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文檔簡介

作業(yè)在開會小學五年級童話作文作文1：《勤勞的小蜜蜂》

從前，有一個小蜜蜂名叫小嗡嗡。小嗡嗡是開會小學五年級的學生。

小嗡嗡非常勤奮，他每天都認真聽課，積極回答問題。他還喜歡參加各種活動，特別是幫助老師打掃衛(wèi)生。

一天，學校舉行了春季運動會。小嗡嗡報名參加了800米長跑比賽。盡管他只是個小蜜蜂，但他一直堅持訓練，希望能跑出自己的最好成績。

比賽那天，小嗡嗡非常緊張，但他依然全力以赴地跑著。盡管最后沒有得到第一名，但小嗡嗡知道自己已經盡力了。

回到教室后，老師表揚了小嗡嗡的努力和勤奮，他也因此成為了班級中的榜樣。

從那以后，小嗡嗡更加勤奮努力。他知道只有付出真正的努力，才能取得優(yōu)異的成績。

作文2：《勇敢的小勺子》

從前，有一個小勺子名叫小勇。小勇是開會小學五年級的學生。

小勇非常勇敢，他從不害怕面對困難。他熱愛運動，尤其喜歡參加籃球比賽。

一天，學校舉行了一場激烈的籃球比賽。小勇被選為班級的代表隊員。雖然他個子很小，但他用勇氣和努力去面對比賽。

比賽中，小勇不斷奮力投籃、搶板，他不畏強敵，毫不退縮。盡管最后班級并未獲勝，但小勇的表現(xiàn)卻贏得了全場觀眾的喝彩。

小勇的勇敢精神感動了班級，他們紛紛表示要向小勇學習。

從那以后，小勇更加勇敢堅定，他知道只有敢于面對困難，才能取得更大的成就。

作文3：《善良的小仙人掌》

從前，有一個小仙人掌名叫小綠。小綠是開會小學五年級的學生。

小綠非常善良，他經常幫助同學和朋友。每天放學后，他都會主動幫助老人過馬路，幫助同學整理書包等。

一天，班級里來了一位新同學，名叫小花。小花是個非常文靜的女孩子，但她對新環(huán)境感到有些拘束。

小綠看到了小花的困擾，便主動走到她身邊，向她伸出友好的手。小花受到了小綠的溫暖與關心，很快融入了班級的大家庭。

小綠的善良行為感染了整個班級，大家紛紛行動起來，互相幫助，共同創(chuàng)造了一個和諧友善的班級氛圍。

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