護(hù)理師資隊伍管理制度一、總則1.護(hù)理師資隊伍管理規(guī)定以加強對臨床帶教老師的管理，建立符合醫(yī)院臨床護(hù)理教學(xué)需求的師資隊伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，調(diào)動教師工作積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理隊伍培養(yǎng)與建設(shè)為目標(biāo)。2.護(hù)理師資隊伍建設(shè)與管理堅持“擇優(yōu)選用、結(jié)構(gòu)合理、考核激勵、動態(tài)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則。二、師資來源和條件（一）師資來源主要是醫(yī)院護(hù)理管理人員和科室護(hù)理骨干、護(hù)理操作能手等。（二）師資條件：1.熱愛護(hù)理教育事業(yè)，有較強的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德；2.學(xué)歷和職稱要求符合醫(yī)院師資規(guī)定；3.從事本崗位工作3年以上或具有2年以上相關(guān)專業(yè)授課經(jīng)驗；4.具有扎實的專業(yè)知識，掌握和了解本學(xué)科護(hù)理最新動態(tài)，在所從事專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域有較豐富的實踐經(jīng)驗和影響力；5.有較強的教學(xué)能力，掌握培訓(xùn)的規(guī)律和方法，善于運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和多種教學(xué)方法組織教學(xué)；6.善于理論聯(lián)系實際，結(jié)合醫(yī)院實際情況，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決實際問題；7.通過醫(yī)院護(hù)理師資培訓(xùn)并考核合格，具有護(hù)理師資格的人三、師資隊伍建設(shè)程序各科室按照師資條件、結(jié)合科室實際情況組織人員參加師資培訓(xùn)班的報名，通過培訓(xùn)、考核，符合相關(guān)要求，授予師資培訓(xùn)證書后，形成本科室?guī)熧Y隊伍。四、護(hù)理教師的權(quán)利與義務(wù)（一）護(hù)理教師享有的權(quán)利1.按規(guī)定獲取相應(yīng)的勞動報酬。2.優(yōu)先參加護(hù)理教學(xué)工作的決策咨詢、項目開發(fā)、教材建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量評估和教學(xué)工作研討、調(diào)研考察等活動，并給予相應(yīng)酬勞或榮譽。3.對護(hù)理教學(xué)、培訓(xùn)管理等方面提出意見和建議。（二）護(hù)理教師應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)：1.遵守醫(yī)院護(hù)理教學(xué)相關(guān)的管理制度。2.按照要求認(rèn)真、及時、高質(zhì)量的完成護(hù)理教學(xué)任務(wù)。3.根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)水平，接受教學(xué)評估。4.參加醫(yī)院護(hù)理部組織的帶教老師培訓(xùn)。5.帶教老師須在授課前把電子版課件交護(hù)理部備案。五、護(hù)理教師的培訓(xùn)管理規(guī)定1.護(hù)理部負(fù)責(zé)護(hù)理教師的動態(tài)管理工作，建立詳細(xì)的護(hù)理師資庫。2.每年組織護(hù)理教師進(jìn)行教學(xué)技能交流學(xué)習(xí)，定期對其進(jìn)行針對性培訓(xùn)，以提高醫(yī)院護(hù)理教師的教學(xué)水平。3.每輪實習(xí)結(jié)束后由學(xué)生對科室護(hù)理教師授課質(zhì)量進(jìn)行評價。4.護(hù)理部每年根據(jù)實習(xí)學(xué)生評價和護(hù)理教師累計授課課時數(shù)得分對護(hù)理教師進(jìn)行考核，成績作為年度評選先進(jìn)及激勵依據(jù)。六、對護(hù)理教師激勵措施1.每年對本年護(hù)理教師進(jìn)行1次綜合考