2023年八年級(jí)下冊(cè)思品教學(xué)總結(jié)八年級(jí)下冊(cè)思品教學(xué)總結(jié)1

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1．仔細(xì)鉆研教材、課標(biāo)。熟識(shí)教材及其指導(dǎo)思想，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”，剛好檢測(cè)。

2．虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與思品科相關(guān)老師的課。

3．仔細(xì)剛好寫好安排和總結(jié)，按安排實(shí)施教學(xué)工作。

（二）極參與教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

1、極參與科組、區(qū)的教研活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研實(shí)力；主動(dòng)撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學(xué)習(xí)，閱讀百科，攝取與思品學(xué)科相關(guān)的`理論學(xué)問(wèn)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有勸服力。

（三）激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)成果

1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采納多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參加學(xué)習(xí)，采納探討、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2、把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，培育學(xué)生搜集處理信息的實(shí)力，提高整體教學(xué)效果。

3、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，剛好做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

4、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng)

（1）協(xié)作學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教化功能，采納演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動(dòng)。

（2）嚴(yán)于律己，教書育人

老師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，同等對(duì)待、愛(ài)惜學(xué)生。工作要仔細(xì)細(xì)致負(fù)責(zé)，教化學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)思品科，培育良好的心理品質(zhì)。

從目前的狀況來(lái)看，效果是比較可觀的。課堂氣氛有了明顯改善，學(xué)生思維敏捷性有所增加，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好提高了，一些弄不清學(xué)習(xí)目的的同學(xué)也能有自己短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不過(guò)，學(xué)無(wú)止境！我會(huì)在以后的教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，用豐厚的學(xué)問(wèn)充溢自己，爭(zhēng)取讓我的教學(xué)不斷的改進(jìn)，讓我的思品學(xué)科真正的發(fā)揮實(shí)效!

八年級(jí)下冊(cè)思品教學(xué)總結(jié)2

這學(xué)期，我們擔(dān)當(dāng)八年級(jí)思想品德課教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中我們能適應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教化教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、基本狀況分析

三個(gè)班共有學(xué)生158人。通過(guò)八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生品德良好，使得他們?cè)趯W(xué)問(wèn)的汲取、心理的熬煉、實(shí)力的培育、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲。但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，這也是本期教學(xué)中所抓的重點(diǎn)。

從期末模擬考試成果來(lái)看，學(xué)生們的整體水平有所提高，但各種行為的養(yǎng)成教化還較差，這是教學(xué)的重點(diǎn)。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)駕馭不牢、重點(diǎn)學(xué)問(wèn)不易識(shí)別、運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解答問(wèn)題的實(shí)力較差、學(xué)生的良好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。

二、主要成果：

1、深化鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。

備好課、制好導(dǎo)學(xué)案是上好課的前提和保證。為此，我們依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。使學(xué)生樂(lè)學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，達(dá)到開心教學(xué)的目的。在教學(xué)中注意學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

2、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語(yǔ)言力求精確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次

分明。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)教學(xué)培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大變更。

3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力的特點(diǎn)，常常通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐性做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，多與他們談心；從贊美著手，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，剛好賜予確定。全部的人都渴望得到別人的'理解和敬重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，變更老師角色，努力使自己成為學(xué)生的摯友，讓他們敢說(shuō)話，說(shuō)真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，變更自己的行為。從而真正達(dá)到思想教化的目的。

三、改進(jìn)措施：

1、深研教材，把握教材特色，精確把握教學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)有效地備好每一堂課，向課堂四十五分鐘要效益。

2、教學(xué)中注意和運(yùn)用針對(duì)性原則和知行統(tǒng)一的原則，親密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際講透教材，分析問(wèn)題，提高相識(shí)。

3、鉆研教學(xué)，充分啟迪學(xué)生才智，運(yùn)用各種教研工具，有效地運(yùn)用各種切實(shí)可行的教方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，收到志向的教學(xué)效果。

4、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。

5、注意學(xué)生學(xué)問(wèn)的鞏固和過(guò)關(guān)，細(xì)心設(shè)計(jì)好相應(yīng)的練習(xí)，利用課前提問(wèn)時(shí)間來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鞏固學(xué)問(wèn)的主動(dòng)性。

6、在課堂教學(xué)中，以課本學(xué)問(wèn)為依托，堅(jiān)決不移地推行德育教化，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用紀(jì)念日，辯論會(huì)，校內(nèi)外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，從學(xué)生身邊小事抓起，一言一行抓起，做到以德促學(xué)。

7、注意優(yōu)差生的分類輔導(dǎo)，用老師的愛(ài)心，耐性，恒心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。

8、搞好測(cè)試及試卷講評(píng)。

總之，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期又過(guò)去了，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，我