新教材2024屆高考生物二輪專項分層特訓(xùn)卷第三部分臨考速練選擇題專練三(含答案解析)_第1頁
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選擇題專練三選擇題(本題共16小題。第1~12小題為單選題;第13~16小題為不定項選擇題)1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞代謝的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的主要成分,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架B.胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的某些成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上C.葡萄糖可以進入人體細(xì)胞的線粒體,作為細(xì)胞呼吸的底物D.細(xì)胞核是所有細(xì)胞的遺傳信息庫,是遺傳和代謝的控制中心2.科研人員給小鼠飼喂13C標(biāo)記的葡萄糖或者果糖,1分鐘后檢測部分氨基酸分子中13C的相對含量,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.結(jié)果表明天冬氨酸和絲氨酸是小鼠的必需氨基酸B.天冬氨酸、谷氨酸、絲氨酸的差別在于R基團C.單糖轉(zhuǎn)變?yōu)榘被岬倪^程中會添加含N的基團D.相比于葡萄糖,果糖轉(zhuǎn)變?yōu)榘被岬乃俣雀?.如圖表示最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響。下列敘述正確的是()A.最適溫度下,酶提高化學(xué)反應(yīng)所需活化能的效果最好B.a(chǎn)點時溫度升高10℃,曲線上升幅度會增大C.b點時向體系中加入少量同種酶,反應(yīng)速率加快D.c點時,限制酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度4.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期(M期),分裂間期包括G1期、S期和G2期,DNA復(fù)制發(fā)生在S期。若發(fā)生一個DNA分子的斷裂和片段丟失,則產(chǎn)生的影響是()A.若斷裂發(fā)生在G1期,則同源染色體的4條染色單體異常B.若斷裂發(fā)生在G1期,則姐妹染色單體中的1條染色單體異常C.若斷裂發(fā)生在G2期,則姐妹染色單體中的1條染色單體異常D.若斷裂發(fā)生在G2期,則1條染色體的2條染色單體異常5.某植物細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵介導(dǎo)H+的跨膜運輸,在膜兩側(cè)形成H+濃度差和電位差,即質(zhì)子動力勢,其驅(qū)動蔗糖跨膜轉(zhuǎn)運,具體過程如圖所示。①表示質(zhì)子泵,②表示以質(zhì)子動力勢為驅(qū)動力轉(zhuǎn)運蔗糖的載體蛋白。下列敘述正確的是()A.正常情況細(xì)胞外的H+濃度低于細(xì)胞內(nèi)側(cè)B.①具有物質(zhì)運輸、催化和能量轉(zhuǎn)換的功能C.②轉(zhuǎn)運蔗糖的速率不受細(xì)胞能量狀況的影響D.增加磷脂雙分子層對H+的通透性可使蔗糖轉(zhuǎn)運加快6.酵母菌是研究細(xì)胞呼吸的好材料,關(guān)于酵母菌,下列說法錯誤的是()A.酵母菌與好氧細(xì)菌參與消耗氧氣的酶附著部位相同B.酵母菌單位時間內(nèi)消耗O2與產(chǎn)生CO2的體積比為3∶4,則兩種呼吸方式消耗的葡萄糖一樣多C.檢測酵母菌產(chǎn)生CO2的量可以用溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃的時間長短來確定D.在探究酵母菌呼吸方式的實驗時要適當(dāng)延長培養(yǎng)時間以耗盡葡萄糖,避免干擾顯色反應(yīng)7.不同核酸類型的病毒完成遺傳信息傳遞的具體方式不同。如圖為某“雙鏈±RNA病毒”基因表達(dá)示意圖。這類病毒攜帶有RNA復(fù)制酶,在該酶的作用下,-RNA作為模板復(fù)制出新的+RNA。合成的+RNA既可以翻譯出病毒的蛋白質(zhì),又可以作為模板合成-RNA,最終形成“±RNA”。已知逆轉(zhuǎn)錄病毒的核酸為“+RNA”。下列說法正確的是()A.合成病毒蛋白的原料來源于宿主,酶來源于病毒本身B.與DNA的復(fù)制不同,±RNA的雙鏈可能都是新合成的C.該病毒與逆轉(zhuǎn)錄病毒基因表達(dá)時都存在A—T、A—U的配對D.逆轉(zhuǎn)錄病毒與該病毒繁殖時均有+RNA到-RNA的過程8.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,將含有基因修飾系統(tǒng)的T-DNA插入到水稻細(xì)胞M的某條染色體上,在該修飾系統(tǒng)的作用下,一個核DNA分子單鏈上的一個C脫去氨基變?yōu)閁,脫氨基過程在細(xì)胞M中只發(fā)生一次,將細(xì)胞M培育成幼苗甲。下列敘述錯誤的是()A.甲的每一個體細(xì)胞中都含有T-DNAB.甲成熟后自交,子一代中含T-DNA的植株占3/4C.M經(jīng)3次有絲分裂后,脫氨基位點為A—U的細(xì)胞占1/8D.M經(jīng)3次有絲分裂后,含T-DNA且脫氨基位點為A—T的細(xì)胞占1/29.為模擬孟德爾雜交實驗和兩大遺傳定律,某小組準(zhǔn)備了甲、乙兩個容器,黑色大、小球若干和白色大、小球若干。下列敘述正確的是()A.若要模擬F1(Dd)產(chǎn)生的配子種類及比例,可在甲容器中放入大、小白球各10個分別代表D和dB.若要模擬F1(YyRr)產(chǎn)生的配子種類及比例,可用甲、乙容器分別代表雌、雄生殖器官,每個容器中放入四種球各10個C.若要模擬F1(Dd)測交結(jié)果,可在甲容器中放入大黑球和大白球各10個,乙容器中放入小白球20個D.若要驗證自由組合定律實質(zhì),可在甲容器中放入大、小黑球各10個,乙容器中放入大、小白球各10個10.人體內(nèi)的醛固酮能在肝臟細(xì)胞中被滅活。肝硬化患者肝細(xì)胞滅活醛固酮的功能減退,會出現(xiàn)組織水腫現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是()A.細(xì)胞外液滲透壓的維持主要依賴于Na+和K+B.醛固酮能促進腎小管和集合管對Na+的重吸收C.組織水腫的發(fā)生可能與醛固酮含量較高,造成細(xì)胞外液增多有關(guān)D.組織水腫發(fā)生時,組織液和血漿之間的水分子仍然能進行相互交換11.生態(tài)學(xué)上環(huán)境容納量又稱K值,最低起始數(shù)量,又稱M值,科學(xué)家研究了某種群的數(shù)量變化規(guī)律,如圖所示為該種群的種群瞬時增長量隨種群數(shù)量的變化曲線。下列有關(guān)該圖的分析錯誤的是()A.圖中K值為600個,M值為100個B.當(dāng)種群數(shù)量大于K值時,種群數(shù)量下降;小于K值大于M值時,種群數(shù)量上升C.當(dāng)種群數(shù)量大于M值時,種群數(shù)量下降;小于M值時,種群數(shù)量上升D.若該種群的起始數(shù)量分別是75、300、800,則種群的最終數(shù)量依次為0、600、60012.瑞典科學(xué)家SvantePbo獲得2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,以表彰他對已滅絕人種的基因組和人類進化的發(fā)現(xiàn)。他建立了一門全新的科學(xué)學(xué)科——古基因組學(xué),揭示所有現(xiàn)存人類與滅絕的古人類之間的基因差異。研究顯示,現(xiàn)代人的身高、發(fā)色甚至新冠抵抗力都可能與尼安德特基因相關(guān)。下列觀點錯誤的是()A.尼安德特基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.研究現(xiàn)存人類與滅絕的古人類DNA分子的相似度,為生物進化提供了最直接的證據(jù)C.現(xiàn)存人類與滅絕的古人類之間的某些基因中堿基序列不同D.現(xiàn)代人類與滅絕的尼安德特人的種群基因頻率存在一定差異13.2022年由于環(huán)境的污染導(dǎo)致化合物S被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、食品和化工工業(yè)。用菌株C可生產(chǎn)S,S的產(chǎn)量與菌株C培養(yǎng)所利用的碳源關(guān)系密切。為此,某科學(xué)家通過實驗比較不同碳源對菌體生長和S產(chǎn)量的影響,結(jié)果見表。下列說法正確的是()碳源細(xì)胞干重/(g·L-1)S產(chǎn)量/(g·L-1)葡萄糖3.120.15淀粉0.010.00制糖廢液2.300.18A.實驗室培養(yǎng)微生物時,除碳源外,還需要提供水、氮源和無機鹽等B.由實驗結(jié)果可知,菌株C生長的最適碳源是制糖廢液C.由實驗結(jié)果可知,碳源為淀粉時菌株C不能生長,其原因可能是缺少淀粉酶D.利用制糖廢液生產(chǎn)S可以實現(xiàn)廢物利用,其意義是減少污染、節(jié)省原料、降低生產(chǎn)成本14.如圖展示了生物體內(nèi)與ATP有關(guān)的部分反應(yīng),下列敘述不正確的是()A.葉肉細(xì)胞內(nèi)③的速率大于④的速率時,植物體的干重一定增加B.過程②⑥為ATP的水解,通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系C.若過程③的產(chǎn)物為糖類,其可在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為氨基酸、脂肪等其他有機物D.一片處于穩(wěn)定狀態(tài)的森林中,過程①同化的能量等于過程⑥釋放的能量15.果蠅的性別是由早期胚胎的性指數(shù)所決定的,即X染色體的數(shù)目與常染色體組數(shù)的比例(X∶A)。X∶A=1時,會激活性別相關(guān)基因M進而發(fā)育成為雌性,若M基因發(fā)生突變,則發(fā)育為雄性;X∶A=0.5時,即使存在M基因也會發(fā)育為雄性。已知Y染色體只決定雄蠅的可育性,M基因僅位于X染色體上,XXX和YY的個體致死。下列說法錯誤的是()A.XMXMAA和XMOAA的果蠅雜交子代雌雄之比為1∶1B.XMXmAA和XmYAA的果蠅雜交子代雌雄之比為1∶3C.XMXmYAA和XmYAA的果蠅雜交子代雌雄之比為2∶7D.XMXMAAA的果蠅可能與母本減數(shù)分裂Ⅰ異常有關(guān)16.細(xì)胞色素c是線粒體內(nèi)膜上參與電子傳遞的重要蛋白質(zhì),也能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。某科研小組對此進行了研究:將少量細(xì)胞色素c注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,提取細(xì)胞內(nèi)DNA并進行電泳,結(jié)果如圖所示(圖中明亮處為DNA的分布位置),下列敘述錯誤的是()注:1~5組分別為注入細(xì)胞色素c后0、1、2、3、4小時;6為空白對照;7為標(biāo)準(zhǔn)DNA。A.本實驗遵循單一變量原則,是否在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)注入細(xì)胞色素c是唯一自變量B.細(xì)胞凋亡時,DNA降解產(chǎn)生的最終產(chǎn)物大多數(shù)為200bp左右的片段C.細(xì)胞凋亡時,1~5組細(xì)胞內(nèi)的DNA均被降解D.線粒體內(nèi)膜上的細(xì)胞色素c轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可能誘發(fā)細(xì)胞凋亡[答題區(qū)]題號12345678910111213141516答案選擇題專練三1.答案:B解析:細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成,磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,A錯誤;胰腺腺泡細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外的過程中,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,加工后的蛋白質(zhì)被囊泡包裹著運輸?shù)郊?xì)胞膜,囊泡與細(xì)胞膜融合,囊泡膜上的蛋白質(zhì)和磷脂分子可轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜的成分,B正確;葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中經(jīng)有氧呼吸第一階段形成丙酮酸,丙酮酸可以進入線粒體中,C錯誤;原核細(xì)胞和某些真核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,D錯誤。2.答案:A解析:從圖中可知,天冬氨酸和絲氨酸由果糖轉(zhuǎn)化而來,屬于非必需氨基酸,A錯誤;構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的21種氨基酸的差別在于R基團,B正確;單糖的基本組成元素是C、H、O,氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N,單糖轉(zhuǎn)變?yōu)榘被岬倪^程中會添加含N的基團,C正確;據(jù)圖分析,1分鐘內(nèi)葡萄糖沒有轉(zhuǎn)化成天冬氨酸和絲氨酸,果糖轉(zhuǎn)化成天冬氨酸和絲氨酸,所以果糖轉(zhuǎn)變?yōu)榘被岬乃俣雀?,D正確。3.答案:C解析:酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,而不是提高化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,A錯誤;題圖是在最適溫度下,若其他條件不變,在最適溫度的基礎(chǔ)上升高10℃,酶的催化效率下降,曲線上升幅度會降低,B錯誤;限制bc段酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的濃度,b點時向體系中加入少量同種酶,反應(yīng)速率會加快,C正確;c點時,限制酶促反應(yīng)速率的因素是酶的濃度,D錯誤。4.答案:C解析:若斷裂發(fā)生在G1期,此時DNA未復(fù)制,沒有姐妹染色單體,AB錯誤;若斷裂發(fā)生在G2期,此時DNA已完成復(fù)制,則姐妹染色單體中的1條染色單體異?;?條染色體的1條染色單體異常,C正確,D錯誤。5.答案:B解析:由圖可知,H+跨膜運輸至細(xì)胞外需要借助載體蛋白,還需要消耗ATP,屬于逆濃度梯度的主動運輸,所以正常情況細(xì)胞外的H+濃度高于細(xì)胞內(nèi)側(cè),A錯誤;①屬于載體蛋白,還能催化ATP水解,說明①具有物質(zhì)運輸、催化和能量轉(zhuǎn)換的功能,B正確;②屬于載體蛋白,逆濃度梯度運輸蔗糖時,屬于主動運輸,需要消耗能量,因此該過程受細(xì)胞能量狀況的影響,C錯誤;增加磷脂雙分子層對H+的通透性,細(xì)胞內(nèi)外H+濃度差減小,蔗糖轉(zhuǎn)運減慢,D錯誤。6.答案:A解析:酵母菌是兼性厭氧型真菌,含有線粒體,其消耗氧氣的過程是有氧呼吸第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜,而好氧細(xì)菌是原核生物,無線粒體,與酵母菌消耗氧氣的部位不同,A錯誤;酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式中C6H12O6∶O2∶CO2=1∶6∶6,無氧呼吸的反應(yīng)式中C6H12O6∶CO2∶C2H5OH=1∶2∶2,若酵母菌單位時間內(nèi)消耗O2與產(chǎn)生CO2的體積比為3∶4,則有氧呼吸消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳均為3,消耗的葡萄糖為1/2,無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為1,消耗的葡萄糖是1/2,即兩種呼吸方式消耗的葡萄糖一樣多,B正確;二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃,故檢測酵母菌產(chǎn)生CO2的量可以用溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃的時間長短來確定.C正確;由于葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀發(fā)生顏色變化,故在探究酵母菌呼吸方式的實驗時要適當(dāng)延長培養(yǎng)時間以耗盡葡萄糖,避免葡萄糖干擾酒精與酸性重鉻酸鉀的顯色反應(yīng),D正確。7.答案:B解析:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立增殖,在宿主細(xì)胞內(nèi)合成病毒所需的原料和部分酶來源于宿主,A錯誤;DNA分子是半保留復(fù)制的,分析題圖可知,與DNA的復(fù)制不同,±RNA的雙鏈可能都是新合成的,B正確;分析題圖可知,該病毒遺傳信息的傳遞主要發(fā)生在RNA與RNA、RNA與蛋白質(zhì)之間,不存在A—T的配對,C錯誤;逆轉(zhuǎn)錄病毒不存在+RNA到-RNA的過程D錯誤。8.答案:D解析:因為將T-DNA插入到水稻細(xì)胞M的染色體DNA上,該幼苗的所有細(xì)胞均由細(xì)胞M分裂分化而來,故該幼苗的每一個體細(xì)胞中都含有T-DNA,A正確;因T-DNA插入細(xì)胞中的一條染色體上,故甲的基因型可表示為AO,其自交后代的基因型及比例為AA∶AO∶OO=1∶2∶1,其中AA和AO均含T-DNA,占3/4,B正確;M經(jīng)3次有絲分裂,則含T-DNA的DNA分子也復(fù)制了3次,因DNA分子的半保留復(fù)制特性,3次復(fù)制產(chǎn)生的8個DNA分子中只有1個DNA分子含有最初的堿基改變?yōu)閁的老鏈,即只有1個細(xì)胞中的1個DNA分子中含有A—U,占1/8,C正確;M經(jīng)3次有絲分裂后,含T-DNA且脫氨基位點為A—T的細(xì)胞占3/8,D錯誤。9.答案:C解析:若要模擬F1(Dd)產(chǎn)生的配子種類和比例,可在一個容器中放入大小相同、數(shù)量相等、顏色不同的兩種球,而不能放入大小不等的白球,A錯誤;若要模擬F1(YyRr)產(chǎn)生的配子種類和比例,可用兩個容器分別代表非同源染色體,每個容器中放入大小相同、數(shù)量相等、顏色不同的兩種球,B、D錯誤;若要模擬F1(Dd)測交結(jié)果,可用甲、乙兩個容器代表測交的兩個個體,甲容器中放入大小相同、數(shù)量相等的兩種球代表F1,乙容器中放入與甲容器總數(shù)量相同的一種球代表隱性純合子,C正確。10.答案:A解析:細(xì)胞外液的滲透壓主要依賴Na+和Cl-維持,A錯誤;醛固酮可促進腎小管和集合管對原尿中Na+的重吸收,在體內(nèi)保留更多的Na+,B正確;若體內(nèi)醛固酮的含量較高,會導(dǎo)致細(xì)胞外液中Na+濃度較高,細(xì)胞外液的滲透壓升高,使細(xì)胞外液增多,導(dǎo)致組織水腫,C正確;組織水腫時,由血漿進入組織液的水分子較多,由組織液進入血漿的水分子較少,組織液和血漿之間的水分子仍然可以進行相互交換,D正確。11.答案:C解析:圖中種群瞬時增長量為0時,種群數(shù)量是100和600個,A正確;當(dāng)種群數(shù)量大于K值時,種群數(shù)量下降,大于M值小于K值時,種群數(shù)量上升,B正確;當(dāng)種群數(shù)量大于M值小于K值時,種群數(shù)量上升,小于M值時,種群數(shù)量下降,C錯誤;種群的起始數(shù)量是75時,小于M值,由于其瞬時增長量是負(fù)值,因此種群的最終數(shù)量是0,當(dāng)種群數(shù)量為300時,種群數(shù)量增加到K值,最終數(shù)量為600,當(dāng)種群數(shù)量為800時,種群數(shù)量下降到600,維持相對穩(wěn)定,D正確。12.答案:B解析:基因是控制生物性狀的基本單位,基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A正確;化石是研究生物進化最直接的證據(jù),B錯誤;現(xiàn)存人類是由古人類進化而來,進化過程中存在基因頻率改變,也可能存在某些基因的突變,故現(xiàn)存人類與滅絕的古人類之間的某些基因中堿基序列不同,C正確;現(xiàn)代人類是由古人類進化而來,進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,二者的種群基因頻率存在一定差異,D正確。13.答案:ACD解析:實驗室培養(yǎng)微生物時需要提供碳源、氮源、水和無機鹽等,A正確;由表分析可知,以葡萄糖為碳源時,細(xì)胞干重最大,故菌株C生長的最適碳源是葡萄糖,B錯誤;由實驗結(jié)果可知,碳源為淀粉時菌株C不能生長,推測其原因是細(xì)胞中缺少能分解淀粉的淀粉酶,導(dǎo)致淀粉不能被其利用,C正確;利用制糖廢液生產(chǎn)S可以實現(xiàn)廢物的再利用,該過程不但能減少污染、節(jié)省原料、降低生產(chǎn)成本,更有利于資源的可持續(xù)發(fā)展,D正確。14.答案:ABD解析:由圖可知,葉肉細(xì)胞內(nèi)③為光合作用,④為呼吸作用,葉肉細(xì)胞內(nèi)③光合作用的速率大于④呼吸作用的速率時,植物體的干重不一定增加,因為植物還有大部分細(xì)胞只進行呼吸作用,不進行光合作用,A錯誤;過程②⑥為ATP的水解,釋放能量,通常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系,B錯誤;糖類可在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為氨基酸、脂肪等其他有機物,C正確;一片處于穩(wěn)定狀態(tài)的森林中,過程①同化的能量除了用于過程⑥外,還有一部分能量以熱能的形式散失,D錯誤。15.答案:AC解析:基因型為XMXMAA的個體的X∶A=1,會激活性別相關(guān)基因M進而發(fā)育成為雌性,能產(chǎn)生雌配子XMA,基因型為XMOAA的個體的X∶A=0.5,發(fā)育為雄

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