第第頁幼兒園中班分享閱讀教案：生日氣球

幼兒園中班共享閱讀教案：生日氣球

一、目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀測(cè)畫面,大膽想象,愿意用自己的語言來表達(dá).

2.學(xué)習(xí)對(duì)話的句式和詞匯,能進(jìn)行初步的故事表演,體驗(yàn)表演的樂趣.

二、預(yù)備：

氣球碟片頭飾大圖書小圖書

三、過程：

1、導(dǎo)入

"今日是11月3日,我的生日.你們猜:今日我會(huì)聽到一首什么歌?'(生日歡樂歌)你們情愿唱給我聽嗎?(感謝)

你們肯定也過過自己的生日,那你的生日是怎樣過的?能告知我嗎?

今日早上,我看到了一本書,它這個(gè)生日呀,可跟我們有點(diǎn)不一樣,你們想看嗎?讓我們用掌聲把它給請(qǐng)出來.

2、共享大圖書

我們一起來讀一讀書名生日氣球.

讓我們一起來看一看這個(gè)故事里面究竟是怎樣過生日的.

(1)師徑直讀:袋鼠,看,這么多氣球,都是給你們的.

提問:這么多氣球,在哪兒呢?請(qǐng)小伙伴上來指出來.

這些氣球都有些什么顏色呀?

(2)師讀:這個(gè)藍(lán)色的氣球是給你的.

這個(gè)藍(lán)色的氣球是給誰的?(讓幼兒說一說,你是怎么知道的?)

那看看是不是給小蛇的,拆字讀:小蛇,感謝!我喜愛這個(gè)藍(lán)氣球.猜對(duì)了,一起鼓鼓掌.

(3)你們看,現(xiàn)在,袋鼠在把氣球送給誰呀?誰來讀讀袋鼠的話,師幼一起讀.

你猜章魚會(huì)說什么?

師讀:感謝!我喜愛這些小氣球!這是章魚說的.

(4)還有誰沒拿到氣球?袋鼠會(huì)給它嗎?

(5)這下,小刺猬得意了,它拿著大氣球,說:瞧!我的大氣球!其他小動(dòng)物看見了,怎么樣?引導(dǎo)幼兒觀測(cè)動(dòng)物的表情.袋鼠說了什么?接下來會(huì)發(fā)生什么事呢?

(6)看圖,讓幼兒表達(dá).

"猜猜刺猬的氣球炸了會(huì)發(fā)生什么事呢?其他小動(dòng)物會(huì)怎么樣呢?'

(7)小袋鼠:我的氣球送給你吧.送給誰了?看看小刺猬的表情跟剛才一樣嗎?小刺猬特別的興奮,你們看,他興奮的都要_跳起來了.

(8)這個(gè)故事完了,這里面一共涌現(xiàn)了幾個(gè)小動(dòng)物呀?哪5個(gè)?

好,讓我們一起來看看是不是這5個(gè)小動(dòng)物,(打開書的第一頁)說的太棒了,把掌聲送給他.

你覺得是誰在過生日?你是怎么想的?

3、觀看碟片

想不想從電視里來完整的觀賞一遍這個(gè)有趣的故事呢?

4、故事表演.

老師都有點(diǎn)想表演這個(gè)故事了,你們想來表演嗎?看,這兒有老師為你們預(yù)備的頭飾.你想扮演哪一個(gè)小動(dòng)物,你就搬著椅子過來帶上它.

"今日,我們表演的故事,名字叫什么呀生日氣球'(今日,我的寶寶小袋鼠過生日,歡迎你們來我家!聽小袋鼠說,你們特別愛玩氣球,我就買了好多氣球.看,這么多氣球,都是給你們的^^^^^^.當(dāng)小袋鼠把氣球給刺猬時(shí),袋鼠媽媽說:'真是個(gè)懂事的好孩子,媽媽更愛你了!'

請(qǐng)老師說說我們小伙伴表演的怎么樣?我相信等我們熟識(shí)了這個(gè)故事,會(huì)表演的更棒!

5、觀看小圖書.

老師這兒有小圖書.請(qǐng)你們找一找:袋鼠說了哪些話?其他動(dòng)物說了什么?他們的表情怎么樣?然后用自己的話講一講這個(gè)故事.回家以