2023年中考語文第二次模擬考試卷

語文全解全析

參考答案

一、基礎綜合知識（本題共〃分，每題3分）

1.B2.C3.B4.D

【解析】

1.本題考查字音。

"桓"讀人以"；盤桓，意思是徘徊、逗留。

故選

2.本題考查字形的辨析。

顯赫，.而權勢、名聲等盛大顯著的。

故選C。

3.本題考查成語的理解與運用。

4交相輝映：指各種光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象。

8相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處。

C.相映成趣：指互相襯托，顯得很有趣味。

D俯仰生姿：形容高矮錯落有致，無論俯視還是仰視都會形成美好的姿態(tài)。

“滕王閣與遠處的青山綠水遙相呼應“，故橫線②處填“相得益彰”。

故選Bo

4.本題考查病句的辨析與修改。

分析畫波浪線的句子可知，該句是一個遞進復句，邏輯語序不當，應將“領略其深厚的歷史文化底蘊”

與“一覽贛江絕美的自然風光”互換位置。

故選D。

二、選擇題（本題共9分，每題3分）

5.B

【詳解】考查句子排序。

②句概括了新聞事件的主要內(nèi)容，應為首句。

①句介紹主持人是我國的習近平主席，為第二句。

④句介紹參加人員，為第三句。

③句為末句，介紹新聞事件的背景和意義。

故選B。

6.C

【詳解】本題考查名著文化常識。

C.“作者通過對貫穿全文的中心人物范進的描寫”理解不正確?！度辶滞馐贰肥且徊恳灾R分子為主要描

寫對象的長篇小說，由眾多故事連綴而成，沒有貫穿全文的中心人物。

故選Co

7.D

【詳解】對聯(lián)寫作上要做到詞性相同、結構一致；平仄對應、音韻協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關、意境完美。根據(jù)

對聯(lián)的特點，“全球合作”對“一帶溝通”，都是主謂短語，不能對“溝通一帶”?！叭指淖儭睂Α耙宦泛椭C”，都

是主謂短語，不能對“和諧一路”，排除BC?！叭嫘纬砂l(fā)展潮”對“一心構筑繁榮夢”：如對“全心構筑繁榮夢”,

“全心”與“全面”構成了“同位重字”,要避免，排除4。故選。。

三、詩歌鑒賞（本題共6分）

8.C9.二十年滄桑如夢，陳與義的??夢”中蘊含著因國破家亡、世事滄桑、人生如寄帶來的悵惘之情;

辛棄疾通過夢回軍中殺敵建功，表達為國建功的渴望和壯志難酬的感傷。

【解析】8.本題考查詞句鑒賞。

C.“閑登小閣看新晴”意思是“如今我閑散無聊，登上小閣，觀賞雨后初晴的月夜美景”。結合上文“二十

余年如一夢，此身雖在堪驚”可知，此句展現(xiàn)的是詩人悲涼寂寞的心境。C項“愉悅與閑適”是錯誤的；

故選Co

9.本題考查內(nèi)容理解。

“二十余年如一夢，此身雖在堪驚”意思是：二十多年的經(jīng)歷好似一場夢，我雖身在，回首往昔卻膽戰(zhàn)心

驚。寫作者在北宋淪亡后，飽嘗了顛沛流離、國破家亡的痛苦。殘酷的現(xiàn)實和往昔的一切形成鮮明的對照，

產(chǎn)生惡夢一般的感觸。這兩句概括了這段時間里國家和個人的激劇變化的情況，蘊含著因國破家亡、世事

滄桑、人生如寄的悵惘之情。

“夢回吹角連營”意思是：夢中回到了當年的各個營壘，接連響起號角聲。以??夢”的形式寫出了詞人殺敵

建功的強烈愿望，表達了詞人建功立業(yè)的渴望和壯志難酬的感傷。

【解析】小本題考查內(nèi)容理解賞析。

C.有誤，下片“露沾草，風落木，歲方秋。使君宏放，談笑洗盡古今愁。不見襄陽登覽，磨滅游人無數(shù),

遺恨黯難收。叔子獨仟載，名與漢江流”意為：露珠結在草上，風吹黃葉飄蕩，正當金秋時光。方滋啊，你

的氣魄真宏大豪放。感今愁，懷古憂，全被你談笑間一掃而光。君不見羊祜曾登臨覘山，觀賞襄陽？那無

數(shù)登山賢士早涅末無能。他們的遺恨難收，空令人黯然神傷。獨有羊祜千年傳揚，他的英名如同浩浩漢江

千古流長。據(jù)此可知，下片由現(xiàn)實的生活過渡到了江山歷史，借羊祜未能親手克敵完成大業(yè)一事抒發(fā)作者

對古今的感慨之情，并非“將筆墨集中在了羊祜身上”；

故選Co

9.本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)上片“鼓角臨風悲壯，烽火連空明滅”意為：戰(zhàn)事又起，戰(zhàn)鼓號角聲面對著風顯得格外悲壯：“千里

曜戈甲，萬灶宿貌款”意為：銀戈金甲千里都閃著光芒。軍士野宿，萬灶煙騰，正如同今日宋軍一樣。據(jù)此

可知，當時南宋王朝前線戰(zhàn)事頻繁，時局動蕩；

根據(jù)下片“磨滅游人無數(shù)，遺恨黯難收”意為：那無數(shù)登山賢士早涅末無能。他們的遺恨難收，空令人黯

然神傷。據(jù)此可知，南宋朝廷軟弱無能，偏居一隅茍且偷安，自己壯志難酬，未能完成收復失地的大業(yè)；

因此，詞人的愁沒有洗盡。

四、課外閱讀（本題共〃分）

10.（/）適逢，恰巧遇到（2）道歉，認錯11.高士廉取來其他文章和官府文書，叫他讀，（盧莊道）

全都能看一遍以后就能倒背下來。12.盧莊道是一個聰慧、坦誠的人。,,竊窺覽”“請誦之，果通”“復請倒通,

又通“，”一覽而倒誦“體現(xiàn)了他的聰慧；“士廉稱嘆，跪謝曰，，此文實非莊道所作，向傍窺而記耳一，體現(xiàn)了

他的坦誠。

【解析】10.本題考查重點文言詞語在文中的含義。

（/）句意：恰巧有人送來文章。會：適逢，恰巧遇到；

（2）句意：盧莊道于是跪下道歉說。謝：道歉，認錯。

11.本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式

等情況。重點詞有：他文，其他文章；及，和；案牘，官府文書；命，讓、叫；一覽，看一遍。

12.本題考查人物形象。

根據(jù)“莊道竊窺覽，謂士廉曰：,此文莊道所作?！堈b之，果通。復請倒通，又通。士廉稱嘆久之。乃

跪謝曰：此文實非莊道所作，向傍窺而記耳。士廉取他文及案牘，命讀之，一覽而倒誦”可知，盧莊道能

夠將自己看一遍的文章倒背如流，可見其是聰慧之人；盧莊道偷看他人所寫文章說是自己所寫，后來又跪

下認錯說文章不是自己寫的而是在一邊偷看時背下來的，可見其是坦誠之人。

【點睛】參考譯文:

盧莊道是范陽人，被天下公認為有學問的人，他的聰明才智超過了古今所有的人，他的父親盧彥和高

士廉的關系有故交。盧莊道從小喪父，十二歲的時候去拜見高士廉，高士廉因為他是故人的兒子，讓他坐

下。恰巧有人送來文章（向高士廉請教），盧莊道偷著觀看，然后對高士廉說：”這篇文章是我寫的。”高

士林責怪他說：“小孩子不要說大話，做輕薄的事?！弊屗痴b，盧莊道果然背下來了。又讓他倒著背誦，

他又背下來了，高士廉稱贅感嘆不已。盧莊道于是跪下請罪說：“這篇文章實在不是我作的，而是在旁邊

偷看時記住的。”高士廉取來其他文章和官府文書叫他讀，盧莊道全都能看一遍以后就能倒背下來。盧莊

道拿出自己所作的文章請高士廉看，高士廉詳細的向皇帝說了自己的見聞。太宗皇帝召見盧莊道，考問他

政事和經(jīng)義問題。十六歲便授予他河池縣尉的官職。滿兩年以后，他參加科舉考試，又考中了甲科進士。

太宗皇帝召見他時說：“這就是我的聰明的小兒童?！辈⑶姨貏e任命他為長安縣尉。

五、現(xiàn)代文閱讀（本題共33分）

13.（/）感受作者漫步的愜意，感到了某種心性的親近

（2）上海城隍廟的一家書店

（3）描繪了成都的風土人情，正是它的精神底色

（4）作者的文字間透露出的理性力量，讓“我”讀得入迷

（5）《萬里行記》

（6）作為一個紀念，一種對過往歲月的祭奠，懷念父親14.不同意，這里使用了插敘的手法，與寫“書

和遠方”有很大關系。這兩個自然段詳細交代了“我”走上文學創(chuàng)作道路的原因，父親購買的《幼苗集》，在“我”

心中播下夢想的種子，開啟了“我”的文學創(chuàng)作之旅。同時，為下文寫“我”在古舊書市上購買《幼苗集》為紀

念作鋪墊，表達了我對父親的感激和懷念之情。/5.C16.運用比喻的修辭手法，把《幼苗集》比作“一

面蒙上塵土的玻璃”，但仍然能夠依稀映出天空的蔚藍，生動形象地寫出了《幼苗集》在當時的環(huán)境下給“我”

帶來的美好的閱讀體驗和精神享受，表達了作者對書本、對往事的美好追憶。

【解析】13.本題考查對文章內(nèi)容的梳理與概括，難度不大，考生可從文中尋找關鍵語句進行摘抄、概

括。

（/）處由第⑤段“我仔細地讀完了這本書，從文字間……讓我感到了某種心性的親近”可概括為：感受作

者漫步的愜意，感到了某種心性的親近；

（2）處由第⑥段“然后是一年多后，在上海城隍廟的一家書店，買到了一冊《六人》”可知，購書地點

為上海城隍廟的一家書店；

（3）處由第⑧段“描繪了這座古老都市的年節(jié)歲時、風土民俗和百工技藝，文字間流溢出的風趣諧謔、

優(yōu)游樂生的氣息，正是這座城市的精神底色”可概括為：描繪了成都的風土人情，正是它的精神底色;

（4）處由第⑧段“但作者對人類情感行為的冷峻觀察，文字間透露出的強大的理性力量，足以讓我讀得

入迷”可概括為：作者的文字間透露出的理性力量，讓“我“讀得入迷；

（5）處由第⑧段“這本曹聚仁的《萬里行記》購于福州西湖公園邊”可知，為《萬里行記》；

（6）處由第?段“是后來從北京琉璃廠的古舊書市上買到的….看到它時，我總會想到父親”可概括為：

作為一個紀念，一種對過往歲月的祭奠，懷念父親。

14.本題考查插敘的作用。

首先明確態(tài)度，不同意，然后結合內(nèi)容寫出理由即可。

結合?段“記得在我十一二歲的時候，有一天，父親對我提到了作家浩然”分析，這里使用了插敘的手

法，與寫“書和遠方”有很大關系；

結合?段“父親未必會想到，他的話對我產(chǎn)生了多大的影響“分析，這是在交代作者走上文學創(chuàng)作道路

的原因；

結合?段“如今，我的書柜里還有一本《幼苗集》，當然已經(jīng)不復是當年那本了，是后來從北京琉璃廠

的古舊書市上買到的，作為一個紀念，一種對過往歲月的祭奠”分析，第?段為下文購買《幼苗集》作鋪墊，

表達了作者對父親的感激和懷念。

15.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。

C.“思念的邊界”在文中是指父親去世長眠的地方，而不是吳橋桑園。

故選Co

76..本題考查語句賞析。

畫線句子把《幼苗集》比作“仿佛一面蒙上塵土的玻璃”可知，運用了比喻的修辭手法，生動傳神?！比?/p>

然能夠依稀映出天空的蔚藍“指它“閃耀出一種動人的文學之美”，帶給,,我“美好的閱讀體驗和精神享受。句

中流露出對《幼苗集》的喜愛，對讀書往事的懷念。

據(jù)此分析作答即可。

17.C18.示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾是我心中的英雄。在惡劣的環(huán)境下，他斗嚴寒、戰(zhàn)風

雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路……最感人的是他在雙目失明、關節(jié)僵化的情況下，仍然堅持寫作，終于，完

成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作，給全世界人民留下了一筆寶貴的精神財富。

【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。

C.根據(jù)第④段“在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為，自己的英雄“可

知，在普通崗位上埋頭苦干是成為“自己的英雄”的途徑，而非“崇尚英雄”正在成為風尚的表現(xiàn)；

故選Co

18.本題考查拓展運用。

作答時，從語文課本中選擇一位心中的英雄，談談他的事跡和精神即可。

示例：我心中的英雄——文天祥。??人生自古誰無死？留取丹心照汗青！”一身正氣的文天祥被囚禁在惶

恐灘“這個充滿回憶的地方，面對敵人的威逼利誘，文天祥無懼一切，只為捍衛(wèi)自己國家的尊嚴！文天祥，

我不知你是否能夠像你所說的那樣，一直一直被后人所稱頌與敬佩，但至少，你讓我明白了什么叫做人不

可有傲氣，但不可無傲骨”的男子氣概！你，就是我心目中最勇敢的英雄！

19.B20.①影片編劇組在原著基礎上作了震撼性創(chuàng)造，牢牢吸引和征服了觀眾（或影片故事改編自頗

具影響力的科幻小說，展現(xiàn)出高超的想象力和令人贊嘆的智慧）。

②影片中有驚艷宏大的科幻場景和視覺呈現(xiàn)，體現(xiàn)了電影工業(yè)化制作的高超水平。

③影片構建了“硬核“科幻體系，符合一定的科學邏輯。

④影片講述了中國人自己的故事，弘揚了中國的核心價值觀（或宣介了“人類命運共同體”的中國理念）。

【解析】19.本題考查信息篩選與辨析。

4材料一第二、三段運用了事實論據(jù)對主要觀點…流浪地球系列影片的編劇組在原著基礎上的震撼性創(chuàng)

造，吸引和征服了觀眾”加以論證；

。材料三第二段談到“影片通過這一大膽的設想，宣介了,人類命運共同體的理念，為解決全人類的問題

提供了中國方案”，是指借科幻電影弘揚了中國核心價值觀，并未涉及中國綜合國力的展現(xiàn)；

D屬于“無中生有“，三則材料都未涉及“流浪地球”系列影片與以往超級大片的比較；

故選B。

20.本題考查內(nèi)容提煉與概括。

由材料——般認為，優(yōu)秀的科幻作品須具備,邏輯自洽，、科學元素，、?人文思考三要素”可知，分析由

科幻作品改編的《流浪地球2》票房大賣的原因可從三個方面分析：“邏輯自洽”、“科學元素”、“人文思考”:

由材料一第三段”這些情節(jié)都是《流浪地球2》的電影編劇組在原著小說基礎上的震撼性創(chuàng)造。因此，

影片展現(xiàn)出高超的想象力和令人贊嘆的智慧，觀眾被影片的驚奇做事牢牢吸引和征服?！笨筛爬椋河捌?/p>

具備“邏輯自洽?的因素，編劇組在原著基礎上作了震撼性創(chuàng)造，牢牢吸引和征服了觀眾（或影片故事改編自

頗具影響力的科幻小說，展現(xiàn)出高超的想象力和令人贊嘆的智慧）。

由材料二“觀眾被《流浪地球2》中驚艷宏大的科幻場景和視覺呈現(xiàn)所震撼和征服，離不開劇組在電影

工業(yè)化制作上的杰出表現(xiàn)…?劇組和科學家們?yōu)殡娪皶鴮懥?0多萬字的世界觀。他們的努力不僅讓影片的故

事更加扎實，而且保證了影片的硬核科幻體系”可概括為：影片有許多“科學元素“，驚艷宏大的科幻場景和

視覺呈現(xiàn)，體現(xiàn)了電影工業(yè)化制作的高超水平；影片還構建了“硬核”科幻體系，符合一定的科學邏輯。

由材料三第一段“影迷們希望中國的科幻電影能講述中國人自己的故事。我們首先要找到自己的根脈,

再用自己的方式，結合今天的科學技術，完成中國科幻電影的文化表述”第二段“■流浪地球?系列影片弘揚了

中國的核心價值觀”可概括為：影片具備,,人文思考”的因素，影片講述了中國人自己的故事，弘揚了中國的

核心價值觀（或宣介了“人類命運共同體”的中國理念）。

六、情景默寫（本題共6分）

21.出門東向看淚落沾我衣月有陰晴圓缺不以己悲舍生而取義者也親賢臣

【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出

符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：落、賢。

七、名著閱讀（本題共萬分）

22.范愛農(nóng)范愛農(nóng)孤傲、正直、倔強示例：本文寫人記事樸實平易，刻畫人物多用白描手法，

簡單描寫人物的形體、語言，個性盡現(xiàn)其中，十分生動。

【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解及分析。

從?,他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素，談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學費，不能再

留學，便回來了”可知，文段出自《范愛農(nóng)》，?,他”指的就是范愛農(nóng)。分析范愛農(nóng)這個人物形象，我們要結合

他在故事中的言行。范愛農(nóng)，是一位覺醒的知識分子，坦率正直。他有一顆愛國心，有進步思想，追求自

由平等。魯迅先生通過《范愛農(nóng)》這篇文章表達對他的同情。

藝術特色：通篇運用白描手法，用樸實的語言對人物進行具體刻畫。如寫愛農(nóng)外貌：“這是一個高大身

材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視“，“他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素”，他仍“瞪

著他多白的眼”，雖是身處逆境，窮愁潦倒，但他斜眼看人的渺視目光，總是透出他傲岸不群的豪爽和自尊。

運用簡練樸實的對話，突出人物性格。聯(lián)系名著原文如“我們今天不喝酒了。我要去看看光復的紹興。

我們同去”就表現(xiàn)了他對革命具有滿腔熱情?！斑@里又是那樣，住不得。你快去罷….”可見出他對革命前途的

擔心，希望魯迅趕快脫離險境的心情?！耙苍S明天就收到一個電報，拆開來一看，是魯迅來叫我的”，表明他

在逆境中卻對朋友充滿信賴，對生活尚有熱切期望，用語樸實而人物個性盡現(xiàn)其中。

《范愛農(nóng)》是現(xiàn)代文學家魯迅于”26年所寫的一篇回憶性散文，作者通過追敘自己在日本留學時和回

國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受

迫害的遭遇，表現(xiàn)了作者對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。

23.示例：武松是真正的講義氣之人，他為報施恩的照顧，醉打蔣門神，奪回快活林，顯示出豪爽仗義。

武松不是真正的講義氣之人，施恩和蔣門神都是地頭蛇，生不義之財，武松不問是非曲直，只因施恩的恩

惠，便醉打蔣門神，并不是真正的伸張正義。

【詳解】考查名著內(nèi)容的理解和人物形象分析。開放性試題，答案不唯一。結合具體情節(jié)，言之有理

即可。

武松是施耐庵所作古典名著《水滸傳》中的重要人物。因其在家中排行第二，又叫“武二郎”。血濺鴛鴦

樓后，為躲避官府抓捕，改作頭陀打扮，江湖人稱“行者武松”。武松曾經(jīng)在景陽岡上空手打死一只吊睛白額

虎，因此，“武松打虎”的事跡在后世廣為流傳。

醉打蔣門神：武松發(fā)配至孟州牢營，管營施忠之子施恩，慕其名，二人結拜。施恩之酒店被惡霸蔣門

神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。

血濺鴛鴦樓：武松在張都監(jiān)處做工時被誣陷為賊，發(fā)配恩州牢城。途經(jīng)飛云浦時，武松發(fā)現(xiàn)，原來一

切都是蔣門神和張都監(jiān)的奸計，是張都監(jiān)受蔣門神指使而誣陷他。武松在鴛鴦樓遇到他們二人，便殺了個

精光，還寫下“殺人者，打虎武松也”。

示例：武松是真正的講義氣之人，他為了報被誣陷、險遭毒手之仇，怒殺張都監(jiān)和蔣門神，彰顯其疾

惡如仇的品性。武松不是真正的講義氣之人，他在“血濺鴛鴦樓”中殺人如麻，多人無冤仇卻被殺，令人發(fā)指，

此時毫無正義之感。

八、作文（本題共6。分）

24.例文：

這不再只是夢想

在一個小房間里，有一只羊和一頭牛坐在椅子上，這就是小羊笑笑和小牛力力，他們在討論各自的夢

想。

“我的夢想是成立一個羊奶加工廠，讓我們的產(chǎn)品推廣到其他森林?！毙πο日f道。

“哼，我的夢想可是成為一名運動員，到時候我成了運動員，全世界的動物都會崇拜我?！绷αΦ靡?/p>

地說。

他們兩個都覺得自己的夢想能實現(xiàn)，就打賭看誰先實現(xiàn)自己的夢想。

幾天過去了，他們兩個又在干些什么呢？讓我們一起來看看吧。咦？這不是小羊笑笑嗎，她怎么在睡

覺啊？我把他拍醒，問他：“你不是要實現(xiàn)夢想嗎？怎么在這里睡起了大覺？”他嘿嘿一笑，說：“我在

夢里已經(jīng)實現(xiàn)了我的夢想，這次力力一定會輸?shù)??！?/p>

而這時的力力正在想些什么，看起來挺入迷的'。我問他：“你在想什么？”他說：“我在想我的夢想

啊，我已經(jīng)想到了我是怎么一步步成為運動員的，而且連我成為運動員之后的生活我都想好了，這次我贏

定了！”

一個月過去了，小羊笑笑還是整天做夢，小牛力力也依然想象著他的運動員之路。

終于有一天，連他們的父母都看不下去了，就把他們叫在一起。告訴他們：“像你們這樣每天做夢和

想象，是根本不會實現(xiàn)夢想的，實現(xiàn)夢想的唯一辦法，就是腳踏實地地努力，爭取一天一天地縮短與夢想

的距離。”

在那之后，小羊笑笑和小牛力力都開始為自己的夢想而奮斗了。

笑笑每天都努力學習知識，擴大自己的知識面，向老一輩的成功人士請教，很快他就發(fā)明了羊奶產(chǎn)品

制造機，它大大節(jié)省了人力，得到了許多人的認可。

力力則是鍛煉身體，每天早上都會圍著森林跑上幾圈，有