘留②拘役③罰金④罰款A(yù).①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】答案：C解析：依據(jù)教材知識(shí)。刑罰包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑;附加刑包括罰金、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利、驅(qū)逐出境。分析可知,拘役、罰金屬于刑罰處罰,②③正確;拘留、罰款屬于行政處罰,①④排除。故選C。13.遇到侵害，依法求助（1）在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。（3）受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何-一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。（4）如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。14.有勇有謀，應(yīng)對(duì)犯罪（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。（2）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。（3）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。【例題】面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)。對(duì)此理解正確的是()①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任②我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪③犯罪分子窮兇極惡，我們沒有義務(wù)和他們斗爭(zhēng)④我們要努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④答案：D解析：面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，因?yàn)橥`法犯罪作斗爭(zhēng)，我們要努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者，但是我們身為未成年人，心智尚未成熟，自己極易受到傷害，所以不僅要勇于斗爭(zhēng)。①②④正確，，犯罪分子窮兇極惡，ABC排除。故選D。第四步：核心素養(yǎng)對(duì)接中考1.社會(huì)秩序的重要性(作用)（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。（2）社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。2.如何做文明有禮的人？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒。”以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。“不積跬步，無以至千里?！蔽覀円獜男∈伦銎?，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。3.如何預(yù)防犯罪？（1）犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。（3）生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。4.如何做到自覺遵守規(guī)則（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。（2）遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。5.怎樣踐行誠(chéng)信？（怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？）（1）樹立誠(chéng)信意識(shí)。我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，就應(yīng)不逃避、不推脫，勇于承認(rèn)過錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。（2）運(yùn)用誠(chéng)信智慧。社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。6.有勇有謀，應(yīng)對(duì)犯罪（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。（2）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。（3）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！緦?duì)接中考】1．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）陳某某在貴州省梵凈山自然保護(hù)區(qū)“金頂摩崖”石壁處刻畫，對(duì)文物和整體生態(tài)環(huán)境造成了破壞。后經(jīng)人民法院審理，判決其承擔(dān)文物修復(fù)費(fèi)、修復(fù)方案設(shè)計(jì)費(fèi)、環(huán)境損害懲罰性賠償金等共計(jì)12萬余元，并在國(guó)家級(jí)新聞媒體上向社會(huì)公眾賠禮道歉。這一判決（）①通過打擊犯罪維護(hù)了社會(huì)公共利益②體現(xiàn)了法律對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)③強(qiáng)化了法律對(duì)道德建設(shè)的決定作用④有利于引導(dǎo)社會(huì)公眾文明旅游A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）“已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾……應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”我國(guó)刑法這樣規(guī)定（）A．說明未成年人犯罪都要受到法律制裁B．是因?yàn)檫`法行為都具有嚴(yán)重社會(huì)危害性C．有利于增強(qiáng)未成年人的法治意識(shí)D．表明未成年人不再受到法律的特殊保護(hù)3．（2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題）回首中學(xué)時(shí)光，同學(xué)、老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的陪伴者和見證者。以下處理這些人際關(guān)系的做法錯(cuò)誤的是（）A．小鵬幫同學(xué)打掃班級(jí)衛(wèi)生 B．小程跟老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)問題C．小萬與父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) D．小麗向他人散播朋友隱私4．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）四位同學(xué)就如何在日常生活中做一名有道德的人展開討論。其中看法正確的是（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）山東淄博，因其小爐小餅小蔥的“煙火氣”、熱情好客的真誠(chéng)態(tài)度以及足斤足兩的消費(fèi)信譽(yù)，一躍成為流量帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的“網(wǎng)紅城市”。這說明（）①網(wǎng)絡(luò)流量贏得城市信譽(yù)②誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)助力經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇③熱情好客凝聚城市溫度④政府監(jiān)管護(hù)航地方旅游A．①② B．③④ C．①④ D．②③6．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考中考真題）刻4個(gè)字罰12萬元！游客陳某不聽其他游客提醒勸阻，執(zhí)意在一處省級(jí)保護(hù)文物上進(jìn)行刻畫。人民法院依據(jù)《風(fēng)景名勝區(qū)條例》、文物保護(hù)法等規(guī)定，依法對(duì)其作出12萬元賠償款的處罰。該案例給我們的警示是（）①任何人的犯罪行為都會(huì)受到法律的制裁②自由