【生物】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用課件 2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1_第1頁(yè)
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5.3

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用在玫瑰葡萄種植過(guò)程中,合理施用人工合成的赤霉素、細(xì)胞分裂素類物質(zhì),可以提高葡萄結(jié)果率和單果質(zhì)量,提高果實(shí)無(wú)核化程度。為了便于運(yùn)輸和儲(chǔ)存,商家使用乙烯利催熟西紅柿、香蕉等水果。P98【問(wèn)題探討】思考1:植物有自身合成的植物激素,為什么還要施用人工合成的植物激素類物質(zhì)呢??jī)H靠植株自身合成的植物激素,不一定能滿足人們對(duì)產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)的需要。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(1)什么是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑?(2)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑相較于植物激素有何優(yōu)點(diǎn)?(3)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有哪些類型?(4)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有哪些應(yīng)用實(shí)例?(5)施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有哪些注意事項(xiàng)?閱讀教材第100~101頁(yè),回答問(wèn)題:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑1、概念:2、優(yōu)點(diǎn):由人工合成的,對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定等。原因?植物體內(nèi)缺乏分解它們的酶3、分類:(1)分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似(2)與植物激素完全不同,但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)CH2COOH吲哚乙酸(IAA)矮壯素α-萘乙酸(NAA)二、在生產(chǎn)中的應(yīng)用(書(shū)p101)事例1赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶。事例2膨大劑(也叫膨大素),會(huì)使水果長(zhǎng)勢(shì)加快、個(gè)頭變大,加快水果成熟,但口感較差,汁水較少,甜味不足,而且不宜長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存。P101:討論1你還知道哪些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)產(chǎn)品和園藝生產(chǎn)上應(yīng)用的例子?蘆葦是我國(guó)主要的造紙?jiān)?,但多?shù)蘆葦?shù)睦w維短、品質(zhì)較次。如果在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的_______溶液處理,就可以使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50%左右。赤霉素例:天然狀態(tài)下的鳳梨(菠蘿)開(kāi)花結(jié)果時(shí)期參差不齊,一片鳳梨田里需要分五六次收獲,費(fèi)時(shí)費(fèi)工,晚上市還賣不出好價(jià)錢。到了冬季,由于氣溫低、日照弱,果實(shí)成熟慢、品質(zhì)差。用乙烯利催熟,就可以做到有計(jì)劃地上市。二、在生產(chǎn)中的應(yīng)用(書(shū)p101)P101:討論1你還知道哪些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)產(chǎn)品和園藝生產(chǎn)上應(yīng)用的例子?二、在生產(chǎn)中的應(yīng)用(書(shū)p101)P101:討論1你還知道哪些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)產(chǎn)品和園藝生產(chǎn)上應(yīng)用的例子?子房有子番茄受粉前

雌蕊柱頭涂抹生長(zhǎng)素促進(jìn)發(fā)育發(fā)育發(fā)育的種子生長(zhǎng)素提供促進(jìn)無(wú)子番茄原理:用一定濃度的生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)。無(wú)子番茄判斷:辣椒開(kāi)花后,噴灑適宜濃度生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑,可獲得無(wú)子果實(shí)書(shū)P101:事例3在蔬菜、水果上殘留的一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑會(huì)損傷人體健康。例如,可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲(chǔ)存期的青鮮素(抑制發(fā)芽)可能有副作用。二、在生產(chǎn)中的應(yīng)用(書(shū)p101)P101:討論2在生產(chǎn)過(guò)程中施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑要注意哪些事項(xiàng)?2011年,江蘇某村民的西瓜,因施用膨大素的時(shí)期不當(dāng),導(dǎo)致西瓜炸裂2010年,四川某果農(nóng)的葡萄,因施用乙烯利的劑量不當(dāng),導(dǎo)致葡萄未成熟就脫落了。2016年,山東某村民的番茄,因施用赤霉素的方法不當(dāng)導(dǎo)致空心果的產(chǎn)生施用時(shí)期施用劑量施用方法書(shū)P102:相關(guān)信息【資料】:2017年歐盟委員會(huì)發(fā)布(EU)2017/1777號(hào)法規(guī),規(guī)定櫻桃中乙烯利的最大殘留限量為5mg/kg,葡萄中乙烯利的最大殘留限量為1mg/kg,蘋果中乙烯利的最大殘留限量為0.8mg/kg。書(shū)P100:相關(guān)信息三、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用一、探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度

P103探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用閱讀p103,思考:1.選取的枝條需要滿足什么條件?處理插條的方法有哪些?2.如何確定生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑的濃度范圍?3.如何控制變量?原則是什么?常見(jiàn)的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑:NAA、2,4-D、吲哚丙酸、IBA

1、選材②插條的形態(tài)學(xué)_____端削成斜面,作用:___________________每枝留3~4個(gè)芽,作用:_________________________________③不能保留過(guò)多葉片,作用:______________________________取材原則:容易、方便和效果良好2、變量處理自變量:因變量:無(wú)關(guān)變量:增加吸水面積促進(jìn)成活容易生根一、探索NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度

不同濃度的NAA(單一變量)插條生根的數(shù)量和長(zhǎng)度(觀測(cè)指標(biāo))浸泡時(shí)間的長(zhǎng)短、枝條芽胡數(shù)量、培養(yǎng)溫度等(相同且適宜)下芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)插條生根①生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條(________)避免因蒸騰作用散失水分3、實(shí)驗(yàn)步驟在預(yù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上(有效濃度大致范圍)設(shè)計(jì)更合理的濃度梯度→正式實(shí)驗(yàn)判斷:預(yù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)誤差?!令A(yù)實(shí)驗(yàn):①進(jìn)行時(shí)間:正式實(shí)驗(yàn)前②目的:a.為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件b.檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。正式實(shí)驗(yàn):①選用________________的紫背天葵插條若干,__________________________,分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F;生理狀態(tài)一致隨機(jī)均分成6組,每組3~5枝每組處理不止一根枝條,平行重復(fù)原則:避免偶然性,求平均值作為最終結(jié)果,提高結(jié)果準(zhǔn)確性②配制一系列的NAA溶液,濃度分別為0、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8(mol/L);③將6組插條分別在步驟②中配制的NAA梯度溶液中浸泡一段時(shí)間;3、實(shí)驗(yàn)步驟插條的處理方法:浸泡法、沾蘸法(P103)漢水丑生侯偉作品ABCDEFG將插條在α—萘乙酸(NAA)溶液中浸泡24小時(shí)浸泡24小時(shí)后,取出插條晾干4小時(shí)3、實(shí)驗(yàn)步驟④將6組插條分別扦插到相同條件的環(huán)境中(水培),并在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間;漢水丑生侯偉作品ABCDEFG⑤觀察記錄,并統(tǒng)計(jì)各組插條________、測(cè)量_________。生根數(shù)目根的長(zhǎng)度練:小本P513.A.據(jù)圖可知道2,4-D溶液具有與生長(zhǎng)素相似的生理功能B.2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng),也能抑制根的生長(zhǎng)C.質(zhì)量濃度為1.0mg/L的2,4-D溶液抑制根的生長(zhǎng),促進(jìn)芽的生長(zhǎng)D.質(zhì)量濃度為0.4mg/L的2,4-D溶液既促進(jìn)芽的生長(zhǎng),也促進(jìn)根的生長(zhǎng)為了探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響…………下列敘述錯(cuò)誤的是促進(jìn)促進(jìn)抑制判斷:當(dāng)2,4-D溶液濃度為0.4mg/L時(shí),促進(jìn)綠豆根的生長(zhǎng)效果最好×如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定?在0mg/L~0.7mg/L的2,4-D溶液濃度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二、嘗試乙烯利催熟水果原理:乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,工業(yè)品為_(kāi)______。當(dāng)溶液pH<3.5時(shí),它比較穩(wěn)定;但隨著溶液pH升高,它會(huì)_______________。乙烯對(duì)水果有催熟作用,可進(jìn)一步誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯,加速水果成熟。液體分解釋放乙烯書(shū)P104大本P121判斷1:兒童吃了使用激素催熟的水果后容易引發(fā)性早熟?!链蟊綪125右學(xué)以致用22.研究人員為探究定期噴施一定濃度的赤霉素和(或)2,4-D對(duì)即將成熟的柑橘體內(nèi)脫落酸含量的影響,進(jìn)行了一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.噴施赤霉素和2,4-D能延緩柑橘果實(shí)的成熟和脫落B.赤霉素比2,4-D更能抑制柑橘內(nèi)源脫落酸的合成C.赤需素和2,4-D都能抑制柑橘內(nèi)源脫落酸的合成D.赤霉素、2,4-D與脫落酸對(duì)柑橘脫落的作用相反課后練習(xí)p104:一、2B二、2.麥田除草的除草劑清水赤霉素2,4-D赤霉素+2,4-D備用1、生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑質(zhì)量濃度為z時(shí),________(促進(jìn)/抑制)枝條生根。2、x、y、z之間的大小關(guān)系:____________________抑制x<y<z或y<x<z3、判斷:(1)根據(jù)表中結(jié)果能確定促進(jìn)枝條生根的最適質(zhì)量濃度為y。(2)最適濃度可能在促進(jìn)效果相同的兩個(gè)不同濃度之間。(3)將質(zhì)量濃度為z的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑溶液稀釋后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其作用效果不可能好于質(zhì)量濃度為y的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑溶液。(4)生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑與生長(zhǎng)素的作用及作用特點(diǎn)類似,都在較低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),過(guò)高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)?!痢?/p>

4.為探究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆幼苗伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響,某生物興趣小組用生長(zhǎng)素和赤霉素處理豌豆的完整幼苗和去頂幼苗后,測(cè)得不同條件下豌豆兩種幼苗的伸長(zhǎng)量,結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

)幼苗完整幼苗去頂幼苗CKIAAGAIAA+GACKIAAGAIAA+GA伸長(zhǎng)量/mm9.211.329237.9138.117.2

注:CK為空白對(duì)照組。A.用生長(zhǎng)素單獨(dú)處理豌豆的兩種幼苗時(shí),均可促進(jìn)它們伸長(zhǎng)生長(zhǎng)B.赤霉素處理去頂幼苗效果不佳,可能與內(nèi)源激素的含量有關(guān)C.兩種激素同時(shí)處理時(shí),體現(xiàn)了激素對(duì)豌豆幼苗伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的協(xié)同作用D.實(shí)驗(yàn)的自變量是激素種類和豌豆幼苗是否去頂,因變量是幼苗伸長(zhǎng)量C5.某種植物的頂端優(yōu)勢(shì)受激素M和生長(zhǎng)素共同調(diào)節(jié),野生型(甲)植株的一種突變型(乙)不能合成激素M。為探究?jī)煞N植物激素的合成部位,某興趣小組將乙的枝條(接穗)嫁接在甲的根(砧木)上,獲得如圖1所示的植株(丙),然后,在相同的條件下種植三種植株并測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.兩種激素都能調(diào)節(jié)側(cè)芽生長(zhǎng),二者為協(xié)同關(guān)系B.激素M可能是由根合成并運(yùn)輸至側(cè)芽發(fā)揮作用的C.應(yīng)增設(shè)甲作接穗、乙作砧木的嫁接植株作為實(shí)驗(yàn)組D.僅依據(jù)該實(shí)驗(yàn)不能確定生長(zhǎng)素的合成部位是根還是莖M+生乙(生)甲(M+生)生M是抑制生長(zhǎng)丙的結(jié)果與甲類似,說(shuō)明能合成M,說(shuō)明M是根合成類比C,其缺乏另一實(shí)驗(yàn)組A1.圖甲為豌豆苗莖節(jié)段赤霉素(GA)合成途徑末端圖(其中GA1有生物活性,其他無(wú)活性),圖乙為外源添加生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)離體豌豆苗莖節(jié)段GA含量影響圖。下列敘述正確的是(

)A.與去除頂芽的豌豆苗相比,保留頂芽的莖節(jié)段中GA8的含量較低B.給離體豌豆苗莖節(jié)段添加IAA,能促進(jìn)GA20合成GA29C.若用乙烯處理豌豆苗,莖節(jié)段中的GA1含量上升D.若去除頂芽,豌豆苗莖節(jié)段伸長(zhǎng),側(cè)芽萌發(fā)有IAA,GA8,GA29含量較低有IAA,GA1,

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